проект "Знакомим детей с природой родного края"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка»

ПРОЕКТ

«Знакомим детей с природой родного края»

Автор: воспитатель-эколог М. В. Татарских

Городской округ город Выкса

Нижегородская область

2015 г.

Актуальность проблемы

                                                                                  Не то, что мните вы - природа,

 Не слепок, не бездушный лик,-

      В ней есть душа, в ней есть свобода,

В ней есть любовь, в ней есть язык…

                           Ф. Тютчев

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Первые шаги в природе! И этот кузнечик, и эта бабочка, и песенка жаворонка в небе, и танец в травах, и взгляд на окружающий мир глазами котёнка, и желание поделиться кусочком хлеба с чайкой – именно с них начинается развитие целостного восприятия картины окружающего мира. Создавая условия для развития познавательно-исследовательской деятельности в природе, мы формируем представления дошкольников об объектах живой и неживой природы,  осознанно - правильное отношение к ним. Это происходит только на примерах, которые детей наблюдают повседневно, то есть могут полюбить и научиться беречь лишь то, что их непосредственно окружает.

Знакомство дошкольников с природой родного края делает образовательное пространство содержательнее, так как природа выступает здесь «не каким – то придатком, фоном умственных интересов, а самой сутью жизненной среды, где ребёнок рождается, живёт, познаёт окружающую действительность и самого себя, учится восприятию красоты природы, её гармонии».

Проблема: недостаточная самостоятельная познаватедьно - исследовательская  и природоохранная деятельность детей в мире живой и неживой природы родного края.

Тип проекта: познавательный.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель.

Предмет исследования: объекты живой природы ближайшего окружения.

Цель проекта: Создавать условия для развития у детей интереса, познавательной мотивации через ознакомление с природой ближайшего окружения. 

Задачи: 

1. Продолжать знакомить детей с природой родного края.

2. Формировать представления дошкольников о мире растений.

 3. Воспитывать у детей гуманное, осознанное отношение к природе родного края.

Предполагаемый результат:  дети интересуются природой родного края, применяют самостоятельно трудовые навыки и умения по уходу за растениями; отражают знания и впечатления в различных видах деятельности, участвуют в природоохранной деятельности.

Этапы реализации проекта

Литература:

Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду. М.,2001.

Серебрякова Т. А. Методический комплекс «Край родной», Н.Н., 2005.

Приложение:

1. Консультация для родителей «Воспитание экологической культуры с детства».
2. Конспект экскурсии на экотропе.
3. Фотоматериал «Творчество детей».
4. Презентация.