Презентация.Проект "Книга в гости нам пришла"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему
В презентации представлены фото,сделанные в процессе реализации проекта.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_kniga_v_gosti_k_nam_prishla.pptx | 2.5 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тип проекта: По количеству участников : Групповой.(Участники проекта: дети старшей и подготовительной групп, воспитатели, родители воспитанников ,Областная Детско-юношеская библиотека.) По содержанию : интегративный. Интеграция образовательных областей. «Чтение художественной литературы», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Труд», «Музыка», «Художественное творчество». По продолжительности : краткосрочный (10 дней) По доминирующему виду проектной деятельности: информационно-творческий.
Актуальность: В настоящее время возникла серьезная проблема: у детей падает интерес к книге. Ее место занимает телевидение, другие технические средства, которые во многих случаях не могут заменить книгу. Падение интереса к чтению является фактором сегодняшней жизни. Дошкольный возраст - время активного становления читателя в ребенке, требующее внимания и кропотливой совместной работы детского сада и семьи.
Цель проекта: Воспитание отношения к книге, как к объекту получения знаний и удовольствия. Формирование представлений о нравственном смысле литературных произведений. Знакомство с детскими писателями и иллюстраторами.
Задачи. -Расширять знания детей о книгах, показать ее значение в современной жизни. -Закрепить знания о бережном отношении к книге. - Продолжать развивать интерес к художественной литературе. -Пополнять литературный запас. Воспитывать читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям книги. - Расширить возможности сотрудничества с библиотекой, активизировать посещение библиотеки. -Активизировать словарь детей словами: писатель, поэт, художник – иллюстратор, энциклопедия, учебник.
Предполагаемый результат: Дети научились давать мотивационную оценку поступкам героев книг, понимают жанровые особенности книг. Увеличилось количество заученного литературного материала. Дети знают и называют писателей и иллюстраторов Пополнена развивающая среда в группе (оформление книжного уголка и детской библиотеки ) Сформировано бережное отношение к книгам Проявление потребности посещать библиотеку Активное участие родителей в реализации проекта. Понимание родителями важности семейного чтения. Дети познакомились с историей создания книги.
План мероприятий по реализации проекта 1.Подготовительный этап: Анализ социокультурной ситуации.цель - изучение актуального состояния проблемы. - Опросник для детей 5-7 лет «Любишь ли ты книги». -анкетирование родителей по теме: «Ребенок и книга»
Этап внедрения 1.Организация в группе мобильной библиотеки. (Подбор книг, изготовление картотеки). 2.Чтение произведений разных авторов. (Проблемные беседы «Добрые поступки», «Уроки вежливости») 3.Создание презентаций : «История возникновения книги» ,«Откуда книга к нам пришла».
4. Рисование по произведениям «Что читали, что видали –мы лепили, рисовали». Выставка рисунков «Любимая сказка»,коллективная лепка «Лукоморье». ( старш.и подг.группы )
5.Выставка любимых детских книг. (старшая и подгот.группа )
6. У нас в гостях библиотека. (подготовительная группа)
У нас в гостях Кинешемский ТЮЗ им.нар.арт.Л.В.Раскатова .
Мастерская книги – « Книжкина больница» (старшая и подгот.группа )
Театрализованное представление по сказке «Колобок» для детей первой младшей группы. ( подгот.группа )
Родительское собрание « Волшебный мир книги »
Завершающий этап. Конкурс «Создаем книгу» ( старш.и подг.группы )
Развитие проекта: 1. Использовать опыт данного проекта в работе с другими детьми; 2.Пополнять материал, новыми атрибутами к занятиям, сюжетно-ролевыми играми; 3.Продолжать вовлекать родителей в этот интересный процесс.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по художественному творчеству (лепка) в младшей группе «К нам гости пришли, Дорогие пришли…….»
Занятие по художественному творчеству в младшей группе....
Музыкальная гостиная: перспективный годовой план работы музыкальной поэтической гостиной «Лира»
Перспективный годовой план работы музыкальной поэтической гостиной «Лира»...
Музыкальная гостиная: как я формирую основы музыкальной культуры детей в музыкально-поэтической гостиной
В материале кратко рассмотрены основные методы формирования музыкальной культуры у детей....
Ценность литературной гостиной для детей дошкольного возраста. Взаимодействие специалистов в проведении литературной гостиной.
Литературная гостиная – удивительно пластичная и удобная форма организации творческой деятельности. Она позволяет в максимальной степени раскрывать любой, даже самый смелый замысел, поскольку объ...
Музыкально - литературная гостиная "Это осень к нам пришла"
Представлен материал для детей старшего дошкольного возраста. Итоговое мероприятие в мини - проекте, в рамках долгосрочного городского проекта "Классическая музыка в детском саду"...
Музыкально - литературная гостиная "Весна пришла"
Дети знакомятся с классической музыкой, картиной Саврасова "Грачи прилетели", читают стихи, проявляют творчество. Материал полезен воспитателям, ммузыкальным руководителям....