Проект «Экология».Тема проекта: «Чудесное лукошко»
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Проект «Экология» Выполнили: воспитатель первой квалификационной категории Тарлыкова Наталья Владимировна воспитатель второй квалификационной категории Золотарёва Наталья Васильевна М Д О У ДСКВ №21 «Аист» п. Запрудня Талдомского района Московской области

Слайд 2

Тема проекта: «Чудесное лукошко»

Слайд 3

- обогатить представления детей об осени как времени года, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы. - расширять представления детей об овощах и фруктах, их полезных свойствах. - создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей. Цель проекта :

Слайд 4

Обогатить словарь детей за счёт обозначения качеств овощей и фруктов: вкуса, цвета, величины и т.д. Систематизировать и расширить знания детей об овощах и фруктах; познакомить детей с витаминами А, В, С, раскрыть их значение для человека. Развивать связную речь через составление описательного рассказа об овощах, фруктах. Отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности (изобразительной, игровой, умственной) . Способствовать развитию познавательной активности, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей и коммуникативных навыков. Воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать её красоту. Приобщить родителей к совместной творческой деятельности с детьми. Задачи проекта:

Слайд 5

-Дети старшей группы. -Воспитатели. -Родители. Участники проекта

Слайд 6

Позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса ДОУ расширить знания детей об овощах, фруктах и применяя приобретённые знания с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов в рамках данного проекта способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняет их творческой энергией, помогает в организации сотрудничества семьи и образовательного учреждения. Актуальность выбора темы проекта

Слайд 7

помочь детям понять и осознать , роль натуральных витаминов в овощах и фруктах, сохранении и укреплении здоровья Проблема:

Слайд 8

-Знать и называть овощи и фрукты, их части; -Определять овощи и фрукты по вкусу, на ощупь, узнавать по описанию; -Находить сходство и различия овощей и фруктов по нескольким признакам; -Знать где и как растут овощи и фрукты, как за ними ухаживать, о полезных свойствах, а так же время их сбора и способы приготовления и заготовок. Предполагаемый результат:

Слайд 9

1 этап. Подготовительный - Подбор методической литературы по данной теме; разработка конспектов занятий; подбор детской художественной литературы; подбор настольно – печатных и дидактических игр. - Подбор дидактических пособий, иллюстраций, репродукций (пейзажи и натюрморты) на осеннюю тему. - Обеспечение наборами игрушек «Овощи» и «Фрукты» - Приготовление материалов для художественного творчества (акварель, гуашь, цветные карандаши, восковые мелки, цветная бумага, клей, картон, пластилин и т. д.) . - Подбор для родителей информационных листов по лексическим темам: «Овощи и фрукты». - Беседы с родителями, совместное изготовление поделок из природного материала, из овощей, фруктов. - Выставки детских рисунков, работ по аппликации.

Слайд 10

2 этап: (план мероприятий с детьми и родителями в реализации проекта). Беседы с детьми Беседа с детьми на тему: «Где растут овощи и фрукты как за ними ухаживать». Цель: рассказать, где растут овощи, фрукты, как за ними надо ухаживать, что из овощей можно приготовить. Рассказ воспитателя «Чем полезны овощи ». Цель: рассказать о полезных свойствах овощей, в каком виде овощи можно употреблять в пищу. Беседа с детьми на тему: «Как заготавливать овощи на зиму». Цель: рассказать о времени сбора овощей, о способах заготовки овощей на зиму. Художественная литература Чтение русской народной сказки «Вершки и корешки», А.Прокофьева «Огород», К.Тангрыкулиева «Картошка», «Свёкла». Заучивание: А.Прокофьева «Огород», К.Тангрыкулиева «Картошка», «Свёкла». Загадывание загадок об овощах и фруктах.

Слайд 11

Организованная образовательная деятельность «Коммуникация». Тема: «Овощи». Цель: закрепить знания детей об овощах (названия овощей, их части), учить находить сходство и различия по основным признакам (по запаху, внешнему виду, тактильным ощущениям). Совместная и самостоятельная деятельность Рассматривание репродукции картины А. Куприна «Натюрморт с кабачками и корзиной». Выставка «Чудесное лукошко».

Слайд 12

Художественно- продуктивная деятельность Рисование на тему: «Овощи в корзинке». Аппликация на тему: «Фрукты на тарелке» Лепка на тему: «Корзина с фруктами». Игровая деятельность Дидактические игры «Съедобное - несъедобное» «Загадки на грядке», «Хорошо – плохо», «Здравствуй, осень!». С/р игры: «Семья готовит обед», «Семья идет в овощной магазин», «Заготовка овощей на зиму». Подвижные игры: «Собери урожай» , «Приготовь блюдо из фруктов» Провели конкурс «Угадай название фрукта».

Слайд 13

Экспериментальная деятельность Тяжелые и легкие овощи. Угадай на вкус (запах, ощупь) Совместная деятельность детей и родителей Организация выставки совместных работ взрослых и детей из природного материала «Осенние фантазии - дары осени! ». Консультация «Овощи и фрукты- самые витаминные.

Слайд 14

Презентация проекта . 3 этап. Завершающий Подготовка и проведение развлечения «Прощание с Осенью». Вечер пословиц, загадок и стихов об осени. Выставка детских рисунков «Чудеса осени». Итоговое занятие по развитию речи на тему: «В гости к Осени. Звук О»

Слайд 15

Познавательная ценность : Углубление и систематизация знаний об овощах, фруктах. Формирование познавательных умений: наблюдать, сравнивать и анализировать, экспериментировать; использовать полученные знания в различных видах деятельности. Воспитательная ценность: Формирование морально-волевых качеств личности (аккуратности, ответственности, организованности). Коллективная работа «Дары осени» Оформление плаката родителями «Корзина здоровья» Итог работы

Слайд 16

Воронкевич О. А. Добро пожаловать в экологию Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности. Кондратьева Н. Н. Программа экологического образования детей «Мы» Николаева С. Н. Юный эколог 2004г. Павлова Л. Ю. Сборник дидактических игр Скоролупова О. А. Занятия с детьми по теме «Осень» Степаненкова Э. Я. Сборник подвижных игр для детей 2-7 лет Информационные ресурсы

Слайд 17

Спасибо за внимание!