От семечка до бумаги
опыты и эксперименты по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

П Р Е З Е Н Т А Ц И Я познавательно – творческого проекта: «Бережём бумагу – бережём лес»

Слайд 2

Наша цивилизация – техногенная. Негативное воздействие деятельности человека на природу очень велико, что может привести к уничтожению природы, а следовательно, и к гибели самого человека. Изменить эту ситуацию может только экологическое воспитание людей, и в первую очередь детей, так как через два десятилетия именно они будут вести хозяйственную деятельность. Имеющий экологическое мировоззрение человек будет тщательно и разумно выбирать способы хозяйствования, что даст возможность сохранять хрупкое равновесие человека и природной среды. 2 Актуальность проекта Проект осуществляется в ГБОУ Лицей 138 Герштейн Татьяна Валерьевна – воспитатель Масейкина Людмила Петровна - воспитатель Лапшина Ольга Александровна - воспитатель Дети и родители подготовительных групп « Знайки » и «Фантазёры» Участники проекта

Слайд 3

Формирование основ экологического мировоззрения детей. 3 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Ознакомление детей с различными источниками информации и компьютерной программой «Презентация» Обучение детей умению подбирать информацию на заданную тему. Углубление знаний детей о деревьях наших лесов. Организация совместной творческой деятельности детей и родителей. Ознакомление детей с производством бумаги Расширение знаний детей о различных видах бумаги и свойствах бумаги. Развитие речи детей. Ознакомление детей со способом вторичного использования бумаги. Воспитание у детей бережного отношения к деревьям и к бумаге – продукту труда человека из природного сырья.

Слайд 4

4 СТРУКТУРА ПРОЕКТА Проект состоит из нескольких частей : Подготовительная; (Подбор материала, составление графика выполнения проекта); Основная: Познавательная; Исследовательская; Творческая; Заключительная. (Подведение итогов работы над проектом, оценка полученных результатов) Сроки проекта и форма отчёта Проект долгосрочный :03.09. 2015 – 25. 04. 2016 Форма отчёта по проекту - презентация

Слайд 5

5 ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Выступление Егора Е. и Савелия со своими презентациями: «Знакомые незнакомцы наших лесов - лиственница, липа»

Слайд 6

6 Выступление Вероника Д. со своими презентациями на тему: «Знакомые незнакомцы наших лесов» (ольха)

Слайд 7

Просмотр презентаций : «Откуда берётся бумага» , «Что служило бумагой в старину» -ФЦКМ 7

Слайд 8

Составление гербария «Эти детки с этой ветки» - ФЦКМ 8

Слайд 9

9 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ «Изучаем свойства бумаги» - ПИД

Слайд 10

10 Изучаем вегетативное размножение деревьев -ПИД

Слайд 11

11 ТВОРЧЕСКАЯ ЧАСТЬ «Моё любимое дерево в зимнюю пору» - рисование

Слайд 12

12 «Вторая жизнь бумаги» - ПИД + труд

Слайд 13

13 «Пасхальные яички из вторичной бумаги» - худ. труд

Слайд 14

14 «Бумажные цветы» - художественный труд

Слайд 15

15 « Бумажные игрушки» - оригами

Слайд 16

16 «Бумажные картины» - аппликация (ФЦКМ)

Слайд 17

17

Слайд 18

Дети познакомились со способами поиска и сбора информации на заданную тему , познакомились с компьютерной программой «Презентация» Развили монологическую и диалогическую речь. Дети расширили знания о разновидностях бумаги, познакомились с производством бумаги Познакомились со способом вторичного использования бумаги. Усовершенствовали навыки работы с бумагой. Получили навыки сочинения экологических сказок. 18 Результат проекта Литература 1.« От рождения до школы» Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под. Ред. Н.ЕВераксы , Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез. 2015. – 304с. 2.Вахрушев А.А. Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников. Методические рекомендации для воспитателей. М.: Издательство: Балас , 2012-390с. 3.Ушакова О.С, Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учеб .--метод. пособие для воспитателей дошк . образоват . учреждений. — М.: Гуманит . изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 288 с. 4.Узорова О.В. Нефёдова Е. А. Физкультурные минутки.