Проект по образовательной области "Познавательное развитие" тема: "Русская береза - красавица и целительница".
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное  дошкольное  образовательное учреждение                                                                                                        «Детский сад № 26 общеразвивающего вида» г. Печора

Проект по образовательной области

«Познавательное развитие»                                                                          

          тема: « Русская берёза –

красавица и целительница»

                                               Автор: Саськова Татьяна Викторовна

                           Воспитатель первой квалификационной категории.

                                            2015 – 2016 г.

Организационный этап:

1.Актуальность проекта:

  Берёза - основной житель российских лесов, символ России, но мало кто знает из      детей о её целебных свойствах. Связь природы и человека в современном мире                утеряны, поэтому именно в детском возрасте надо учить детей рационально     использовать богатства природы, бережно относиться к ней.

2.Типология проекта:

• Продолжительность проекта – долгосрочный.
• Тип – информационный.
• Характер проекта – ребёнок и природа.
• Содержание проекта – интегративный (ОО «Познавательное  развитие», «Художественно- эстетическое развитие»,  «Речевое развитие»)
• Участники проекта – воспитатель, дети, родители.
• Возраст детей – 5-6 лет

• Количество участников – фронтальный

3.Цель проекта:

- Сформировать представления детей о берёзе, её значении в жизни людей: оздоровительном, эстетическом и хозяйственном.

- Продолжение деятельности по формированию экологической грамотности  детей старшего  дошкольного возраста.

4. Задачи проекта:

• Дать представление о берёзе:

- как о представителе растительного мира (внешний вид, разнообразие, особенности жизнедеятельности);

-  как о лекарственном растении;

- о её хозяйственно-бытовом применении;

- о её роли в русской культуре.

• Систематизировать и обобщить представления детей о правилах поведения в природе.,
• Развивать словесно-логическое мышление

• Развивать познавательный интерес к наблюдениям за берёзой в различное время года.
• Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
• Подвести к осознанию взаимосвязи природы и человека.

5.Ожидаемые результаты по проекту: 

    -Для детей:

• Имеют представления о лекарственых свойства х берёзы.
• самостоятельно составляют рассказ на тему: « Русская берёза – красавица и          целительница».
• владеют навыками  экологически безопасного поведения в природе.
• умеют делать выводы ,на основе     наблюдений и полученных знаний,             устанавливать причинно- следственные связи.

-Для педагога:

• собрана информация о лекарственных растениях РК в форме альбома                  

         «Целебное лукошко»

• Показ  экологической сказки         совместно детьми  и родителями  
• подобраны стихи, загадки о берёзе.
• Подобран цикл наблюдений за берёзой в разное время года  

-Для родителей:

• ежедневно читают ребёнку художественно-познавательную литературу.
• знают правила поведения в природе.
• участвуют в конкурсах: «Запрещающие знаки». «Стихи к знакам».
• сотрудничают со своими детьми при изготовлении поделок  на тему: «Лес»
• участвуют в экологической сказке: «Происшествие в лесу.»

6. Форма проведения мониторинга:

7. Продукты проекта:

- Для детей:

• Рисование карандашами « Красавица берёзка»
• Аппликация « Осенний лес»
• Рисование красками  « Белая берёза»
• Ручной труд « Бусы из бересты»
• Бисероплетение « Зимняя берёзонька»

- Для педагога:

• Альбом « Берёзонька»( стихи, загадки , интересные факты)

• Презентация « Берёза- символ России»
• Папка-передвижка для родителей «Знакомим детей с природой родного края»
• Конспект НОД « Люблю берёзку русскую»
• Презентация « Изделия из бересты»

 - Для родителей    

• Альбом « Целебное лукошко» ( народные рецепты)
• Запрещающие знаки и стихи к ним

Практический этап:

8.Планирование мероприятий по проекту:

Заключительный этап:

9 .Викторина : « Что я знаю   о берёзе» ( команда родителей и команда детей)

10.  Презентация проекта : « Белая  берёза-  красавица и целительница»   для педагогов ДОУ

11.Результативность проекта в старшей группе № 4                                                        «Русская берёза -  красавица и целительница»

В ходе реализации проекта у детей расширились представления о берёзе, о её особенностях внешнего вида и значении в жизни человека.( от старины до нашего

Времени ) Вначале проекта  2 ребёнка имели представления о том, что берёза помогает нам быть здоровыми. В конце проекта почти все дети могут рассказать

О лекарственных свойствах берёзы. Дети выучили стихи, пословицы, загадки о берёзе.

Познакомились с русскими народными песнями , с картинами русских художников

Знают правила поведения в лесу ,имеют представления  о взаимосвязи природы и человека и бережном отношении к ней. Проявляют эмоциональную отзывчивость на красоту объектов природы.