Часть презентации "Птицы-наши друзья"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проектная деятельность в первой младшей группе « Птицы — наши друзья » Авторы проекта: Ермолаева Т.А., Шалфеева Е.Н.

Слайд 2

Типология проекта

Слайд 3

Целеполагание проекта Цель: формирование представлений о птицах, как о живых существах в природе . Задачи: Познакомить детей с птицами (воробей, синица, снегирь, сорока, ворона) Учить внимательно слушать, формировать способность к диалогической речи, учить отвечать на вопросы словом и предложением, состоящим из 3-4 слов. Упражнять в звукоподражании. Обогащать и активизировать словарь по теме. Развивать мелкую моторику Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Слайд 4

Участники проекта И птицы 

Слайд 5

Мероприятия для детей

Слайд 6

Социально – коммуникативное развитие

Слайд 7

Дидактические игры

Слайд 8

Сюжетно – ролевые игры : « Пригласи синичку в гости, Больница птиц ». Цели: Узнавать птицу по описанию, кто как кричит. Упражнять в умении находить нужную птицу, способствовать запоминанию название птиц

Слайд 9

Познавательное развитие

Слайд 10

Беседы « Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать »; « Зачем птице клюв»; " Зимние гости " Цель: расширять представление о зимующих птицах; познакомить с видами подкормки птиц.

Слайд 11

Упражнение «Птицы зимой» Упражнять в звукоподражании, внимательно слушать. Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Слайд 12

Наблюдения на прогулке / из окна "Покормим птичек ". " Птичьи следы на снегу". «Кто прилетает на кормушку? » «Воробушки пляшут, крылышками машут » Цели: Формирование привычки наблюдать за птицами, сравнивать их и называть действия, что делают. Развитие умения замечать птиц в ближайшем окружении; вызвать интерес к их поведению. Воспитание радости от наблюдения живого объекта, желания оберегать птиц и ухаживать.

Слайд 13

Следы на снегу

Слайд 14

Конструирование «Построим домик для птичек»; «Кормушка для птиц » ( маленькие и большие зерна) Цели: Учить строить из плоских геометрических фигур. Воспитывать желание заботиться о птицах.

Слайд 15

Речевое развитие

Слайд 16

Чтение художественной литературы ( фольклор, поэзия, рассказы ) « Сорока- белобока, Чирик -чик-чик», С. Есенин «Поет зима-аукает», А . Барто «Села птичка», Н.Рубцов «Воробей», Е . Кохан «Снегири», Г. Снегирев «Про птиц », В.Жуковский «Птичка». Сказки: «Мышь и воробей, Синица и журавель, Воробей и лиса » Загадки о птицах Цель: формировать интерес к чтению, расширять представление о птицах; воспитывать любовь к пернатым друзьям. Прослушивание аудиозаписи «Пение птиц» Учить разгадывать загадки.

Слайд 17

Работа с иллюстрациями

Слайд 19

Художественно – эстетическое развитие

Слайд 20

Углубление знаний о птицах, их образе жизни ; воспитание бережного отношения к птицам и природе в целом

Слайд 21

Физическое развитие

Слайд 22

Разминки

Слайд 23

Работа с родителями

Слайд 24

Работа с родителями

Слайд 25

Итоговые мероприятия