Расти, малыш, и будь добрей.
статья по окружающему миру (младшая группа) на тему

Расти, малыш, и будь добрей.

    Одна из важнейших задач современного общества – гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Гражданско-патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве, являющемся важнейшим периодом становления человеческой личности. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина.

     Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Известный педагог Сухомлинский В. А. утверждал, что «детство – это каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия»

     Что такое нравственность? По Толковому словарю Ожегова – это внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек; правила поведения, определяемые этими качествами. Так, у Гегеля нравственность – это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воле. Читая и слушая рассказы об исторических местах, нравах и обычаях наших предков, мы можем понять ту атмосферу, полную честности и мужества, чувства самопожертвования, долга и справедливости, которая царила когда-то.

     Что такое патриотизм? Преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу; привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям. Патриотизм проявляется  в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за её неудачи и беды, в уважении к историческому прошлому своего народа, в бережном отношении к народной памяти, национальным - культурным традициям.   

      Так как же можно маленьким детям, у которых ограничен круг общения, и которым трудно объяснить, что такое самопожертвование, долг, справедливость, привить эти качества?

      Очевидно, надо начинать с самого понятного. Это – ребёнок и его ближайшее окружение: семья, родственники, соседи, взрослые и дети из детского сада.

     Как зовут маму, папу, бабушек, дедушек ребёнка, его самого, как отчество ребёнка, и из чего оно образуется? (Что делают взрослые летом на даче; Расскажи по фотографии, что вы делаете вместе с мамой; Как взрослые сажают овощи; Что люди делают весной) ; (Я и мой папа; Я и моя мама; Я и дети; Я и детский сад; Я и моя бабушка; Я и моя сестрёнка; За что меня любит мама и папа; О маме и бабушке); (Каким я был, какой я сейчас, каким я буду;  Хочу быть таким, как папа;  Хочу быть, как мама;  Хочу быть, как дедушка) .

     Как зовут работников детского сада, детей в группе?

     А почему Таня пришла сегодня заплаканная, а Коля с плохим настроением?  Как  мы можем им помочь? А если предложить поиграть своей игрушкой? Вот и самопожертвование.

     И если у мамы болит голова, и она попросила не шуметь, и ребёнок, глядя на грустное мамино лицо, замолкает, это тоже своего рода самопожертвование.

     На конкретных примерах из жизни старших членов семьи (бабушек и дедушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить детям такие важные понятия, как "долг перед Родиной", "любовь к Отечеству", "ненависть к врагу", "трудовой подвиг" и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну;  Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.

      Вы были с детьми в Государственном мемориальном  музее обороны и блокады

Ленинграда? Обязательно сходите.  В музее представлены агитационные плакаты, документы, карты, газеты периода битвы; документальные свидетельства, условий быта в блокадном Ленинграде; картины и скульптуры участников битвы

      Видели Вечный огонь и на каменных плитах много-много имён людей, погибших во время войны?  И памятников в нашем городе много: Обелиск «Городу-герою Ленинграду» расположен на площади Восстания; Аллея Героев в  Московском парке Победы; «Цвето́к жи́зни» — мемориальный комплекс, входящий в Зелёный пояс Славы, расположен во Всеволожском районе Ленинградской области на 3 км Дороги жизни;  Невский мемориал «Журавли» — мемориальный ансамбль памяти павших героев Великой Отечественной войны (Дальневосточный пр. — ул. Новосёлов). Все они пожертвовали своими жизнями, защищая наш город. 

     Рассказывая о профессиях работников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, повар, медсестра, дворник), детей можно познакомить с понятием долг. Если бы представители этих профессий не выполняли свою работу как должно, что бы могло произойти? А что должны дети делать, каков их долг? Прислушиваться к советам взрослых, чтобы вырасти воспитанными людьми, владеющими навыками самообслуживания, внимательно сидеть на занятиях, чтобы быть хорошо подготовленными к восприятию школьной программы и к жизни в коллективе. (Как повар готовит кашу; Что дворник делает осенью? Как повар варил вкусный суп; Мы умеем гладить кукольную одежду, Кто убирает нашу группу? Что умеют делать руки взрослых в детском саду; Чем мы можем помочь помощнику воспитателя?)

     Здесь же можно рассмотреть «Правила дорожного движения» и заострить внимание детей на районе их проживания (в честь кого названа улица; мемориальные доски на домах и т. п.); например: известный детский поэт С. Я. Маршак с 1927 по 1938 годы жил и работал в доме № 14/21 по улице Пестеля, там установлена мемориальная доска.

     Памятник Чижику-Пыжику — известный в нашем городе памятник. Был установлен 19 ноября 1994 года на Фонтанке, у Михайловского (Инженерного) замка рядом с 1- м   Инженерным мостом, напротив дома № 12/1.

      Недалеко от этого места, в доме № 6 по набережной Фонтанки, с 1835 по 1918 год располагалось Императорское училище правоведения, студенты  которого носили мундиры зелёного цвета с жёлтыми петлицами и обшлагами. По широко распространённому мнению, за расцветку этого мундира, напоминавшую оперение чижа, а также за традиционные пыжиковые шапки,  студентов училища прозвали «чижиками-пыжиками», и именно о них была сочинена известная песенка:

Чижик – пыжик, где ты был?

На Фонтанке водку пил.

Выпил рюмку, выпил две -

Закружилось в голове.

     Доподлинно не известен ни автор, ни время появления этой шуточной песенки.

     Можно ввести понятие долга перед братьями нашими меньшими. Когда ребёнок поймёт, что кто-то более слабый и беззащитный нуждается в его участии, он не сможет обидеть бездомную собаку, покормит зимой птиц, (Как мы помогаем птицам; Как мы помогаем животным; Мой друг - собака).

     Общаясь с коллективом детей, ребёнок познаёт, что такое справедливость (честность, правильность, что такое хороший поступок или плохой, учится делиться игрушками, в играх не хитрить (Мой хороший поступок; Я и мои друзья)). (Мои любимые друзья).

     Познакомившись с играми «Гуси – гуси», с песнями «Как на … именины», узнав историю возникновения и развития родного города, людей, которые прославили наш город в веках (памятник Петру I, А. С. Пушкину, Сергею Есенину и многие другие) он будет знать и любить, а если понадобится и защищать свой город, свою Родину, свою Россию.

     А как можно воспитать любовь к своей Родине? Если ребёнок с детства научится наблюдать за происходящим вокруг него сначала у себя дома (комнатные растения, домашние животные, во дворе (кошки, собаки, птицы, деревья, растения), в зоосаде; в парках, в лесу будет любоваться природой, а не ломать ветки деревьев, кустов, рвать цветы, вытаптывать газоны, научится трепетно относиться ко всему, что его окружает, значит, и к Родине он будет относиться так же.

          Базовым этапом формирование у детей любви к Родине следует считать накопления социального опыта жизни в своем городе. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек. Воспитывая у детей любовь к родному городу, необходимо подвести их к пониманию, что их город - это частица Родины – России. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

     Санкт - Петербург является одним из великих русских городов с богатейшей историей и вековыми традициями. С 1712 по 1918 год — столица Российской империи. Нам есть чем гордиться. Санкт-Петербург — важный экономический, научный и культурный центр России, крупный транспортный узел. Исторический центр Санкт-Петербурга и связанные с ним комплексы памятников входят в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО; это один из самых важных в стране центров туризма. Среди наиболее значимых культурно-туристических объектов — Эрмитаж, Русский музей, Петропавловская крепость, Исаакиевский собор, Мариинский театр,  Российская национальная библиотека, 

     А еще с малых лет должны чувствовать себя петербуржцами – воспитанными, добрыми, внимательными к другим людям. Должны чувствовать себя частицей удивительного петербургского сообщества. Ведь жители Петербурга всегда отличались высоким уровнем культуры, и нынешние малолетние его жители должны стать достойными их преемниками. Мир истории, архитектуры, искусства Санкт-Петербурга – бескрайнее море, где каждая волна – новое открытие, приобретение для души и сердца ребенка.

     К тому же, понимание своей связи с городом, людьми, в нём жившими и живущими, способствует развитию эмоциональной устойчивости личности, воспитанию уверенности в себе, чувства собственного достоинства.

     Таким образом, ознакомление с родным городом поможет ребёнку вырасти духовно сильным, способным мужественно выдержать тяготы жизни, что подразумевает нравственное воспитание, научит любить свою малую Родину, откроет простые истины о дружбе и братстве людей, о том светлом, добром, вечном, что было заложено предыдущими поколениями.

     Хочу закончить свою работу  сочиненным мною стихотворением «Расти, малыш!».

Расти, малыш, и будь добрей

Не обижай того, кто младше

И вырастишь тогда, малыш,

Ты патриотом настоящим.

Мы очень сильная страна

И духом нации едины

И если вдруг придет  беда

Сломить нас всех не хватит силы.

А ты, малыш, ты будь смелей

Вопросы задавай почаще

Как всем народам в дружбе жить

И крепче Родину любить.