Проект «Неделя творчества"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Разделы планирования

Содержание

Художественно-творческое

Рисование «Домики настроения»

Рисование «Портрет друга»

Аппликация «Театральная афиша», коллективная работа

Лепка из солёного теста «Подарок для друга»

Беседа с показом слайдов на тему «Что такое театр»

Театрализованный досуг: постановка сказки «Красная шапочка»

Дидактическая игра « Театральные профессии»

Развивающая образовательная ситуация " В гости к Фее изобразительных искусств»

Чтение стихов-загадок о каждом виде живописи; просмотр мультимедийных заставок с изображениями пейзажа, портрета, натюрморта.

Дидактическая игра «Гномы в театре»

Рассматривание  иллюстраций с изображением скульптур, выполненных из разных материалов.

Работа с тематическими раскрасками «Правила дружбы с котом Леопольдом»

Тематическая музыкальная импровизация «Большой хоровод дружбы» под пение любимой песни о дружбе, знакомой детям.

Познавательно - речевое

Беседы: «Наши эмоции», «Кого мы называем скромным», «Как стать Неболейкой»

Рассказ воспитателя о магнитах.

Демонстрация слайдов презентация о магните.

Опыты «Испытание магнита»:

- «Поможем Винтику отделить магнетические предметы от немагнетических».

- «Двигающие скрепки» (при проведении магнитом под столом скрепки, лежащие на столе, начинают двигаться).

- «Вытащим скрепки из стакана с водой, не замочив магнит»

Просмотр мультипликационного фильма «Лунтик и его друзья» (серия «Про магнит»).

 Дидактические игры: «Доскажи словечко», «Времена года», «Где что лежит».

Чтение художественной литературы: К Чуковский «Краденое солнце», «Доктор Айболит», изображающих эмоции, соответствующих литературным строкам, Е.Благинина «Поссорились», русская народная сказка «Заяц-хваста»,

Коммуникативно - личностное

Обыгрывание и обсуждение ситуации «Ты вошел в автобус»

Упражнение «Мимическая гимнастика», игра «Угадай эмоцию на ощупь», игра загадка «Маски»,

Эстетическая беседа на тему «У тебя в гостях»

Интервью на тему: «Каким друг не должен быть»

Прослушивание аудиозаписей песен В.Шаинского «Когда мои друзья со мной», «Улыбка».

Дидактическое упражнение «Поведение в театре».

Физическое

Подвижные игры: «Быстро в домик»,  «Ловишки», «Птички-невелички», «Совушка», «Кто быстрее по дорожке», «Море волнуется», «Ледяные фигуры», «Два мороза»,  «Добеги до предмета», «Попади в ворота», «Пройди по снежному валу», «Мы снежинки », «Снежная карусель».

Работа с родителями

Информация в родительский уголок: консультация для родителей «Неделя творчества»