экологическая игра "Что?Где? Когда?"
материал по окружающему миру (старшая группа) на тему

МБДОУ детский сад комбинированного вида №4 г.о.г. Выкса

Конспект экологической игры «Что? Где? Когда?

(старший дошкольный возраст)

                              Выполнил воспитатель-эколог: В.В. Исаева

2015 г.

  Цель:

 закрепить знания детей о природе,

увлечь детей участием в командной деятельности,

развивать быстроту реакции, сообразительность. находчивость, логическое мышление.

Ведущий: Ребята, сегодня, 5 июня, мы отмечаем День защиты окружающей среды. В нашем городе проходил месячник, посвященный этому дню. Жители города участвуют в его благоустройстве, озеленении, сажают молодые деревца, украшают клумбы цветами. Мы с вами тоже принимали участие в месячнике: убирали территорию детского сада, сажали семена цветов, работали на огороде. давайте всегда защищать, охранять и беречь природу нашего города.

           Наша планета Земля

           Очень щедра о богата:

           Горы, леса и поля –

           Дом наш родимый, ребята!

           Давайте будем беречь планету,

           Другой такой на свете нет.

           Развеем над нею тучи и дым.

           В обиду ее никому не дадим!

           Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

           От этого станем мы только добрей.

           Украсим всю Землю цветами, садами

           Такая планета нужна нам с вами.

          Друзья, сегодня мы собрались на игру «Что? Где? Когда? В игре участвуют 2 команды во главе с капитанами. Я предлагаю команде «Ромашка» занять 1 стол, а команде «Колокольчик 2 стол.

Итак, внимание! Начинаем игру «Что? Где? Когда? У меня на столе лежат вопросы, а прислали их сказочные герои. Капитаны по очереди вертят волчок, стрелка которого укажет на вопрос. Ответив на него правильно,

  команда получает 1 очко.  Жюри поможет оценить ваши ответы        (представить жюри).

1 конкурс. Вопросы для команд.

1.Незнайка. Неизвестно где живет, налетит деревья гнет. (ветер)

2.Знайка. Какую пользу приносят деревья?

  3.Айболит. Каждый его лист любит тропки у обочины дорог и однажды людям добрым раны вылечить помог. (подорожник)

4.Буратино  Назовите 5 перелетных птиц.

           5. Мальвина. Как люди должны охранять природу?

6. Василиса Премудрая. Как объяснить, что у большинства        животных детеныши рождаются весной? (тепло, много корма)

           Рекламная пауза   песня «Вместе весело шагать по просторам»

           2 конкурс «Юный художник» (рисование домашнего животного с завязанными глазами)

           3 конкурс капитанов    блиц-турнир,

           Какая птица лечит деревья?

           Чем питается бабочка?

           Сколько крыльев у жука? (4)

           Кто спит вниз головой?  (летучая мышь)

           Кто плетет в лесу паутину?

           Какого цвета листья на деревьях зимой?

           Рекламная пауза  словесная игра «Кто как поет?»

          4 конкурс «Найди на ощупь»  ( проводится с ящиком ощущений)

          Слово жюри. Награждение.

         Дети читают стихи о природе.

         Вот и закончилась наша игра «Что? Где? Когда?», посвященная

         Дню защиты окружающей среды. До новых встреч, друзья.