Педагогический проект «Малая Малышевка моя малая Родина»
презентация урока для интерактивной доски по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

Педагогический проект «Малая Малышевка моя малая Родина» Бикмурзина О.В. Воспитатель ГБОУ СОШ Малая Малышевка СП Д\С «Солнышко»

Слайд 2

Актуальность темы. В последнее время чувство патриотизма приобретает все большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Любовь к Родине начинается с любви к тому, что окружает ребенка с детства – к своей семье, дому, детскому саду, своему городу, к тому, что значимо и понятно – с любви к его малой Родине. Для успешной работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, необходимо применить проектный метод.

Слайд 3

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

Слайд 4

Цель проекта : Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному краю, культурному наследию своего народа, создание условий и интеллектуальный потенциал дошкольников, ориентированных на взаимодействие детей, родителей и педагогов.

Слайд 5

Задачи: Расширять представления детей о семье, детском саде, родном городе. Воспитывать любовь к родному дому, семье, детскому саду, селу. Побуждать детей в проявлении сострадания, заботливости к родным и близким, друзьям и сверстникам. Привлекать родителей к совместной деятельности с ребенком в условиях семьи и детского сада по ознакомлению дошкольников с малой Родиной. Развивать духовно-нравственный потенциал педагогов посредством повышения уровня самообразования в области патриотического воспитания.

Слайд 6

Вид проекта Продолжительность проекта Участники проекта Творческо – исследовательский среднесрочный Дети, воспитатели, родители

Слайд 7

Принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка. Принцип научной обоснованности и практической применимости. Содержание проекта должно соответствовать основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогике. Принцип индивидуального и дифференцированного подхода. Принцип у чета региональных условий. Принцип интегрированного подхода к обучению. В соответствии с ФГТ проект опирается на следующие принципы:

Слайд 8

Семья

Слайд 9

Детский сад «Солнышко»

Слайд 10

Родное село Малая Малышевка

Слайд 11

13.04.17 Природа моей малой родины

Слайд 12

13.04.17 Направления работы Создание развивающей предметно – пространственной среды в ДОУ, способствующей воспитанию гражданина патриота. Методическая разработка по ознакомлению детей с малой родиной Привлечение родителей к воспитательно – образовательному процессу Повышение профессиональной компетентности педагога

Слайд 13

13.04.17 Развивающая среда

Слайд 15

Ожидаемые результаты Разработан и систематизирован методический материал: Перспективный план работы с детьми по ознакомлению с малой Родиной Конспекты НОД , сценарии праздников, развлечений. По результатам внутреннего мониторинга около 90% детей имеют средний и высокий уровень усвоения программного материала по данной теме. Установлена взаимосвязь с родителями: Подобран консультационный материал для родителей. По результатам социологического опроса 80% родителей удовлетворены работой детского сада. Педагогами детского сада накоплен: опыт работы по ознакомлению дошкольников с малой Родиной. Консультационный материал. Проектные работы.

Слайд 16

Спасибо за внимание!