Экологическая олимпиада для детей старшего дошкольного возраста «Природа вокруг нас»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Задания экологической олимпиады для детей старшего дошкольного возраста «Природа вокруг нас»

Слайд 2

Что нужно растениям для хорошего роста? Отметь галочкой правильный ответ. ЗАДАНИЕ №1

Слайд 3

Укажи стрелочками, какие растения пойдут на изготовления лекарств Доктору Айболиту, а какие растения на изготовление ядовитого зелья Бабе –яге. ЗАДАНИЕ №2

Слайд 4

Найди в каждой группе предмет, который не подходит к остальным. Зачеркни его. ЗАДАНИЕ №3

Слайд 5

ЗАДАНИЕ №4 Отгадай загадку. Отметь галочкой правильный ответ.

Слайд 6

Рассмотри картинки. Какие животные и растения занесены в Красную книгу Республики Башкортостан. Выбери и зарисуй в книге те фигуры, ответ которого ты считаешь верным. ЗАДАНИЕ №5

Слайд 7

Какие зимующие птицы обитают в Башкортостане? Зарисуй квадратик с зимующими птицами в синий цвет, а квадратик с перелетными птицами в зеленый цвет. (Воробей , кукушка, цапля, сорока, синица, клест, голубь , дятел, снегирь) ЗАДАНИЕ №6

Слайд 8

Рассмотри пищевые цепочки. Обведи ту пищевую цепочку, которую ты считаешь верной. ЗАДАНИЕ №7

Слайд 9

На картинке изображены деревья. Отметь крестиком деревья, которые не растут в нашей местности. ЗАДАНИЕ №8

Слайд 10

ЗАДАНИЕ № 9 Рассмотри картинки. Раскрась кружочки: синим цветом явления природы, характерные для зимы, зеленым – для весны, желтым - для осени, красным – для лета.

Слайд 11

Животные, которые делают запасы Животные, которые ищут корм ЗАДАНИЕ № 10 Рассели животных в домики: в левый домик животных, которые делают запасы на зиму, а в правый домик животных, которые ищут корм зимой. Укажи стрелочками.

Слайд 12

ЗАДАНИЕ № 11 Раскрась только те картинки, которые относятся к живой природе.

Слайд 13

Кто меняет шубку 2 раза в год? Нарисуй возле этого животного флажок. ЗАДАНИЕ №14

Слайд 14

ЗАДАНИЕ №13 Какую перелётную птицу спасла Дюймовочка? Обведи правильный ответ.

Слайд 15

ЗАДАНИЕ №14 Вспомните правила поведения в природе. Укажите стрелкой картинки с правильным поступком детей к веселому смайлику, а картинки с неправильным поведением детей в природе к грустному смайлику.

Слайд 16

ЗАДАНИЕ №15 Эти насекомые собирают нектар, их спас человек от медведя в башкирской сказке, отрубив ему хвост. Найди и отметь галочкой это насекомое.

Слайд 17

ЗАДАНИЕ № 16 Рассмотри картинку, что на ней изображено? Дорисуй недостающую часть картинки.

Слайд 1

Примечание к выполнению заданий № задания Время выполнения Примечания 1 1 минуты 2 3минуты Задание читается дважды 3 1 минута 4 1 минута Задание читается дважды 5 3 минуты Задание читается дважды 6 1 минута 7 2 минута 8 1 минута 9 1 минута 10 1 минуты Задание читается дважды 11 2 минуты 12 1 минуты 13 1 минута 14* 2 минута Задание читается дважды 15 1 минута 16 2 минута Задание читается дважды Примечание: последние 5 (пять) минут отводятся ребёнку для самостоятельной проверки выполненной работы.

Слайд 2

Ответы к заданиям № задания Ответы Максимальный балл 1 Солнце, вода, почва. 5 баллов 2 Ромашка, подорожник, одуванчик, крапива - лекарственные. Пижма, волчьи ягоды, ландыш, вороний глаз – ядовитые. 5 баллов 3 Курица, лось, воробей. 5 баллов 4 Воздух. 5 баллов 5 Сурок-байбак, жук-оленевод, бабочка аполлон, тюльпан поникающий. 5 баллов 6 Воробей, голубь, синица, снегирь- в синий цвет; Цапля, кукушка, скворец- в зеленый цвет. 5 баллов 7 Листья -дождевой червь-еж-лиса- правильная пищевая цепочка 5 баллов 8 Банановое дерево, кокосовое дерево. 5 баллов 9 5 баллов 10 Белка, суслик, крот - в левый домик; Лось, заяц, волк- в правый домик 5 баллов 11 Рыба, собака, цветок. 5 баллов 12 Заяц 5 баллов 13 Ласточка 5 баллов 14 5 баллов 15 Пчела 5 баллов 16 Дождь 5 баллов Максимальный балл - 80 . ПРИМЕЧАНИЕ. Для выполнения заданий ребёнку понадобятся простой и цветные карандаши, ластик. 80 баллов

Слайд 3

Критерии оценки результатов 5 баллов – ребенок воспринимает словесную инструкцию и выполняет задание в соответствии с инструкцией, без ошибок. 3 - 4 балла – ребенок принимает задание, но допускает 1 – 2 ошибки. 1- 2 балла – принимает задание, но только в виде схемы, допускает 3 – 4 ошибки. Баллы проставляются по степени сложности задания. Высокий уровень: 75 – 80 баллов; Средний уровень: 70 – 75 баллов; Н/среднего уровень: 65 -70 баллов.