Конспект занятия в подготовительной группе "Опасные предметы дома"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия в подготовительной группе.

ТЕМА: «Опасные предметы дома».

ЦЕЛЬ: закрепить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими.

Ход занятия.

- Ребята, вы уже взрослые. Кого из вас родители оставляли дома одного? (Ответы детей).

- Если вы уже оставались одни дома, то вам необходимо знать правила безопасности. Какие опасности могут быть дома? Опасности ждут нас на каждом шагу.

- Сейчас мы попробуем определить, какие предметы в доме можно считать опасными. Отгадайте загадки о домашних предметах и подумайте, чем они могут быть опасными.

                Два конца, два кольца, а посередине гвоздик.

                                (Ножницы).

                Не хочу я молчать,

                Дайте в волю постучать.

                И стучит день – деньской

                Он железной головой.

                                (Молоток).

                Конь стальной, хвост льняной,

                Подружись-ка ты со мной.

                                (Иголка).

                Зубы есть, а рта не надо.

                                (Пила).

                Плывет электроход

                То назад, то вперед.

                                (Утюг).

                Он один на всем свете

                Очень рад пыль встретить.

                                (Пылесос).

                На столе, в колпаке

                Да в стеклянном пузырьке

                Поселился дружок,

                Развеселый огонек.

                                (Настольная лампа).

                Посмотри на мой бочок,

                Во мне вертится волчок,

                Никого он не бьет,

                Но зато все собьет.

                                (Миксер).

                Я пузатый и пыхтящий,

                Я большущий и блестящий,

                Если только захочу,

                Кипяточка вскипячу.

                                (Самовар).

                Два соседа – колеса

                Собирают голоса,

                Друг от друга тянут сами

                Поясочек с голосами.

                                (Магнитофон).

                Посмотрите на меня –

                Вся дырявая я,

                Но зато я ловко

                Тру тебе морковку.

                                (Терка).

                У меня есть лезвие –

                Острое, железное

                Обращайтесь осторожно,

                Мной порезаться можно.

                                (Нож).

                В брюхе жарко у меня,

                А в носу моем дыра,

                Когда все во мне кипит,

                Из нее пар валит.

                                (Чайник).

(Дети отгадывают загадки, рассказывают, какую опасность таит каждый бытовой предмет.)

- Молодцы, ребята, вы очень хорошо подметили все опасности в предметах. А сейчас рассмотрите внимательно эту квартиру (Воспитатель предлагает детям иллюстрацию с нарисованной квартирой, в которой находятся различные бытовые предметы.) В этой квартире оставили малышей Андрюшу и Наташу (Воспитатель представляет детям кукол.) Их родители ушли на работу. Давайте, ребята, расскажем малышам, какими предметами нельзя пользоваться самостоятельно, чтобы не случилась беда. Около каждого предмета будем ставить предупреждающие знаки.       – нельзя пользоваться.           – осторожно пользоваться. (Дети расставляют в квартире знаки)

- Ребята, давайте повторим правила безопасности:

1. Все острые, колющие и режущие предметы обязательно надо класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.

2. Не включать электрические приборы, они могут ударить током или стать причиной пожара

                        Не суй в розетку пальчик

                        Ни девочка, ни мальчик!

3. Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Во-первых, это не вкусно, а во-вторых, неправильно принятое лекарство может оказаться ядом.

4. Не трогать бытовую химию: стиральные порошки, средства для мытья посуды, соду, хлорку, средства от тараканов. Чтобы не приключилась беда как в стихотворении. Средство от тараканов.

                        Жили в доме великаны,

                        И жили в доме тараканы.

                        Что же делать, как тут быть?

                        - Тараканов уморить!

                        И купили великаны

                        Средство против тараканов…

                        Но остались тараканы,

                        А не стало великанов.

                        Аккуратней надо быть,

                        Чтоб себя не отравить.

- Отравиться можно лекарствами, химическими препаратами, но можно еще отравиться и невидимым ядом – газом. Газ может быть очень опасен. Поэтому, почувствовав запах газа, соблюдайте следующие правила.

• Срочно скажи об этом взрослым.
• Надо сразу же открыть окна и двери.
• Закрыть кран на плите.
• Позвонить по телефону «04».
• Ни в коем случае не включать свет и не зажигать спичку.

                        Выключай в квартире газ –

                        За газом нужен глаз, да глаз.

                        Запах, чувствуя в квартире,

                        Позвоните «04».

- Если ты живешь в многоэтажном доме, тебя ждет еще одна опасность. Это балкон. Очень опасно выходить одному на балкон. Но если ты вышел, никогда не играй там в подвижные игры, не прыгай, не перегибайся через перила балкона. Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице.

                        Человек – не птица,

                        Удобнее по лестнице спуститься.

                        Без парашюта с высоты

                        Прыгают только коты.

- Запомните, дети, правила эти и смело оставайтесь дома одни, с вами и не случится никакой беды.