План работы по самообразованию. ТЕМА: «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения "
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

по познавательно-речевому направлению развития детей

№ 112 «Мозаика» города Набережные Челны

Республики Татарстан

  ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

Воспитателя старшая группы № 10

Николаевой Ольги Григорьевны

ТЕМА: «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста  с правилами дорожного движения "

Цель: Систематизировать работу по формированию знаний о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: Формировать безопасное поведение на улице у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения.

Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.

Ожидаемый результат:

1. Сформировать у детей знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге.

2. Вызвать интерес у родителей к проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге.

3. Координировать деятельность по обучению родителями детей ПДД.

4. Обогащение предметно-пространственной среды.

Работа с детьми

Сентябрь

1. Чтение сказки Е. Каргановой «Ничей»

2. Дидактическая игра «Что к чему»

3. Просмотр и обсуждение мультфильма «Светофор» (серия «Смешарики»)

4. Целевая прогулка к перекрестку

Октябрь

1. Игровое упражнение «Пешеход»

2. Слушание песни «Дорожный знак», муз. Е. Зарицкой, сл. И. Шевчука

3. Составление рассказов из личного опыта «Как я шёл с мамой в детский сад»

4. Компьютерная презентация «Кто следит за порядком на дорогах»

Ноябрь

1. Беседа «По дороге в детский сад»

2. Рассматривание сюжетных картинок по теме «Истории на дороге».

3. Составление рассказов из личного опыта.

4. Дидактическая игра «Что дорожный знак рассказал о себе?»

Декабрь

1. Отгадывание загадок по ПДД, обыгрывание ситуаций на дороге.

2. Знакомство с дорожными знаками

3. Игра–путешествие «В стране дорожных знаков»

4. Целевая прогулка на остановку (наблюдение за транспортом, за пассажирами)

5. Сюжетно-ролевая игра «Шоферы».

Январь

1. Беседа «Как вести себя в общественном транспорте»

2. Работа с крупным строительным материалом: постройка грузового автомобиля

3. Практическое задание «Какой поставить знак?»

4. Рассматривание иллюстраций, обсуждение различных ситуаций поведения пассажиров

Февраль

1. Творческая мастерская: рисование на тему «Мы едем, едем…»

2. Беседа на тему «Как безопасно перейти дорогу?»

3. Просмотр и обсуждение мультфильма «Гармония светофора» (серия «Смешарики»)

4. Настольно-печатная игра «Перекресток»

Март

1. Познавательный рассказ «Инспектор ДПС»

2. Дидактическая игра «Назови правильно» по теме «Дорожные знаки»

3. Чтение стихотворения А. Усачева «Правила дорожного движения…»

Апрель

1. Сюжетно-ролевая игра «ДПС»: сюжет «Пешеходы и водители»

2. Чтение стихотворения Я. Пишумова «Я сижу в машине»

3. Наблюдение «Участники дорожного движения»

4. Конструирование: «Транспорт»

Май

1. Чтение: А. Дорохов «Подземный переход»

2. Сюжетно-ролевая игра «Шоферы»

3. Целевая прогулка к остановке транспорта

4. Обсуждение проблемной ситуации «Незнайка и светофор»

5. Инсценирование песни «Три цвета светофора», муз. А. Пресленева, сл. С. Маршака

Работа с родителями

Сентябрь

Анкетирование родителей «Изучение отношения родителей к необходимости обучения детей правилам дорожного движения»

Октябрь

Родительское собрание «Проблемы обеспечения безопасности ребенка»

Ноябрь

Консультация для родителей «Дидактические игры в ходе ознакомления детей с ПДД»

Декабрь

Консультация для родителей «Типичные ошибки детей при переходе улиц и дорог»

Январь

Памятка для родителей «Причины ДТП. Рекомендации по обучению детей ПДД»

Февраль

Выпуск газеты «Это надо знать!»

Март

Консультация: «Родители – пример для детей в соблюдении правил дорожного движения»

Апрель

Консультация для родителей: «Ребенок в автомобиле»

Май

Привлечение родителей к оформлению предметно-развивающей среды (пополнение атрибутами, художественной литературой) по ПДД

Самореализация

Изучение литературы

Проведение диагностики знаний и умений детей по правилам дорожного движения

Укрепление материально-технической базы:

-оформление асфальтированной дорожки с поворотом, светофором, разметкой

Проведение непосредственно образовательной деятельности и образовательной деятельности в режимных моментах по ПДД (театрализованные представления; игры подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые)

Выставка рисунков и поделок «Мы за безопасный мир»

Приобретение пособий, новых игр по обучению детей правилам дорожного движения