Конспект по экологии " Бережем родную природу"
план-конспект занятия по окружающему миру ( группа) на тему

Основная часть

  Ребята у нас с вами состоится очень серьезный разговор на очень серьезную тему. Сегодня мы поговорим о Экологии. Кто может сказать что такое экология? (Ответы детей) Правильно, экология природа , которая нас окружает. Мы должны беречь нашу природу. А почему нам нужно ее беречь?

     Мы живем на планете Земля. Все знают, что планет очень много но жизнь возможно только на нашей. Почему? У нас есть воздух, вода. Но воздух может исчезнуть с нашей планеты. Растения очищают кислород. А ежедневно люди вырубают сотни деревьев, а ведь они нам так необходимы! Вы пока еще не взрослые, но тоже можете помочь сохранить чистый воздух на нашей планете. Как? Мы можем посадить новые деревья! Завтра в нашем городе пройдет субботник. На субботние люди убирают улицы нашего города, чтобы они были чистыми. На территории нашего детскогосада тоже  пройдет субботник. Давай те с вами не только будем убираться на площадке, но и посадим молодые деревья? Представляете, как мы поможем нашей экологии! А еще  это точень интересно наблюдать за тем, как растет дерево. Вы будете уже совсем взрослые и сможете прийти посмотреть какое могучее большое дерево выросло из вашего маленького саженца.

      Как уберечь кислород мы разобрались. А что же еще могут сделать дети для экологии. Можем мы беречь воду? У нас на планете очень много водоемов. Многие из них сильно загрязнены выбросами  с заводов и обычным мусором. А эту воду пьют животные и мы. Давайте договоримся никогда не бросать мусор в водоемы. Кстати, а какие бываю водоемы? (озера, моря, океаны, пруды, реки).

     А еще я видела как некоторые дети играли с насекомыми. Можно ли трогать насекомых? Конечно, нет. Это вы знаете, что вы с ними играете, а бедный муравьишка думает, что над ним издеваются. От сильного испуга насекомое начинает болеть и умирает. А насекомые и животные тоже часть экологии. У мудрой природы все взаимосвязано.

     Как еще человек загрязняет природу? Многие из вас ходили в лес, на пикники. Вы убирали за собой мусор? Заметили, что некоторые  невоспитанные люди оставляют мусор на природе. Этот мусор начинает гнить, животные могут отравиться. Да и это просто не красиво! Давайте и об  этом договоримся. На природе не оставлять мусор. Из дома нужно брать с собой специальный пакет, собирать в него все не нужное. И вообще, давайте нигде не будем мусорить. В городе много мусорных бачков, туда можно выбрасывать отходы.

      Физминутка

«Найди листок как на дереве»

Детям демонстрируются разные листики. Листики разбрасываются по полу. По команде  детям необходимо собрать только листочки принадлежащие дереву, которое назовет воспитатель. Игра проводится несколько раз, меняются названия деревьев.

     Вот такие вы молодцы, много нового сегодня узнали, в игру поиграли. Теперь сделаем самое важное дело! Давайте сами создадим знаки, которые будут подсказывать людям, что можно делать, для сохранения экологии, а что наоборот запрещено. Подумайте одну минутку. У вас на столе краски ,карандаши, ножницы, пластилин, цветная бумага. Придумайте сами, что бы вы хотели донести до взрослых и создайте свой знак.

     Давайте вспомним, треугольные красные знаки – запрещают. Что мы можем запретить? ( мусорить, на природе, загрязнять водоемы и т.д.). Круглые красные  знаки – предупреждающие. О чем предупреждать будем? (Ответы детей)

     И еще есть знаки, которые наоборот разрешают, синие круглые. Давайте на этих знаках будем не разрешать, а советовать людям, как помочь нашей природе (например, посадить дерево, покормить птиц ит.д.)

Итог

     - Посмотрите, как много у нас получилось знаков! И какие они красивые! Давайте рассмотрим каждый.

     - Что нового мы сегодня узнали?

- Что понравилось делать больше всего?

- Завтра у нас в детском саду субботник. Обязательно приходите всей семьей!

Государственное бюджетное дошкольное образовательно учреждение детский сад № 30 Василеостровского района города Санкт-Петербург

Конспект по экологии на тему:

«Бережем нашу природу»

Цель: приобщить детей к охране экологии.

Задачи: закреплять знания детей о экологии, ее значимости для человека;

                Воспитывать бережное отношение к природе;

                Вызвать у детей желание беречь родную природу, вызвать чувство ответственности за свои поступки;

               Развивать творческие способности, мелкую моторику.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением людей,   работающих на субботнике, природы, заводов; наблюдение за природой на территории детского сада.

               Материалы: модели листьев разных деревьев, иллюстрации, карандаши цветные, пластилин, краски, бумага для рисования.

Разработала: Воспитатель Голубева И.В.