Развлечение “За весенним ручейком” средняя группа.
материал по окружающему миру (средняя группа) на тему

Развлечение “За весенним ручейком”

средняя группа.

Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории Евстигнеева Оксана Николаевна

МБДОУ “Детский сад №102”

г. Дзержинск

Нижегородская область

Ребята, отгадайте загадку:

Лежал, лежал, да в речку побежал. (Ручей)

Правильно, это весенний ручей. Послушайте, я прочитаю  вам стихотворение про ручей.

Солнце ласково смеется.

Светит ярче, горячей.

И с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

Он лучистый, серебристый,

Он сверкает и дрожит.

А другой, такой же чистый.

Рядом весело бежит.

Ребята, вам нравятся весенние ручейки? Почему? Хотите и мы сейчас пустим в ручеек кораблик и попутешествуем за ним. Но сначала давай посмотрим карту.

Ну, а теперь пускаем кораблик и в путь. А чтобы нам было веселее в пути проведем викторину.

1.Какой первый месяц весны?

2.Какой снег быстрее тает чистый или грязный?

3.Какие цветы первыми расцветают весной?

4.Какими лечебными свойствами обладает мать-и- мачеха?

5.На каких деревьях вместо листьев хвоя?

6. Как называется дерево, у которого белый ствол?

7. Какие приметы весны вы знаете?

Вот наш кораблик остановился. Где? (на опушке леса) Как здесь хорошо, воздух чистый, свежий, давайте подышим! Как тихо в лесу.

Ой, что это за шум?

Я - Свистулькин. А я - Птицегуб.

А почему вы шумите в лесу?

-Разве это шум? (свистит)

Ведите себя прилично, разве можно так шуметь в лесу?

-Можно.

Ребята, давайте скажем Свистулькину, как нужно вести себя в лесу. (Нельзя, шуметь. Лес-это дом многих зверей и птиц, а в чужом доме шуметь нельзя). Сейчас многие птицы сидят на гнездах, ждут птенцов, у многих зверей малыши, а вы подняли такой шум.

А ты Птицегуб, разве можно стрелять из рогатки в птичьи гнезда? Не стыдно тебе обижать маленьких птичек, которые приносят людям только пользу. И дерево повредил, когда делал рогатку. А ну, выброси рогатку и обещай никогда больше ее не носить.

-Обещаю. Простите нас, ребята, мы исправимся. Возьмите нас с собой.

Простим их, ребята, поможем им стать хорошими и возьмем с собой. Отвечайте, как нужно вести себя в лесу?

-Нельзя шуметь, бросать мусор, обижать птиц и зверей, ломать деревья и кусты.

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и звери и птицы,

И доверяли повсюду нам,

Как самым верным своим друзьям.

Молодцы, все запомнили. Отправляемся все вместе дальше в путь за корабликом. Остановился кораблик на солнечной поляне. Здесь всегда много солнца, но что- то сейчас оно спряталось за тучки, давайте позовем солнышко.

Солнышко, появись, красное, обрядись!

Поскорей, не робей, нас ребят обогрей!

Солнышко:

Вам дарю свое тепло,

Чтобы все кругом цвело,

Чтоб листочки распускались,

Птички песней заливались.

Ребята. Давайте погреем  на солнышке ладошки, лицо…

Подумайте, если не было солнышко совсем, чтобы тогда было? (ответы)

Правильно, будет темно, холодно. Если не будет света и тепла, что тогда будет с растениями? (не будут расти, погибнут).

Не будет растений, погибнут животные, птицы насекомые. Не будет природы-и человек не сможет жить. Давайте скажем солнышку: оставайся с нами и пусть всегда будет солнце. Ребята, теперь мы поиграем с солнышком.

Игра: «Солнышко”

Кораблик поплыл еще быстрее по ручейку и прямо к белой березке. Вот и красавица березка.

У красы березки, платье серебрится.

У красы березки, зеленые косицы.

Ребята посмотрите внимательно, мне кажется, что березка загрустила. Что с ней случилось? Веточка сломана, и сок капает на землю.

У берез весной начинается сокодвижение, березка оживает, распускаются сережки, появляются листочки.

Если из веток будет капать сок, что может быть с березкой? (листочки не распустятся, завянет и пропадет)

Как мы можем помочь березке? Давайте перевяжем ей рану пакетом.

Ты расти, березка зеленей на воле,

Радуй нас чудесной, молодой листовою.

Мы к тебе приходим через лес и поле,

Рады дети снова встретиться с тобою.

Хоровод: ”Березка”

Дальше побежал наш кораблик и остановился в лесу. Заслушался, как поют птицы в весеннем лесу. Послушаем и мы, присядьте на пенечки. Какие птицы прилетают весной к нам из теплых краев? (ответы детей)

Мы знаем инсценировку про птиц, давайте ее разыграем. (Под музыку влетают птицы)

-Здравствуйте ребятки!

Здравствуйте желанные друзья!

Скворец: Здравствуй птичка невеличка! Здравствуй, добрая синичка!

Грач: Здравствуй, дятел нам приятель!

Дятел: Расскажите птицы,

Где вы побывали?

Расскажите птицы,

Что вы повидали?

Скворец: В жарких странах, жаркое лето.

Ни зимы, ни снега там нету.

Дятел: Хорошо ли жили, вдалеке от дома?

С кем вы там дружили, в странах незнакомых?

Скворец: Мы скучали по деревне,

По звенящему ручью,

По скворечне, по деревьям,

По соседу воробью.

Дети: Все мы рады вам друзья,

Будьте с нами вы всегда!

Синица: Только гнезда вы не разоряйте!

 Скворец: Птичьих гнезд не трогайте!

Дятел: Яичек теплых не берите!

Грач: Нас, друзья, вы берегите!

Мы очень рады, что птицы вернулись в родные края, с ними всегда веселее.

А наш кораблик спешит дальше. И остановился на поляне. Но она, какая то странная. Совсем пустая. Нравится вам ребята такая полянка? (нет, это конечно не порядок) Сейчас мы ее с вами украсим. Как можно это сделать? (дети рисуют цветы)

Вот и ожила полянка. Улыбнулся ручеек, зазвенел еще громче и веселее. А нам с вами так и хочется спеть песенку

Песня ”Ой, бежит кругом вода”

Кораблик побежал дальше, а нам пора возвращаться в детский сад.