КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ «ВОЛШЕБНИЦА ЗИМА»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Цель: Уточнение и расширение представлений о зиме, ее приметах, развитие связной речи по теме: «Зима», обогащать словарь детей образными словами и выражениями, вовлекать детей в речевое и игровое взаимодействие, развивать память, логическое мышление, внимание, восприятие, творческое воображение, выводить причинно-следственные связи.

План: Организационный момент: минута вхождения в день (пальииковая гимнастика), игра «5 слов», загадки, «Опиши снежинку», игра «Собери снежинку», «Носочек», «Найди отличия», сюрприз.

Атрибуты и материалы; шкатулка (сюрпризный момент), разрезные снежинки, снежинка для описания, снеговики, силуэтные картинки диких животных, занимающихся зимними видами спорта, вырезанные силуэты носочков и пряжа (на каждого ребенка), приглашение от Деда Мороза, емкость для снега, музыкальное сопровождение, игрушка Снегурочка.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Пальчиковая гимнастика (дети загибают пальчики, начиная с большого)

Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик прыг в кровать. Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж заснул. (Шепотом) Тише пальчик, не шуми

Братцев ты не разбуди.

(Громко) Встали пальчики, ура - сжимают и разжимают кулачки

В детский сад идти пора!

1 Снег на полях, лед на реках.

Ветер гуляет, Когда это бывает? (Зимой)

Зимой происходят разные чудеса! Вот и я сегодня получила небольшую посылку, а вней шкатулка. Хотела я в нее заглянуть, да вот беда, она не открывается?! Я знаю в чем дело. Она откроется тогда, когда вы выполните задание.

2 Я назову 5 слов. Вы их запомните и потом повторите. Слушай внимательно (читаю 2 раза):

Горка, елка, лед, снежинка, мороз.

- Кто готов назвать слова? (шкатулка открывается)

-А здесь для вас зимние задания.

3 Это - за гадки.

Эту зимнюю хозяйку все боятся, даже зайка

Не боится лишь апрель снежно-белую... (метель)

Не барашек и не кот, носит шубу круглый год.

Шуба серая - для лета, для зимы - другого цвета. (заяц)

Хозяин лесной просыпается весной.

А зимой под вьюжный вой, спит в избушке снеговой. (медведь)

Меня не растили, из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку. (снеговик)

За рекой они росли их, на праздник привезли, На веточках иголки, что же, это? (елки)

- Молодцы, ребята.

4 Посмотрим, что же еще лежит в шкатулке? (Снежинка)

- Ребята, опишите ее, какая она? (дети берут снежинку в руки, передают ее друг другу, описывая: красивая, белая, пушистая, голубая, искристая, волшебная, хрупкая...)

- Мы описали с вами снежинку. Как много замечательных слов вы назвали. Молодцы.

5 Открываю шкатулку. Ребята, а эти снежинки рассыпались на части. Давайте соберем их.

Игра «Собери снежинку».

Игра проводится за столами. У каждого ребенка своя снежинка, не похожая друг на друга, разрезанная на 6 частей. Под музыку дети выкладывают свою снежинку. Кто справился первый, помогает другому.

- Ребята, я утром принесла снег в группу, чтобы слепить снеговика, а снега почему-то стало очень мало... Опыт «Снег в емкости». Дети делают вывод, что в тепле снег тает.

б Открываю шкатулку. Здесь еще одно задание для вас. Ребята, какие вы знаете сказки, где разные события происходят зимой? (<Морозко», (<Снеryрочка», «По щучьему велению», «Снежная королева»).

7- Ребята, давайте заглянем в сказочный зимний лес. Какие звери живут в лесу? Какими видами зимнего спорта они занимаются? На чем катаются. (на лыжах, сноуборде, биатлоном, на коньках, играют в хоккей...) Молодца, вы назвали правильно.

- Посмотрите, пришли два снеговика. Посмотрите внимательно на этих друзей Снеговиков. Они одинаковые или разные? (разные) Игра «Найди отличия» Будем мы говорит так: «У первого снеговика...., у второго снеговика.... Кто готов? Кто нашем отличия. Молодцы, вы правильно назвали отличия и Снеговики прислали вам в подарок пряжу, чтобы связали себе игрушечный носочек. (Дети с воспитателями и гостями начинают обкручивать пряжей картонный носочек, вырезанный фигурными ножницами под музыку)

8 Ну что же, ребята, вы все с заданиями справились, молодцы. Но у меня для вас есть еще один сюрприз (открываю шкатулку). Это приглашение! Как вы думаете, от кого оно? (от Деда Мороза. Приглашаются дети нашей группы на Новогоднюю елку).

КОНСПЕКТ
ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ

«ВОЛШЕБНИЦА ЗИМА»
в старшей группе

Составили и провели
Воспитатели группы № 6

Хлопотова М.В.

Петрова Л.М.

2011 г.