Вода течет, разливается
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Открытое занятие

Раздел: Основы экологии

Тема: Вода течет, разливается.

Воспитатель: Сараева Е.В.

г.Караганда

2014-2015

Тема: «Вода течет, разливается».

Задачи: Закрепить знания о воде и ее свойствах: цвет, запах; учить проводить опыты, делать выводы; воспитывать бережное отношение к воде.

Оборудование: лаборатория воды; кружки, подносы, сухая ткань, передники для каждого ребенка, картинки-подсказки.

Билингвальный компонент: вода-су.

Ход занятия: Дети заходят в группу. Здороваются с гостями.

Воспитатель: Ребята, с гостями мы поздоровались. Давайте же поздороваемся с солнцем, с небом, с друг другом.

Утренний круг:

Здравствуй, солнце, золотое!

Здравствуй, небо, голубое!

Здравствуйте, мои друзья!

Очень рад вас видеть я!

Вдруг раздается стук в дверь. Это почтальон принес письмо от Королевы воды. Воспитатель открывает письмо.

Письмо: «Здравствуйте, ребята! Пишет вам Королева воды.Приглашаю вас в мою лабораторию. А чтобы вы не заблудились я высылаю вам карту, по которой вы найдете мое королевство. До скорой встречи.»

Воспитатель: Ребята, Королева воды прислала нам приглашение в гости. Но прежде чем мы отправимся в путь, нам надо уточнить некоторые представления о воде, о ее свойствах. Вначале я хочу услышать от вас, какую важную роль играет вода в нашей жизни.

Дети: Водой мы умываемся, готовим из нее еду, моем фрукты и овощи прежде чем съесть, стираем наши вещи, моем посуду, пол в доме, просто ее пьем. Мы поливаем растения, ведь даже они нуждаются в ней; без воды жизнь была бы невозможна.

Воспитатель: А, теперь, дети, подумайте и скажите, где мы можем набрать воду?

Дети: Из крана, из реки, из озера!

Воспитатель: Правильно! Теперь мы можем отправляться в путь, ведь у нас есть карта. Обойдем вокруг озера, перепрыгнем через речку.

        Ну вот и пришли в Королевство воды. А вот и сама Королева. Ребята, давайте поздороваемся с хозяйкой.

Дети: Здравствуйте!

Королева воды: Здравствуйте, ребята! Я ждала вас. Вы пришли ко мне в гости, а воды не боитесь?

Дети: Нет, не боимся!

Воспитатель: Мы даже потешку про воду знаем. Давайте ее расскажем:

-Ай, лады, лады, лады!

Не боимся мы воды!!

Чисто умываемся,

Друг другу улыбаемся!

Королева воды: Это хорошо, что вы не боитесь воды. Потому что я хотела бы вам предложить поиграть с водой и понаблюдать за ее свойствами. Для начала необходимо надеть передники. Ребята, как вы думаете, для чего они нам нужны?

Дети: Чтобы не намочить одежду.

Королева воды: Правильно! Дети, перед каждым из вас стоят пустые стаканчики, в которые я буду наливать воду. Делать я это буду медленно и очень осторожно. Чтобы не пролить мимо. А теперь вы попробуйте это сделать также аккуратно.

Амина, поясни что ты делаешь?

Амина: Я выливаю воду.

Королева воды: А, что делает вода?

Амина: Выливается!

Королева воды: Соня, расскажи, как течет вода?

Соня: Вода течет медленно, аккуратно.

                Далее на поднос с высокими бортиками налить немного воды.

Королева воды: Ребята, взгляните что происходит с водой?

Дети: Она разливается!

Королева воды: А, что произойдет, если кружку с водой опрокинуть на поднос?

Дети: Вода разольется!

Королева воды: Верно. А что нужно сделать чтобы поднос стал сухим?

Дети: Его нужно вытереть!

Королева воды: Верно. А чем мы будем вытирать?

Дети: Тряпкой.

Королева воды: А, какой тряпкой будем вытирать?

Дети: Сухой.

Королева воды: Посмотрите что произошло с тряпкой; сначала она была сухой, а стала…..

Дети: Мокрой!

Королева воды: Правильно! Ткань впитала всю воду с поверхности нашего подноса, теперь он совершенно сухой. А для того, чтобы наши тряпочки снова стали сухими, их нужно просто высушить.

Воспитатель: Ребята, а как их можно высушить?

Дети: Их надо развешать на веревку, на батарею.

Королева воды: Летом и осенью часто бывает дождь, который делает мокрым все вокруг.

Воспитатель: мы с ребятами знаем зазывалочку дождя.

        «Эй, синяя тучка!

        Давно тебя ждем,

        Пролейся же тучка

        Веселым дождем.»

Королева воды: Ребята, я знаю загадку. «Сначала меня просят, ждут, а как приду, так прятаться начнут.» Что это?

Дети: Дождик!

Королева воды: Правильно! Ребята, а как вы думаете, куда исчезает вода с мокрых крыш и дорожек после дождя? Может быть их кто-то вытирает?

Дети: Это солнышко!

Королева воды: Да! Ведь вода имеет свойства испаряться. Поэтому наши дорожки, крыши и листва на деревьях, снова становятся сухими. Ребята, сегодня вы побывали в моей лаборатории. Интересно было? Спасибо, что вы пришли! Мне пора заниматься другими опытами, а вам пора в группу.

        Воспитатель с детьми возвращаются в группу той же дорогой.

В группе:

Воспитатель: А, мы с вами уточнили, что может делать вода?

Дети: Разливаться, выливаться, впитываться в ткань, испаряться.

Воспитатель: И не забывайте о том, что вода очень важна для всех, поэтому ее нужно беречь!