"Школа пожарных"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 4 «Рябинка»

                                  Конспект

образовательной    

 деятельности

на тему «Школа пожарных»

подготовительная к школе группа

                      Воспитатель:

                       Моргачева О. Ю.  

Елец, 2013 г.

Программные задачи:

Формировать представление детей о профессии пожарного.

Расширять и активизировать словарный запас детей по данной теме, развивать диалогическую речь (добиваться полных ответов на вопросы).

Воспитывать чувство ответственности, уважительное отношение к окружающим.

Упражнять детей в сохранении равновесия при ходьбе по скамейке; в прыжках из обруча в обруч, совершенствовать двигательные навыки при подлезание под дугу боком, развивать координацию движений, ловкость.

Формировать благоприятный музыкальный фон.

Приобщать к виду искусства – чтение стихотворений.

Материалы: книга «Кошкин дом» С. Маршак, огнетушитель, иллюстрации по пожарной безопасности, каска, молоток, 2 скамьи, дуги, обручи, фломастеры, медали.

Ход ОД:

I часть.

Сюрпризный момент.

Звучит звук сирены пожарной машины.

«Тили – тили – тили – бом! Загорелся Кошкин дом… »

Это стихи из известной сказки. Что же случилось с домом кошки? Отчего возник пожар? Кто помогал кошке тушить пожар?

II часть.

Дети подходят к доске, где размещены иллюстрации из серии «Пожар»

- От чего возникают пожары? (рассматривание плаката)

- Есть люди, чья профессия побеждать огонь, спасать людей попавших в беду. Они бесстрашны, сильны.

- Как же называются люди этой профессии?

- В чем состоит работа пожарных?

- Пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. Какую?

- Как называется машина, на которой пожарные выезжают на пожар? (показ машины)

- Для чего на машине специальные мигалки и сирены? (звук сирены пожарной машины)

Чтение стихотворения «Мы пожарные».

На машине яркой – красной

Мчимся мы вперед

Труд тяжелый и опасный

Нас, пожарных ждет

Вой пронзительной сирены

Может оглушить

Будем и водой и пеной

Мы пожар тушить

И в беду попавшим людям

Сможем мы помочь

С пламенным бороться будем

Мы и днем и ночь!

- Чем же тушат пожарные пламя?

- Заливают водой из специальных шлангов, их называют рукавами

- А еще пожар тушат специальной пеной, содержащей где?

Показать детям дымоуловитель, объяснить для чего он нужен в каждой группе.

Игра с шаром.

- Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небо шар.

Там всегда грозить нам будет

Злой, опаснейший …

1, 2, 3, 4. У кого пожар в …

Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил…

Красный отблеск побежал. Кто со спичками…

Стол и шкаф горели разом. Кто сушил белье над…

Пламя прыгнуло в листву. Кто у дома жег …

Кто в огонь бросал при этом незнакомые …

Помни каждый гражданин: это номер …

Дым увидел – не зевай. И пожарных …

Игра «Сигнал тревоги.

В случае возникновения пожара нужно позвонить по телефону 01 и попросить о помощи. Посмотрите у нас в группе тоже есть телефоны. Давайте поучимся вызывать пожарную бригаду. Предложим пожарнику – нашему гостю быть дежурным в пожарной части, а кто-то из вас пострадавшим, в доме которого будет пожар.

Диалог между пострадавшим и дежурным части.

Задание детям:

• Набери 01;

• Услышав ответ, назови свое имя, фамилию;

• Сообщи, что случилось;

• Скажи свой адрес, номер дома, квартиры;

• Не клади трубку до тех пор, пока об этом тебя не попросят.

- Ребята, позвонили по телефону, сказали, что в квартире пожар, и что вы будете делать дальше?

Игра «Мы – помощники пожарных».

- Ребята, а как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный?

Я вам предлагаю проявить эти качества в игре – эстафете. Деление на 2 команды. Задание для игры:

А) ходьба по скамейке с ведрами (в них немного воды);

Б) прыжки из обруча в обруч;

В) подлезание под дугу боком;

III часть.

Наши соревнования закончены. Вы все молодцы. Отлично посоревновались, много узнали о пожарной безопасности. Давайте поаплодируем команде победителей нашей эстафеты. На память я хочу подарить вам всем медали – памятки «Юный пожарник». На этой памятке вы сейчас сами напишите номер пожарной части, какой это номер? Пусть эта памятка напоминает вам о правилах пожарной безопасности.