Схема планирования проекта "Круглый год" часть 1
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

Этапы

их цель

Форма работы

Конечный продукт

Участники проекта

Необходимые материалы

Источники

информации

Привлечение других взрослых

Подготовительный

.

-определение уровня развития интереса к художественной литературе;

-составление перспективного тематического плана;

-наблюдения, беседы, экскурсии с детьми;

-разучивание : движений для хороводов,

танцев, песен;

-изготовление атрибутов, костюмов к праздникам.

Перспективный тематический план

Учитель- логопед

Воспитатели

Музыкальный руководитель

дети

Иллюстрации, репродукции картин, аудиозаписи.

Художественная литература по теме

Программа «От рождения до школы»;

Модель трех вопросов.

Программа «Детство».

Т.В.Хабарова «Педагогические технологии в дошкольном воспитании».

Опрос родителей.

Цель: Обсуждение проекта, выяснение интереса семьи к теме проекта, возможностей, необходимых для реализации проекта.

Основной этап

Беседы

Наблюдения за объектами живой и не живой природы

Экскурсии

Рассматривание иллюстраций, фотографий, открыток

Чтение художественной литературы, стихов, загадок, примет.

Заучивание стихотворений

Дидактические игры

Подвижные игры

Театрализованные игры

Прослушивание аудиозаписей А. Вивальди, П.Чайковского из цикла «Времена года»

НОД по изобразительному искусству

Музыкальные развлечения

Познавательно-исследовательская деятельность

Тематические выставки детских работ: “Осень золотая”, “Волшебница-зима”, “Портрет весны”, “Ах! Лето».

Выставка работ «Шедевры живописи глазами детей».

Литературные чтения;

Досуги;

Музыкальные праздники

Учитель- логопед

Воспитатели

Музыкальный руководитель

дети

Иллюстрации, фотографии, репродукции картин, аудиозаписи,

дидактические игры,

художественная литература по теме,

мнемотаблицы.

Оснащение центра художественного творчества

Список литературы:

Багрова Л.А. Энциклопедия для детей. Я познаю мир. Москва: ТКО “АСТ”, 1996.

Волина В. Загадки от А до Я. Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 1999.

Волина В. Поговорки от Егорки. Москва: ОЛМА-ПРЕСС, 1999.

Громова О.Е., Соломатина Г.Н. Стихи о временах года. М., 2004.

Тихомирова Л.Ф. Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников. Ярославль: Академия развития, Академия, К. 1999.

Энциклопедия. Живой мир. Москва: “РОСМЕН”, 1996.

Родители

Музыкальный руководитель

Библиотекарь

Заключительный

Презентация художественного альбома

Игра-викторина

Музыкальный праздник

художественный альбом-самоделка «Как природа рисует красками»  

Интерактивная игра- викторина «Времена года»

Музыкальный праздник «Круглый год»

Учитель- логопед

Воспитатели

Музыкальный руководитель

дети

Технические средства

Оснащение центра художественного творчества

Атрибуты для праздника

Список литературы

Ж.И. Воробьева «Гармония» Интегрированная программа интеллектуально-художественного развития личности дошкольника. – СПб, 1995.

Е. Каменева «Твоя палитра». – М.: Детская литература, 1997.

Р.М. Чумичева «Дошкольникам о живописи». – М.: Просвещение, 1992.

Серия «Открытый урок», «Какого цвета мир?» (1 выпуск). – СПб, 1992.

А.С.Галанов, С.Н. Корнилова «Занятия с дошкольниками по изобразительному искусству». – М, 2000.

И.Ю. Селютин «Как нарисовать пейзаж». – Донецк: Сталкер, 2005.

Родители

Музыкальный руководитель