Сценарий проведения гостиной «Знакомство с Испанией» для детей подготовительной группы
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Сценарий проведения гостиной «Знакомство с Испанией» для детей подготовительной группы

Авторы: Воспитатель Левашова И.В. ГБДОУ № 9 Пушкинского района С-Пб

    Учитель-логопед Левашова Ю.Е. ГБДОУ № 9 Пушкинского района С-Пб

1. Слайд Заставка.

Звучит гимн Испании. Дети заходят в группу.

-В какую страну мы сегодня отправимся?

Ребенок

-В Испанию.

Педагог: -Давайте найдем Испанию на карте мира. (на столе лежит больная карта)          -Да, это Испания. Испания находиться на Пиренейском полуострове, который омывают Атлантический океан на западе и Средиземное море на востоке. Столица Испании- город Мадрид. Государственный язык испанский. 

2 Слайд Флаг Испании.

Педагог: -Назовите государственные символы Испании.

Дети:- Это флаг, герб и гимн.

Педагог:- Из чего состоит флаг Испании?

Дети:- Две красные широкие полосы по бокам, золотая в середине, а на золотой полоске герб Испании.

Педагог (раздает каждому ребенку по листочку на котором изображены флаги мира, среди которых несколько флагов Испании):- Найдите на ваших листочках все флаги Испании и обведите их в кружочек.

3 Слайд Герб Испании.

     Педагог:- Посмотрите внимательно, что здесь изображено?

Дети: - Герб Испании.

Педагог: -У Испании очень сложный и богатый герб. Это щит, увенчанный короной, и окружённый двумя столбами, перевитыми красной лентой. На его поле расположены элементы гербов разных королевств, ставших единой страной — Испанией. Теперь я предлагаю найти себе пару, затем подойти к стульчикам, на которых лежит по одному конверту. Вам нужно из частей, что лежат в этом конверте, собрать изображение герба Испании.

4 Слайд. Видео о гербе Испании.

Педагог: - Давайте посмотрим короткое видео об истории возникновения герба Испании, и заодно проверим, правильно ли мы его собрали.

5. Короткий рассказ ребенка о своем пребывании в Испании. И посещении зоопарка.

6-7-8-9  Слайд. Животный мир Испании. 

Педагог: - Я предлагаю вам посмотреть и вспомнить, кто же обитает в Испании? А теперь садитесь на стульчики и обратите внимание на доску. Здесь картинки с изображением животных, птиц и насекомых. Вам нужно найти по очереди только тех, кто живет в Испании и поместить их на карту около Пиренейского полуосторва.

10-13 Слайд. Художники Испании.

Педагог:- Скажите название картин, которые вы видите на слайде и их художника. (картины Дали : Белый Голубь мира», «Часы», Пабло Пикассо «Девочка на шаре», «Ребенок с голубем», «Пикадор»).

14 –Слайд. Коррида.

Педагог: - Что изображено на слайде?

Дети:- Коррида и тореадор.

Педагог: - Невозможно представить себе Испанию без корриды. Бой быков – традиционное зрелище, уходящее корнями в глубины

истории.

Это поединок между человеком и быком. Главное действующее лицо корриды – тореадор. Он должен быть ловок и храбр.

Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру. Мальчики встают парами (1-2 пары) и один из них будет тореадором, а второй быком.(звучит музыка.)

15-20 Слайд. Архитектура Испании.

Педагог: - А чем еще гордится Испания? Своей архитектурой. Какие архитектурные сооружения вы узнаете на этих слайдах?

Дети: - Дом Висенс, парк Гуэля, дом Костей, дом Мила, дворец Гуэля, Саграда Фамилия.

21 Слайд. Фламенко.

Педагог: -Из страны где солнца свет

                   Льётся с неба жгуч и ярок.

                   Привезла тебе в подарок

                  Пару звонких кастаньет.

(девочки под музыку танцуют танец фламенко)

16.  Слайд. Игра «Переводчик»

Детям предлагается поздороваться на испанском (Ола!), сказать «добрый день» (буэнос диас), «добрый вечер» (буэнос ночес), «до свидания»( адиос или аста лависта). Вспомнить как называют мужчин и женщин в испании( сеньор и сеньора или сеньорита)

17. Слайд. «Томатина»

Педагог:-Одним из самых необычных праздников в Испании является помидорная битва, или Томатина.

В 1945 году в испанском городе Буньоль на карнавале поссорились два друга.

Рассердившись, они стали бросать друг в друга помидоры. Так родился этот праздник. Начинается и заканчивается праздник с запуска специальной петарды. (дети делятся на две команды и бросают друг в друга мягкие красные мячики)

18 Слайд. «Что такое Испания?»

Педагог: - наше путешествие по Испании подходит к концу и я предлагаю вам, глядя на этот рисунок, вспомнить, что же такое Испания?

Дети:-Это виноградники, Гуэль, фламенко, коррида, веера, испанская гитара, футбольная команда «реал Мадрид» …

19. Педагог: -  Какой фрукт есть на гербе Испании? (гранат). Теперь давайте на испанском языке попрощаемся с нашими гостями и полакомимся этим сладким фруктом.