Паспорт проекта "Дорога в космос"
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Опубликовано 28.11.2015 - 15:31 - Смирнова Наталия Геннадьевна

Проектная деятельность с детьми 4-5 лет (средняя группа)

Скачать:

Вложение	Размер
pasport_proekta.docx	20.03 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт проекта

«Дорога в космос»

Вид проекта: краткосрочный ( 2 недели)

Тип проекта: творческо- исследовательский.

Участники: дети 4-5 лет, воспитатели, родители.

Сроки реализации: 30.03.2015- 10.04.2015

Автор: Смирнова Н.Г.

ГБОУ школа №851 СПДО 907

2015 год.

Актуальность проекта:

Тема исследования и покорения космоса- обширная область для исследования, дающая возможность всестороннего развития ребенка.

Проблема:

Недостаточность знаний детей о Дне космонавтики, первом полете человека в космос, космических объектах.

Цель:

Сформировать элементарные представления о космосе, космонавтах; познакомить детей с некоторыми космическими объектами.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с понятиями «космос», «звезды», «планеты»;

- дать детям понятие «Земля- планета»;

- познакомить детей с профессией космонавта;

- познакомить детей с этапами покорения космоса

- обогащать словарь детей новыми словами и фразами.

Развивающие:

- активизировать познавательную активность детей

- развивать игровой замысел и творческую инициативу

Воспитательные:

- воспитывать гордость к достижениям своей страны.

Ресурсное обеспечение: мультимедийные презентации, дидактические пособия и плакаты; литература.

Ожидаемый результат:

Сформировать у детей первичные, разносторонние знания по теме «Космос»

Сформировать интерес к новому, неизвестному в окружающем мире

Образовательные области	Совместная деятельность детей и воспитателей	Совместная деятельность детей и родителей	Самостоятельная деятельность детей
Социально-коммуникативное развитие	Беседы «Каким должен быть космонавт»; «Если очень захотеть, можно в космос полететь»	Игра- викторина «Космическое путешествие»	Игра: «Я- будущий космонавт»
Познавательное развитие	Мультимедийные презентации «Собаки- космонавты»; «Дорога в космос»; интегрированное занятие (ФЭМП) «Построй ракету»; Формирование элементарных представлений о окружающем мире «Профессия космонавт»	Виртуальное посещение планетария (мультимедийная презентация)	Самостоятельные деятельность с дидактическими играми по теме «Космос» : разрезные картинки; «Найди лишнее»; математическая мозаика «Построй ракету»
Речевое развитие	Чтение отрывков из книги Н.Носова «Незнайка на Луне»;Я.Аким «Планета Земля»; С.Барузин «Старт коробля»; НОД «Путешествие в космос»	Разучивание стихов Г.Сапгира, С.Баранова, С.Золотовцева и др. к итоговому мероприяти.	Чтение ранее разученных стихов
Художественно- эстетическое развитие	Интегрированное занятие «Космический пейзаж»(рисование), «Космическое путешествие»(аппликация из промасленной бумаги)	Подготовка в выставке детско- родительских творческих работ «Космос»	Постройка космических кораблей из разного вида строительного материала и конструкторов по замыслу детей
Физическое развитие	Подвижные игры: «Раз- два стоит ракета», «Ждут нас быстрые ракеты», «Выше ножки от земли»	Досуг: «Папа, мама, я- космическая семья»	«Кто быстрее», «Держи равновесие»


Этапы реализации	Сроки реализации	Виды деятельности	Цель
Подготовительный	30.03- 2.04.2015	Беседы с детьми; подготовка презентаций; разработка занятий; подготовка материалов и изготовление атрибутов для игр	-выявление первичных знаний у детей о космосе; подготовка к основному этапу проекта Исполнители: воспитатели, родители
Основной	3.04-9.04.2015	Просмотр мультимедийных презентаций; организация игр; разучивание стихов; проведение непосредственной образовательной деятельности объединенное темой космоса	-сформировать элементарные представления о космосе и космических объектах, космонавтах, сформировать знание о Дне космонавтики. Исполнители: воспитатели, родители, дети
Заключительный	9.04-10.04.2015	Выставка творческих работ «Дорога в космос» Спортивный досуг «Папа, мама, я- космическая семья» Итоговое мероприятие «Тренировочный полет» проводится с детьми старшей группы.	Закрепить полученные первичные знания о космосе и космических объектах Исполнители: воспитатели, дети, родители

Рефлексия/результаты педагогической диагностики:

Со стороны детей

- сформированы первичные представления о космосе, космических объектах; значении Дня космонавтики.

- повышение познавательной активности; сформирован интерес к новому, неизвестному в окружающем мире.

- умеют предложить свой собственный замысел и воплотить его в рисунке, постройке.

Со стороны педагогов

- активизировалась творческая поисковая деятельность

- установлены доверительные и партнерские отношения с родителями воспитанников.

Со стороны родителей

-повышение активного участия родителей воспитанников в жизни группы

-повышение педагогической культуры родителей

Литература:

1.Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой; Москва, «Мозаика- синтез» 2014

2. «Космос». Детская энциклопедия. Москва 2000 г.

3. А.Леонов «Я вижу космос» Москва, 1985 г.

4. Е.П.Левитан «Малышам о звездах и планетах» Москва, 1981 г.

5. В.Мороз «Расскажите детям о космосе» Москва, Мозаика- Синтез, 2008

6. Т.А. Шарыгина, М.Ю.Парамонова «Детям о космосе и Юрии Гагарине- первом космонавте Земли» Беседы, досуги, рассказы» Москва, ТЦ «Сфера» 2011 г.

7. Л.В.Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду» Москва, ТЦ «Сфера», 2012

8. Р.Г.Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками» Москва, ТЦ «Сфера» 2009

9. Е.А.Алябьева «Тематические дни и недели в детском саду» Москва, ТЦ «Сфера» 2015