проект по патриотическому воспитанию "Как давно это было"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Краткосрочный проект «Как давно это было?!»

Цель:

- Формирование патриотического чувств на основе ознакомления с ближайшей средой;

- Пополнить знания об отдельных страницах героической истории нашего города;

- Знакомить с памятниками в честь героев войны;

- Вызвать чувство гордости за героев земляков.

Задачи:

- Пробудить интерес к истории родного края;

- Формировать действенное отношение  к истории и памятным местам, развивать умение отражать свои впечатления в разнообразных видах деятельности.

- Вовлекать родителей в опознавательный диалог с детьми посредством  совместного поиска информации;

- Привлекать родителей к созданию наглядно дидактического материала по теме ВОВ.

Вид проекта: творческий, групповой, краткосрочный.

Участники: воспитатели, дети, родители.

Сроки реализации: с 02.02.2015 по 06.02.2015.

Актуальность. Патриотическое воспитание дошкольников – это актуальная проблема. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалиться от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания.  Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. В связи с этим проблема нравственного – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становиться одной из актуальных, это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят. Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении  к родной памяти, национально-культурным  традициям. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении. Только в результате  систематической, целенаправленной  воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданства и патриотизма.  

Педагогические условия:

- подбор атрибутов для игровой деятельности;

- подбор иллюстрационного материала;

- подбор художественной литературы;

- подбор материала для продуктивной деятельности.

Предполагаемый результат:

Воспитание чувства гордости  за героев земляков и привитие любви к родному краю. Повысить педагогическую культуру родителей, установить с ними доверительные и партнерские отношения.

Продукт деятельности:

Выставка творческих работ «Праздничный салют». Оформление презентации «Мой дедушка герой».

Этапы проекта:

Подготовительный

Создание развивающей среды;

подбор дидактических игр;

составление перспективного плана;

разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности.

Основной

Деятельность педагогов:

1. Беседы «Памятники воинской славы», «Мой любимый уголок в городе».
2. Создание тематических альбомов.
3. Чтение художественной литературы, стихов о ВОВ,
4. Экскурсия на аллею славы.
5. Дидактические игры «Чья форма», «Ордена и медали», «Что изменилось», «Военный транспорт».

Деятельность с детьми:

1. Сюжетно-ролевые игры «Моряки, военные», «Госпиталь».
2. Подвижные игры «Доставь секретное донесение», «Найди конверт».
3. Рисование «Аллея славы».
4. Аппликация «Я служу России».
5. Разучивание стихотворений о Старом Осколе.
6. Рассматривание тематических альбомов «Виды города», «История нашего города».

Деятельность с родителями:

1. Формирование папки – передвижки «Расскажите детям о родном городе».
2. Изготовление памятки о подвигах наших героев.
3. Изготовление атрибутов на военную тематику.
4. Организация фото выставки «Мой дедушка герой».

Завершающий

Литературно - музыкальная гостиная  «Тебе мой город посвящаю!».

Рефлексивный

Данный проект показывает  значимость ближайшей среды в формировании  патриотического чувства. Способствует воспитанию любви к родному краю  и уважению героев ВОВ. Родители активно участвуют в жизни группы, начинают понимать простую истину: какими вырастут их дети, зависит от данного им времени, качества общения с детьми.