Конспект экологического развлечения "В звонких птичьих голосах к нам идет Весна - красна"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Экологическое развлечение

« В Звонких птичьих голосах  нам идет Весна – Красна».

Подготовила: Кузнецова О.Г., воспитатель первой квалификационной категории

МОУ Леснополянская НШ им.К.Д. Ушинского ЯМР

Цель: расширение и конкретизация представлений детей о перелетных птицах.

Задачи: закрепление представлений о перелетных птицах: внешний вид, питание, размножение. Формирование у детей радостного весеннего настроения. Развивать речь, мышление, память. Воспитание интереса и заботливого отношения к птицам – нашим друзьям. Доставить детям удовольствие от возможности общаться друг с другом в совместных подвижных и веселых играх.

Ход праздника

Звучит музыка Чайковского “Апрель”.

Ведущий: Дорогие ребята, мы сегодня собрались в этом уютном зале для того, чтобы приветствовать нашу гостью – Весну!

Давайте встретим ее танцем и стихами, которые вы подготовили.

1-й ребенок: 

Ожила вокруг природа
Пробудилась ото сна,
С голубого небосвода
С солнцем к нам пришла весна.

2-й ребенок: 

Подарив весенней краски
Всей листве во всех лесах,
Растворилась, словно в сказке,
В звонких птичьих голосах.

                                                 Песня

                                                 Входит весна.

Весна:

Знаю ждут меня повсюду,
Всем на свете я нужна!
Приношу я радость людям,
Ведь недаром я – Весна!

Ведущий: 

Вот какой славный денек!
Становитесь все в кружок,
Будем кругом ходить
Да весну веселить.

                       Танец «Живет по всюду красота»

Ведущий: 

Весна наступает
Журавли караваном летят
В ярком зелени день утопает
И ручьи по оврагам шумят
Скоро гостьи к тебе соберутся,
Сколько гнезд  понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День  деньской от зари до зари.

Ведущий: О каких гостях говорится в стихотворении?

- Какие птицы зимовали вместе с нами?

- Какие птицы прилетают весной?

- Давайте посмотрим на перелетных птиц и послушаем их пение.

                             (Просмотр слайдов и слушанье пение птиц)

Весна: Сейчас я загадаю загадки о перелетных птицах, а вы их отгадайте.

Он серенький на вид,
Но пеньем знаменит. (Соловей)

Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждет,
Чужие песни петь умеет,
А все же голос свой имеет. (Скворец.)

Это старый наш знакомый,
Он живет на крыше дома –
Длинноногий, длиннохвостый
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту. (Аист)

По лужку он важно ходит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки, дарит мягкие перинки. (Гусь)

Ведущий: Весной у птиц много забот. Одна из забот это строительство домиков. Давайте построим скворечники для скворцов.

Атракционт “Кто красивый повесит скворечник?”

(Выкладывают на доске, можно показать настоящий скворечник)

Ведущий: Молодцы все потрудились, птицам помогли. Давайте посмотрим кто поселился в наших домах.

Сценка “Скворцы и воробьи”

Входит Сережа и Кузьма.

Кузьма: 

Мы два друга – столяра,
Он - Сережа, Я -Кузьма.

Сережа: 

За работу нам пора –
Строить скворушкам дома.

Ставят скворечник.

Сережа:

Правда, славные дома?
Ну, пойдем домой Кузьма! (Уходят)

Музыка, прилегают скворцы.

Мы домой вернулись снова
Все ли здесь для нас готово?
Где бы нам сейчас поесть?
Где попить и где поесть?

Увидели дома:

Нам построили дома,
Не дома, а терема.

Сережа и Кузьма появляются: Вот вам скворушки еда (насыпают зерно, ставят воду).

Сережа: Вот зерно!

Кузьма: А вот вода! (Уходят)

Скворцы:

Нам построили дома –
Не дома, а терема!

Воробей:

Вы чего кричите тут?
Здесь жильцы уже живут.
К дому я уже привык
Чик-чирик, чик-чирик! (Прячется в домике)

Скворцы:

Что нам делать. Как нам быть?
Где теперь мы будем жить? (Плачут)

Старый скворец:

Коль случается беда, не тужите никогда.
Вешать нос в беде не нужно!

Скворцы сыплют на землю зерно.

Воробей выходи, воробей погляди -
Тут насыпано зерно,
Очень вкусное оно.

Воробей (выглядывает):

Ну-ка, дайте-ка взглянуть.
Нет, меня не обмануть! (Прячется)

Появляется кошка.

Все: Кошка! Кошка!

Скворцы улетают.

Кошка: 

Что ж не скачешь, воробей?
Прямо в лапы кошке?
Ты мне очень нужен,
Нужен мне на ужин!

Воробей:

Ой, сейчас погибну я.
Ой, спасите воробья!
Кошка съест меня живьем…

Скворцы: Поможем! Выручим! Спасем!

Скворцы прогоняют кошку.

Кошка: 

Ах какая неудача!
Неудача, ну и что ж!
Тощий он, в нем мясо мало -
Я бы есть его не стала. (Уходит).

Воробей и скворцы слетаются снова.

Воробей:

Ну, друзья, спасибо вам.
Домик ваш я вам отдам.
Я прошу у вас прощенья,
Я уйду из помещенья.

Скворцы: 

Ты скворцов не забывай
Ты к нам гости прилетай.

Воробей:

Не забуду, прилечу!
С вами в дружбе жить хочу! (улетает)

Ведущий:

А теперь домой ,скворцы.
Занимайте дом жильцы!

Ведущий: Ребята, а сейчас мы порадуем Весну и расскажем стихи.

Чтение детьми стихотворений.

Зяблик: 

Самой раннею весной
Запою и я – певец лесной!
Это зяблик распевает
Про любимый край родной!
Зяблик первый узнает,
Что весна-красна идет.

Грач:

Всех перелетных птиц черней,
Чистит землю от червей
Вдоль по пашням мчусь я вскачь,
А зовусь я птица – Грач!

Ведущий: Какую пользу птицы приносят людям? (Карточки показываю)

Весна: Птицы - часть родной природы и мы должны их оберегать, им помогать,  не разорять птичьих гнезд, не трогать птичьих гнезд, птенцов.

Игра “Займи домик”

Ведущий: Мы сегодня столько нового узнали о птицах, узнали сколько у них забот. Скажите, а почему у птиц разный цвет перьев и разные клювы и хвосты?

- Давайте заглянем в птичий дом моды и послушаем, что сами птицы об этом говорят.

Выходит грач.

- Дорогие друзья! Я считаю, что все птицы должны быть черными. Черный цвет был модным всегда. Кроме того, это удобно. В таком наряде ты неприметен на непросохших проталинах. Клюв должен быть сильным, крупным, что бы от врагов защищаться и червяков на пашне искать ( важно ходит и останавливается).

Выходит скворец.

- А я с вами не согласен. Разве черный цвет самый лучший?

Белые крапинки очень украшают мой фрак. И клюв должен быть тонким и острым, что бы можно было найти насекомых в земле и на деревьях. Благодаря клюву – я желанный гость везде.

Ласточка.

- Ах, нет. Дорогой скворец. Я с вами не согласна, зачем искать насекомых на деревьях или червяков в земле. Ведь сколько вкусных мошек летает в воздухе. Поэтому у всех птиц клюв должен быть коротким, только не ленись, летай быстро. Крылья длинные, узкие. А ножки маленькие, что бы было удобно сидеть на проводах и веточке.

Весна: Кто же рассудит? Отчего зависит цвет оперения, форма клюва, хвоста? (От того где живет и чем питается).

Ведущий: Птицы наши друзья и об этом мы помнить должны всегда.

Спасибо всем детям и родителям, которые всю зиму помогали нашим зимующим птицам и были активными участниками нашей акции « Покормите птиц зимой». Награждение.

Ребенок: 

Вот и все! Дождались! Вот она – весна,
А уж нам казалось, не придёт она.
Долгий путь она прошла, что бы вновь прийти.
Осень, долгая зима встретились в пути.
Но назло невзгодам, будто в чудном сне,
Ожила природа. Дорогу, красавице-весне!

Весна:  Я приглашаю вас на танец.   Весна угощает подарками.