Занятие в подготовительной группе "Мы о космосе мечтаем!"
план-конспект урока по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Занятие в подготовительной группе «Хочу быть космонавтом!»

Воспитатель: Белкина Вера Владимировна

Цель:  расширить представления детей о космосе и  космических полетах.

Образовательная область: познавательное развитие, физическое развитие.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием космос, планеты.        
2. Закреплять знания детей о планетах солнечной системы.
3. Подчеркнуть уникальность планеты Земля.
4. Познакомить детей с профессией космонавта.
5. Закреплять знания детей о первом космонавте Ю.Гагарине.
6. Развивать связную речь.

Материал и оборудование: презентация к занятию, проектор.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите на эти картинки (слайд 2). Что вы видите?                       (звезды, планеты). Правильно. А когда мы можем это все видеть? (Ночью, на ночном небе). А еще кроме звезд мы можем видеть, днем солнце, ночью луну. Солнце, небо, луна все это космические тела и находятся в космическом пространстве. Слово космос обозначает «все на свете». Вселенная – это все что существует. А вы знаете, что это за планета? (показать слайд 3 с изображением планеты Земля). А как вы поняли, что это планета Земля? (потому что она голубая). А кто-нибудь знает, почему наша планета имеет много синего цвета? (синий цвет это цвет морей и океанов).

Наша планета – это часть Вселенной. (слайд 5 с изоб. Вселенной).

Люди с давних пор смотрели на небо и задумывались, а что там дальше за облаками и мечтали подняться выше облаков. (слайд 6 с изоб. неба). Люди изобрели телескопы - это специальные приборы, которые позволяют видеть то, что расположено очень далеко от Земли. (Слайд 7 с изоб. телескопа)

Потом люди изобрели космические корабли. (Слайд 7 с изоб. космических кораблей).  Их долго испытывали, что бы полеты были безопасными для человека. Но в космос первыми полетели первыми не люди, а собачки Белка и стрелка. (Слайд 8). И после того как их полет прошел успешно, в космос полетел первый космонавт человек – Юрий Гагарин. ( Сл. Слайд). Этот полет был 12 апреля 1961 года и поэтому этот день считается Днем Космонавтики. Сейчас я вам прочитаю стихотворение:

Юрий Гагарин

Автор: Владимир Степанов

В космической ракете,

С названием "Восток"

Он первым на планете,

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

 Ребята о чём это стихотворение? Правильно о Ю.Гагарине, о его первом полете. А как называлась эта ракета? Молодцы, вы внимательно слушали «Восток».

Мы с вами должны гордиться, что живем в стране, гражданин которой совершил первый полет в космос.

А вы бы хотели совершить путешествие в космос? Тогда давайте нарисуем себе космические ракеты, на которых вы полетите в космос. (Дети рисуют ракеты).

Какие мы с вами молодцы, у нас получились замечательные ракета.

         Итак, ракеты у нас есть, и мы смело можем отправиться в путешествие (ребята поднимают руки вверх и соединяют их в виде конуса).  Начинаем с вами обратный отсчет, ведём счёт от 10 до 1.  Ура, мы взлетели! Ребята, предлагаю вам взглянуть в иллюминаторы. Что мы можем видеть из них в космосе?  Правильно планеты. (Слайды с планетами).

По порядку все планеты назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

два – Венера,

три – Земля,

четыре – Марс!

пять – Сатурн

шесть – Уран,

семь – Нептун,

И восьмая планета — под названием Плутон!        

А сейчас я предлагаю вам  сделать зарядку. Ведь для космонавтов очень важно поддерживать хорошую физическую форму. Начнём? Поехали.

Воспитатель  читает стихотворение и выполняет упражнения, ребята повторяют упражнения за воспитателем.

Но чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет — не легкий труд!

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня — космонавт!

Продолжаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

Ребята, в свой первый полет Юрий Гагарин  сделал круг вокруг Земли. Давайте  пролетим над нашей планетой и посмотрим, что же он видел из своего иллюминатора. Земля вращается вокруг Солнца, так же как и все другие планеты, и одновременно вокруг себя, когда Солнце освещает одну сторону, здесь светло, а с противоположной стороны темно, ночь.

А теперь давайте проверим, кого можно брать в путешествие. Но в космонавты берут не всех. Ребята, как вы думаете,  каких людей берут в космонавты? Правильно самых умных, самых смелых, самых здоровых. Вы готовы пройти испытания, чтобы стать космонавтами? Ну, тогда моё вам первое задание.

(Расставляем стулья меньшего количества детей на одного). Когда я прочитаю стихотворение, вы должны занять места, опоздавшие выбывают.

Ждут нас быстрые ракеты

Для полетов на планеты

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет – опоздавшим места нет!

А теперь проверим  вашу выносливость (игра «Держу равновесие»). Нужно будет простоять на одной ноге, а руки отвести в стороны. Приготовились, начали. (Дети выполняют задание.)

Вы, просто молодцы. Вас всех смело можно брать в космонавты.