НОД "Город Бийск- моя малая Родина"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Части занятия, методы и приемы

Содержание деятельности педагога

Содержание деятельности детей

1 часть вводная

Оргмомент

Игра на установление эмоционального контакта

Предварительное прослушивание стихотворений о родном городе

Беседа по вопросам

Сообщение новой информации

2 часть Основная

Демонстрация мультимедийной презентации

Упражнение на развитие мышления

Активизация словаря через хоровое проговаривание (Архитектура)

Упражнение на развитие воображение

Мотивация на предстоящую деятельность

Контроль и оценка деятельности детей

3 часть - Заключительная

Самоконтроль и самооценка деятельности детей (Рефлексия)

Здравствуйте, ребята!

Я рада вас приветствовать на занятии и предлагаю его начать с игры. Становитесь в круг.

Цели: установление межличностных контактов; создание в группе благоприятного микроклимата;

Содержание игры: участники делятся на пары. Первые номера становятся внутренним кругом, вторые – внешним.

Здравствуй друг! 

 Как ты тут? 

 Где ты был? 

Я скучал! 

Ты пришёл! 

Хорошо! 

Молодцы. Итак, продолжим, присаживайтесь на стулья. Располагайтесь удобно,  выпрямите спинку.

- Наши друзья приготовили для нас стихи (воспитанники подготовительной группы читают стихи о городе)

– Ребята, как вы думаете, кто такие знатоки и почему их так называют?  (Знатоками называют тех, кто много знает, читает, могут ответить на любой вопрос.)

– Да, правильно. Сегодня я предлагаю вам побыть в роли начинающих знатоков родного города. И каждый из вас в конце занятия определит можно ли назвать себя знатоком.

- Сегодня в гости к нам пришел настоящий историк, который нам расскажет  о нашем  городе.

Историк:

История города Бийска  уникальна и значительна, и насчитывает она  уже полных 300 лет.  История любой территории, как всем известно, пишется именами, делами и судьбами людей. У нашего города есть герб. (Мультимедийная презентация «Город Бийск» на карте России) На гербе нарисована лошадь- это герб губернского города Томска, оказывается, что Бийск входил в Томскую губернию (губерния- это территория) и на золотом поле- шахта. В окрестностях города велись разработки в земле - добывали золото, серебро, руду. На карте России тоже можно увидеть наш город.

Старейший  город на Алтае, он был одним из «Петра творений». Дата его рождения – 18 июня 1709 года  - срублена из крепкого, строевого леса мозолистыми руками сибирских казаков

В конце ХIХ – начале ХХ вв. Бийск становится крупным торгово-купеческим центром юга Сибири, торгующим с Англией, Францией, Германией.

Бийск входит в Союз исторических городов РФ. Это город неповторимого архитектурного облика, город памятников, самобытная страница Алтая.

272 памятника архитектуры, истории и культуры, около 50 памятников археологии, 11 памятников природы.

Как много, оказывается, можно узнать о родном городе!

Давайте немножко поиграем. Игра называется «Что было бы, если бы».

Что было бы, если бы все дома  исчезли?

А что было бы, если бы не было мостов?

А что было бы, если бы памятники бы вдруг все исчезли?

 Физминутка «Теремок»

Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.

Стоит в поле теремок, (ладони обеих рук соединены под углом)

На двери висит замок, (пальцы сжаты в замок)

Открывает его волк -Дерг-дерг, дерг-дерг. (руки, сжатые в замок, движутся вперед - назад, влево - вправо)

Пришел Петя-петушок И ключом открыл замок, (пальцы разжимаются и соединяются друг с другом, образуя «теремок»)

Воспитатель

(Мультимедийная презентация «Город Бийск- моя малая Родина»)

При въезде в любой город обязательно есть указатель. Любое путешествие или экскурсия по городу начинается с вокзала. Это величественное здание является гордостью нашего города. Он построен недавно- в 2011 году. А так же в наш город можно въехать по мосту (Слайд 2)

– Продолжаем нашу прогулку. В славном, предреволюционном 1915 году Бийск надежно соединяется железной дорогой с самой великой Транссибирской магистралью. Здесь начинает концентрироваться банковский капитал. Набежали лучшие строители и зодчие, по приглашению всемогущих купцов и меценатов, понастроили красивых домов.

Наш Бийск славится историческими памятниками. Перед вами Народный дом- Бийский драмтеатр и дача купца Макарова по улице Тургенева- памятник деревянного зодчества. (Слайд 3)

На следующем слайде (Слайд 4) вы видите Дом купца Рыбакова по улице Толстого и  Дом купца Гилева по улице Советской. Все дома отличаются от современных домов неповторимой архитектурой. А архитектура- это- характер(стиль) постройки здания, сооружения. Много домов построены в старинном стиле и являются гордостью нашего города.

В любом городе есть свои храмы, есть они и у нас. (Слайд 5)

В нашем городе много памятников– это памятники нашего города. Самые дорогие и близкие нашему сердцу места, сегодня мы познакомились с ними. Бийск заслуживает, чтобы его любили большой любовью. Бийск- город особый. Хотя он и небольшой, но  красив своими удивительным  зелеными рощами, своей историей, людьми, которые создавали и создают эту красоту. В период мрачной, но победоносной Великой Отечественной войны, по результатам которой славный СССР и наши с вами предки разбили фашистов, в Бийске построили памятник нашим павшим в войне горожанам.(Слайд 6)

В городе  есть и святые источники, и памятное место, где начинается Обь. А как красивы бийские озера! Как привольно и легко дышится возле них.(Слайд 7)

А сейчас Бийск — крупный развивающийся перспективный  центр, в котором много заводов, школ, детских садов и учебных заведений- БПГУ, Бийский педагогический и политехнический колледж и другие учебные заведения.

Наш короткий экскурс закончен, вам понравилось?

А теперь, давайте поиграем, игра называется «Хорошо- плохо»

Дома стеклянные, плохо, почему?

Дома из картона плохо, почему?

А вы хотите быть строителями?

– Сейчас я попрошу вас подойти к столам. Перед вами конверты, в конвертах разрезные картинки. И я предлагаю вам поиграть в игру “ Мы- строители”. Выньте картинки и начните строить сооружения.  (Дети под музыку собирают картинки и говорят, что у кого получилось. Прослушивают  песни в исполнении М. С. Евдокимова)

Дети, проверьте себя сами. Оцените себя, при помощи этих фишек. Если вы считаете, что у вас все правильно, то такой жетон,  а если что-то не получилось, то такой жетон.

 (приглашаю детей сесть на стулья)

Как вы считаете, ребята, вы можете себя назвать «юными бийчанами»? А раз вы родились в Бийске и живете здесь, возьмите на память значки. Мы принимаем вас в юные  бийчане. (Звучит музыка в исполнении М. С. Евдокимова.)

Вам понравилось занятие? А что больше всего понравилось?

Трудно было?

Молодцы, нам тоже  понравилось с вами работать, у нас все получилось. Спасибо за занятие.

(Дети стоят в круге)

- Здравствуйте!

Здороваются за руку.

Хлопают по плечу друг друга.

Дергают за ушко друг друга

Кладут руки себе на сердце.

Разводят руки в стороны.

Обнимаются

(Дети рассаживаются полукругом)

Читают стихи о городе

(Приложение 3)

Ответы детей

Негде было бы жить

Люди не смогли бы переправляться через реку

Люди бы забыли свою историю

Потому, что все видно

Потому, что зимой холодно, картон  быстро размокает

- (ответы детей)

- ответы детей

- ответы детей

- ответы детей