Этическая беседа «Моя любимая мама»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Этическая беседа «Моя любимая мама»

ЦЕЛЬ:

1) закрепить понятие «семья»;

 2) формировать желание ласковыми словами, поступками доставлять радость близкому человеку;

 3) воспитывать любовь к маме.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети, а вы любите сказки? Садитесь, я расскажу вам сказку про одну семью. Жила-была кошка с котятами. Однажды пошли они гулять. Один котёнок, самый любопытный, побежал за бабочкой и заблудился.

      Я слышу, кто-то мяукает (игрушка-котёнок)

 Почему котёнок такой грустный?

      Давайте его пожалеем, погладим, приласкаем. Надо помочь котёнку найти свою маму. А где живут кошка с котятами? (дома, у людей) Значит, они какие животные? (домашние) Как одним словом назвать людей, которые ухаживают за домашними животными? (хозяева)

      А у кого из вас есть дома кошка, кот или котёнок? Какая кошка у вас, расскажите котёнку. Может это ваш котёнок? Почему нет?

      Котёнок ещё маленький, глупый, он не знает, где живёт. Давайте ему расскажем:

В каком городе мы живём? (Кирсанов)

А вы знаете свой адрес? (улица, дом)

Какие молодцы, хорошо знаете свой адрес и всегда найдёте дорогу домой.

      Как же нам найти адрес котёнка? Можно кошку найти по фотографии. Какая мама-кошка? (большая, пушистая, у неё пушистый хвост, лапы с коготками, ушки на макушке…)

      Я догадалась, наверное, это фотография мамы котёнка (картинка медведицы). Почему это не мама котёнка: ушки, лапы, хвост - всё есть, большая, пушистая? (кошка мяукает;  медведица рычит, живёт в лесу, она - дикое животное)

        Может это мама – кошка, она тоже мяукает?  (картинка тигрицы)

      Может эта фотография похожа на маму котёнка? (картинка кошки) Посмотрите, как котёнок обрадовался, он узнал свою маму. Кошка облизывает котёнка, ласкает, мурлычет ему песенку. Какая она? (заботливая, ласковая, нежная) какая замечательная, любящая у котёнка мама!

      Теперь можно закончить  сказку. С нашей помощью котёнок нашёл свою маму.  Они отправились домой, где их ждёт папа – кот. Посмотрите, они живут в деревянном доме. Все теперь вместе: кот, кошка и котёнок.  Как про них можно сказать? (семья) Кого ещё вы видите на картине?  Это кто? (телёнок) Кто у него мама? Папа? А это кто? (курица с цыплятами) Кто папа у цыплят? (петух) Найдите картинки с животными на столе и составим семью телёнку, цыплятам, котёнку. (Дети выбирают и приносят животных, прикрепляют на панно).

      Посмотрите, какие дружные семьи живут в этом доме. Говорят, когда семья вместе так и душа на месте. А у меня тоже есть семья: я, муж, два сына. А кто у вас в семье? (Рассказы детей)

       Пальчиковая игра «Семья».

      Скажите: Кто вас крепко, крепко любит?

                       Кто вас нежно так голубит?

                       Не смыкает ночью глаз?

                       Кто заботится о вас? (мама)

 Чем занимается мама? (ухаживает, заботится, прибирает, готовит и т.п.)

 Как ласково вас мама называет? (солнышко, зайчик, лапочка, т.д.)

       А вы любите свою маму? Ей будет приятно  об этом услышать.  

 Возьмите фотографию своей мамы. (Дети выбирают фото своей мамы)

       А какая ваша мама? (нежная, ласковая, добрая, красивая и т.д.)

       Скажите ей ласковые слова, как вы её любите.

      Какие замечательные у вас мамы! Ласковые, нежные как лучики у солнышка. Давайте оформим выставку фотографий ваших мам, пусть все полюбуются.

       Все прикрепляют фотографии на стенде, на лучах солнышка.