Конспект досуга "В гостях у лесной Феи"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35 общеразвивающего вида   с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга.(ГБДОУ детский сад № 35 Калининского района Санкт-Петербурга).

Конспект досуга в средней группе

«В гостях у лесной Феи»

Предварительная работа:

Рассматривание картин с изображением цветов леса; Беседа «Какие цветы леса ты знаешь?»; Чтение художественной литературы; Отгадывание загадок; Презентация «Цветы леса»; Дид/игры: «Собери цветы»; «Четвертый лишний»; «Отгадай» и т. д.

Задачи:

• Обобщить и систематизировать представления детей о цветах леса;
• Развивать связную речь;
• Учить различать цветы леса и садовые;
• Формировать умение узнавать и правильно называть цветы;
• Уточнить и расширить имеющиеся представления о лесе.

Используемые технологии:

Здоровьесберегающие; Коммуникативные; ИКТ; Личностно-ориентированные; Игровые.

Связь с образовательными областями:

• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Художественно-эстетическое развитие;
• Физическое развитие;
• Социально-коммуникативное развитие.

Материалы и оборудование:

Волшебная веточка; костюм Лесной Феи; картотека загадок о цветах; картотека физкультминуток; Дидактические игры: «Береги живое», «Четвертый лишний», «Собери цветок», «Разрезные картинки»; Трафареты цветов, листы А4, восковые мелки.

Подготовила воспитатель

                                                                                                                       Сумаковнова О. В.

Санкт-Петербург 2016г.

Ход развлечения:

      В.- Ребята посмотрите, сколько к нам пришло гостей. Давайте с ними поздороваемся!

Д.- дети здороваются.

(Звучит негромкая музыка)

В- Ребята, сегодня такой замечательный день! Давайте подарим друг другу хорошее настроение!

Дружно за руки возьмемся ,

И друг другу улыбнёмся !

Играть мы начинаем,

И много нового узнаем!

В- Ребята какое сейчас время года?

Д- Весна (ответы детей)

В- Правильно весна! И уже идет второй месяц весны!

Как он называется?

Д- Апрель .

В-А вы любите гулять?

Д- (ответы детей)

В- Давайте вместе с вами отправимся в лес на прогулку. Но прогулка наша будет необычная.

Д- да!

      Вокруг себя обернись и в весеннем лесу очутись!

В- Вот мы с вами оказались в лесу.

Мы должны повторить правила, как надо вести себя в лесу с растениями.

Дидактическая игра «Береги живое».

Молодцы, ребята, вы слышите музыку?

(Звучит музыка и появляется Фея.)

Лесная Фея- Здравствуйте, ребята, я лесная Фея, хочу попросить вас о помощи. Всё это время следила за порядком в лесу, помогала животным и птицам, деревьям и кустарникам, защищала природу леса, а помогала мне в этом волшебная веточка, которую я случайно потеряла и теперь я осталась без помощника, а как теперь будет природа леса без моей поддержки, я не знаю, помогите мне, отыщите волшебную веточку в лесу.

В- Ну что, ребята, поможем лесной Фее!

Д- (ответы детей)

Л.Фея- Для этого вам придется пройти по лесным тропинкам, выполнить всё, о чём вас они попросят. Будьте внимательны, смотрите на указатели.

В- Спасибо, Лесная Фея мы будем внимательными! Давайте отправляться!

В- Смотрите, ребята, вот перед нами первая тропинка  «Загадайка»

На этой тропинке надо отгадать загадки о цветах леса.

(дети отгадывают загадки)

В- пойдёмте дальше!

А вот тропинка «Собирайка».

Дидактическая игра «Собери цветы» (разрезные картинки).

Дидактическая игра «Четвёртый лишний» (лесные цветы и садовый цветок, определить какой цветок лишний?)

В- Молодцы, ребята, справились с заданием ,а теперь идём дальше!

Смотрите, следующая тропинка «Отдыхайка»

 Физкультминутка ( упражнения под музыку).

В-Ребята, отдохнули и теперь мы с вами оказались на тропинке которая называется «Нарисуйка»!

На этой тропинке задание такое: надо разделиться на три команды, обвести по трафарету цветок, раскрасить его и сказать, как он называется.

Считалка

Всё весною расцветает,

И танцует, и играет.

Вот танцует ручеек,

Пляшет первый лепесток,

Успевая еле-еле.

Раз, два, три, четыре, пять,

Сегодня будем рисовать.

Дети выполняют задание, рассматривают рисунки, обсуждают.

В- Ребята, мы с вами все задания выполнили правильно. На тропинку Лесной Феи попали, а вот и веточка волшебная, которую она потеряла. Ребята, давайте позовем Фею!

Д-Фея!- Ау-Ау-Ау! Мы веточку твою нашли!

Появляется Фея.

Лесная Фея- Ой, ребята, спасибо вам, вы нашли мою веточку. Молодцы!!!

Берегите и любите природу! А мне пора, совершать в лесу чудеса!

До свидания!!!

Лесная Фея уходит.

В- А нам , ребята тоже пора возвращаться в детский сад. Вокруг себя обернись и в детском саду очутись

Воспитатель подводит итог путешествия.

Лист регистрации

День открытых дверей 13 Апреля 2016г.

Досуг «В гостях у Лесной Феи»

Лист регистрации

Консультации в средней группе

По теме «Цветы леса»

Лист регистрации

Консультации в средней группе

По теме «Значение зимней прогулки для детей»