Игра викторина "Знатоки природы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Игра-викторина «Знатоки природы»

Тема: «Наши меньшие друзья »

Цель: Закрепить знания о животных ; узнавать животных их внешнему виду (изображению). Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление. Воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре. Воспитывать любовь к родной природе.

Материал: медиа-проектор, картинки с изображением лесных животных эмблемы для участников команд.

Ход занятия:

Выход детей (2 команды) под музыку Дыхание жизни - Музыка летнего леса

Воспитатель: Много тайн  хранит лес. Сегодня мы попытаемся разгадать их и ответить на вопросы, которые предлагает нам лес. Команда "Ёжики" и команда "Лисята" выяснят, кто из них больше знает о лесе. Начнем с приветствия команд (звучит музыка Е. Тиличеевой из композиции «Встречи в лесу»). Приветствие команд(каждая команда произносит своё приветствие)

1 .Приветствие  команды « Ёжики»:

Приветствовать рады

Мы всех тут ребят!

 Себя показать мы хотим,

Мы прекрасны, просты и скромны,

Не по возрасту даже очень умны!

Ежи - это круто! Ежи - это класс!

Зверей не найдёте нигде лучше нас!!!

 Приветствие команды «Лисята»:

Желаем вам, желаем вам…

 Чтоб лучший приз достался нам!

 И, соревнуясь вместе с вами,

 Мы останемся друзьями.

 Пусть борьба кипит сильней,

 И наша дружба вместе с ней.

 Желаем вам место занять призовое,

 Но не первое, а второе!

Лисята- вперёд!

2 Разминка капитанов

А теперь прошу выйти вперёд капитанов команд.

Вопросы капитанам команд:

На мою загадку нужно попытаться дать ответ

1 команда

Зверёк бурый, неуклюжий,

 Он не любит зимней стужи.

 До весны в норе глубокой

 Посреди степи широкой

 Сладко спит себе зверёк.

 Как зовут его?

(ответ-сурок)

2 команда

Меньше тигра, больше кошки,

 Над ушами — кисти-рожки.

 С виду кроток, но не верь:

 Страшен в гневе этот зверь!

(ответ-рысь)

Капитан той команды, что даёт правильный ответ- приносит команде очко и получает медальку

3.Разминка команд

Вопросы участникам команд (поочередно)

«Ёжики».

1Какой из видов медведей, обитает в России

1)коала

2)гималайский медведь

3)белый медведь

4)бурый медведь.

(на проекторе в это время демонстрируются картинки с изображением называемых животных)

2 Кто первый предложил Волку съесть Теленка в мультфильме «Волк и теленок»?

а) лиса

б) кабан

в) медведь

3. Угадай животное по описанию

Хвост у животного необыкновенный. Внешне очень похож на лопату и покрыт не шерстью, а чешуйками. Он сильно упирается хвостом  в землю, когда подгрызает дерево. Строит плотины на реках.

(бобр)

4.Дай описание и расскажи о животном

 Белый медведь

Живет белый медведь на Крайнем Севере. Он гораздо больше всех других медведей. Полярный медведь отличается от других своих сородичей более удлиненным телом — неуклюжим, но довольно вытянутым; короткими, толстыми, но сильными лапами. На лапах у него широкие ступни, гораздо длиннее, чем у своих сородичей — это удобнее при ходьбе по снегу, а также при плаванье. Длинный, косматый и густой мех на голове, шее и спине и длиннее на задней части тела, брюхе, лапах и на нижних частях ступней. Времена года не влияют на цвет шерсти: он всегда белоснежный или молочно-желтого цвета. Белый медведь не впадает в спячку, невероятно устойчив к холоду и может выносить отрицательную температуру до 80 градусов: главное, чтобы рядом был открытый водоем, незатянутый льдинами. Он хороший пловец. Белые медведи обитают на припайных и дрейфующих льдинах. Там они охотятся и добывают основную свою еду.  Основным их кормом является заяц (морской), кольчатая нерпа, морж и прочие морские животные. Свою добычу он ловит, подкрадываясь из-за укрытия, или возле лунок.

 «Лисички».

1. От кого произошли современные собаки?

1 тамасканская собака

2 шакал

3 волк

4 дикая собака-динго

2.Кого под яблоней встретил заяц, вернувшись второй раз за яблоками? (Мультфильм «Мешок яблок»)

   1.крота

   2. медведя

   3. волка

3 Угадай животное по описанию

 Это животное может впадать в спячку, обладает невероятным обжорством после неё, несмотря на небольшие размеры. Кстати у него на 4 зуба больше, чем у человека. Они  рождаются слепыми, с мягкими иголками, которые твердеют уже через несколько часов, а зрение появляется через несколько дней.

(ёжик)

4 Дай описание и расскажи о животном

Слон

Слон - самое могучее и сильное животное. На нашей планете обитает два вида слонов: индийские и африканские. Самое удивительное у слона-хобот. Он  им собирает листья, плоды, проявляет нежность, защищает от врагов. Индийский слон легче африканского. Он весит в среднем 5-6 тонн, а его африканский собрат 7-8 тонн. У африканских слонов спина чуть прогнута, а у индийских, наоборот, горбата. Лоб у него высокий и выпуклый, тогда как у африканского слона лоб плоский и срезанный назад. Уши треугольные и втрое меньше, чем у африканского. Хобот более гладкий и имеет на конце только один гибкий отросток, а не два, как у африканского.

 За правильный ответ команды получают по звездочке.

4.Театральный конкурс

 Изобразить животных с помощью пантомимы.

«Ёжики» - волка, слона, пингвина

«Лисички» - медведя, жирафа, обезьяну.

5 Иллюстрированный конкурс

 Назвать и показать на картинках животных:

1команда «Ёжики»- обитающих, в  России

2команда «Лисички» - обитающих, в Африке

6 Физкультурный конкурс

«Водопой»

 На расстоянии  на столе стоят стаканы с соком, на каждого участника. Первые игроки подбегают к столу и при помощи трубочки выпивают сок из стакана, возвращаются к команде, передают эстафету. Побеждает команда, которая справилась с заданием первой

7 Конкурс реставраторов

Собери картинку с животным из кусочков(картинка ,нарезана на 10-12 кусочков)

1 команда-белку

2 команда – жирафа

8 Конкурс эрудитов

Отгадай загадки(за каждую отгаданную загадку команда получает звёздочку)

 1. Кто зимой холодной бродит в лесу злой и голодный? (Волк.)

 2. Быстрый маленький зверек по деревьям скок-поскок. (Белка.)

 3. Угадайте, что за птица: света яркого боится, клюв - крючком, глаза - пятачком, ушастая голова. Как зовут ее? (Сова.)

4. Летом гуляет, зимой отдыхает. (Медведь.)

5. По лесу ходит, на своей голове дерево носит. (Лось.)

6. Посмотрите-ка какая! Вся горит, как золотая! Ходит в шубке дорогой, хвост пушистый и большой, на увертки мастерица. Как зовут ее? (Лисица.)

9 Конкурс художников

Изобрази животное на природе.

Совместное рисование команд

1 команда - слон

2 команда - ёжик

10 Географический конкурс

 Разместить животных по местам их обитания

Воспитатель: Земля - это дом для зверей. Давайте вспомним и разместим животных в их места обитания.

Команды получают по набору карточек с изображением обитателей леса: «Ёжики» - Бурый медведь , сурок ,байбак , рысь

 «Лисички» -Жираф, кенгуру, ёжик.

Подведение итогов. Награждение победителей, вручение памятных сувениров.

Конспект развлечения для подготовительной группы №6

Игра-викторина «Знатоки природы»

Тема: «Наши меньшие друзья »

Дата проведения :20.02.15.