программа по самообразованию "Развитие познавательной активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования"
материал по окружающему миру (подготовительная группа) по теме
повышение профессионального уровня, мастерства и компетенции педагога по вопросам детского экспериментирования
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида №4
607067 Нижегородская обл. г. Выкса ул. Лазо зд.№79
Тел: 8(831)77 6-78-40; e-mail: mbdou201@yandex.ru
ПРОГРАММА
ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
педагога дополнительного образования В.В. Исаевой
ТЕМА:
«Развитие познавательной активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования»
Квалификационная категория: первая
Стаж работы 34 года
Городской округ город Выкса, 2015
Пояснительная записка:
Данная программа направлена на изучение передового педагогического опыта познавательной активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования.
Актуальность:
Среди возможных средств развития познавательной активности дошкольников особого внимания заслуживает детское экспериментирование. Когда ребенок слышит, видит, делает сам своими руками, то все усваивается прочно и надолго. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют ребенку возможность найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Творчество в экспериментировании обуславливает создание новых проявлений способностей ребенка. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность.
Как отмечает А. И. Савенков, экспериментирование – это один из основных путей познания окружающего мира.
Цель: повышение профессионального уровня, мастерства и компетентности педагога по вопросам детского экспериментирования.
Задачи:
1.Изучение методик, технологий по экспериментальной деятельности.
2.Создание условий для познавательной активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования.
3.Внедрение современных форм работы в практику.
Формы работы по самообразованию 2014-2015 учебный год
№ | Тема | Форма отчета | Уровень |
1 | Подбор и изучение литературы по теме | ДОУ | |
2 | Разработка конспектов РОД, развлечений по экспериментальной деятельности старших дошкольников. | Проведение РОД, развлечений | ДОУ |
3 | Создание условий для экспериментальной деятельности детей. | Приобретение материала для экспериментальной деятельности | Комната природы |
4 | Разработка картотек по экспериментальной деятельности | картотека | ДОУ |
5 | Использование инновационных технологий в экспериментальной деятельности | консультация | ДОУ |
6 | Поиск интересной информации о явлениях природы. | Папка-передвижка | ДОУ |
7 | Диагностика уровня развития познавательной активности старших дошкольников в процессе экспериментирования. | мониторинг | ДОУ |
Творческое сотрудничество по теме.
1. Памятки для воспитателей «Создание условий для экспериментальной деятельности в группе».
2.Участие в диагностике по развитию познавательной активности в процессе экспериментирования.
Практический выход
1. Консультирование и подготовка информационно-методических материалов.
2. Составление картотеки по исследовательской деятельности .
3. Создание предметно-развивающей среды.
4. Проведение развлечения «Волшебница-вода».
Реализация
Реализация программы предусматривает подбор и анализ литературы, оформление картотеки, изучение опыта работы других педагогов, учреждений, участие в методической работе, подготовка сообщений и методических материалов.
На данном этапе отрабатываются технологии и осуществляется педагогическая работа по выбранной теме самообразования.
Анализ результатов
Открытый просмотр РОД.
Список изучаемой литературы
1. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования Приказ от 01.01.01 г. N 655.
2. Виноградова Н. Ф. «Рассказы-загадки о природе», «Вентана-Граф», 2007 г.
3. Дошкольное воспитание №2, 2000 г.
4. Дыбина О. В. и др. Ребенок в мире поиска: Программа по организации поисковой деятельности детей дошкольного возраста. М.: Сфера 2005 г.
5. Дыбина О. В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. М., 2005.
6. Иванова А. И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду. М.: Сфера, 2004
7. Рыжова Н. Игры с водой и песком. // Обруч, 1997. - №2
8. Смирнов Ю. И. Воздух: Книжка для талантливых детей и заботливых родителей. СПб., 1998.
9. Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет: из опыта работы/авт.-сост. Л. Н. Мегнщикова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 130с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/08/11/picture-907.jpg)
Повышение компетентности родителей в организации работы по развитию познавательной активности старших дошкольников в процессе экспериментирования
В статье раскрывается взаимосвязь детского жкспериментирования и познавательной деятельности дошкольников....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/18/picture-540648-1424252641.jpg)
Развитие творческой исследовательской активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования
Развитие творческой исследовательской активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/22/picture-296471-1429728807.jpg)
«Развитие творческой исследовательской активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования»
ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/31/picture-601624-1433062299.jpg)
Презентация"Развитие творческой исследовательской активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования"
Развитие творческой исследовательской активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования .Подготовила воспитатель ДОУ "Подснежник"76 Сагдарова Эльза Рауфовна.Главным факторо...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/31/picture-601624-1433062299.jpg)
Проект "Развитие творческой исследовательской активности старших дошкольников в процессе детского экспериментирования
Пояснительная запискаДошкольное детство - важнейший период становления человеческой личности. Это время активного развития психических функций, период, когда ребенок открывает для себя мир социальных ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/20/picture-670712-1474394386.jpg)
Повышение компетентности родителей в организации работы по развитию познавательной активности старших дошкольников в процессе экспериментирования
Одним из эффективных приёмов и методов в работе по развитию познавательной деятельности дошкольников является детское экспериментирование. Это новый, нетрадиционный подход в образовании дошкольников, ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/18/picture-1083322-1542521480.jpg)
Консультация для родителей "Развитие познавательного интереса, творческой и исследовательской активно-сти дошкольников в процессе детского экспериментирования"
На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность. Но, как подчеркивают психо...