В гостях у сказки
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

Занятие по развитию речи

и ознакомлению
с художественной литературой во второй
младшей группе «В гостях у сказки»

Цель:

• закрепить знания детей о русских народных сказках;
• формировать умение узнавать и называть их по отдельным предметам и иллюстрациям;
• воспитывать любовь и интерес детей к русскому народному литературному искусству;

Методические приемы:

• Игровой (использование сюрпризных моментов).
• Наглядный (использование кукол).
• Словесный (напоминание, указание, опросы, индивидуальные ответы детей).
• Поощрение, анализ занятия.

Материалы к занятию: атрибуты к волшебной книге,  счетные палочки, мяч.

Ход занятия:

- Ребята, посмотрите, как много гостей пришло к нам в группу. Что им надо сказать? (дети здороваются).

Сюрпризный момент.

Воспитатель: - Ребята, кто-то стучится в дверь? Кто же это?( входит сказочница).

Сказочница: - Здравствуйте, ребята. Я бабушка- рассказчица, я знаю много интересных сказок, потешек, загадок, прибауток. С собой я принесла книжку. Книга-то не простая, а волшебная, много сказок там живет.

Сказочница: - А знаете ли вы сказки?

Дети: Да, знаем!

Сказочница:- Сейчас мы это узнаем, 1-2-3-4-5 в сказку нам пора играть.

Сказочница открывает волшебную книгу и по очереди достает атрибуты к сказкам и проводит с детьми беседу по вопросам.

 "Колобок":

- Кто испек колобок?

- Куда покатился колобок?

- Кого встретил по дороге колобок?

- Кто съел колобка?

-

Проблемный вопрос:

• Почему колобок укатился с окошка?        
• А что было бы, если бы лиса не съела колобка?

  "Курочка ряба":

- Как начинается сказка?

- Какое яйцо снесла курочка ряба?

- Кто разбил яйцо?

- А как она его разбила?

- А что курочка ответила деду и бабе?

Проблемный вопрос:

• А что было бы, если яйцо не разбилось?
• А для чего дед и баба хотели разбить яйцо?

  "Маша и медведь":

- Как Маша попала к медведю?

- Что говорил медведь, когда нес короб?

- А Маша, что отвечала?

- Как закончилась сказка?

Проблемный вопрос:

• Почему Маша решила убежать от медведя?

  "Репка":

- Кто посадил репку?

- Кто помог вытащить репку?

                              Физкультминутка "Три медведя"

                                         Три медведя шли домой,

                                         Папа был большой-большой,

                                         Мама с ним поменьше ростом,

                                         Ну, а сын малютка просто,

                                         Очень маленький он был,

                                         С погремушкой он ходил,

                                         Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь!

Сказочница: -Молодцы, ребята!  Много сказок вы знаете. Дети, а вы любите слушать сказки. Я тоже очень люблю сказки. Сейчас я вам покажу сказку " Теремок". Сядем поудобнее, сказка начинается. (просмотр сказки).

Сказочница: - Понравилась вам сказка. Кто сломал теремок?(медведь).

Почему сломался теремок? (медведь большой, а теремок маленький)

- Дети, давайте сделаем новый теремок для животных, больше прежнего.

                            Физкультминутка «Теремок»

Стоит в поле теремок         (поднять руки над головой домиком)

Он не низок, не высок        (опустить руки через стороны вниз)

На двери висит замок         (сцепить пальцы в «замок»)

Кто его открыть бы смог?  (пожать плечами)

Постучали, постучали        (постукивать ладонью о ладонь)

Покрутили, покрутили       (вращение ладонями)

Потянули и открыли!         (потянуться сцепленными руками в стороны и открыли)

Воспитатель: - Я предлагаю построить вам теремок из наших волшебных счетных палочек (дети работают за столами).

- А сейчас давайте поиграем и вспомним героев сказок.

Игра с мячом «Расскажи какой герой?»:

• колобок - румяный
• дед - старый
• бабка - седая
• заяц - ушастый
• волк - зубастый
• медведь - косолапый
• лиса - хитрая
• репка - большая
• лягушка - зеленая
• мышка - серая
• маша - добренькая
• пирожки - вкусные
• яйцо - золотое
• избушка - деревянная

Итог занятия.  

Сказочница: - Ребята, вы сегодня были такие молодцы, хорошо занимались, много  сказок знаете. А это вам гостинцы, угощайтесь.