Развлечение экологической направленности
план-конспект занятия по окружающему миру на тему

Развлечение экологической направленности

 «Лесовичок в гостях у ребят»

Ведущий. Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полон сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что там шепчешь на заре,

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь?

Какая птица?

Все открой, не утаи

Ты же видишь-мы свои!

Замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы-хозяеева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе - вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

Человек многим обязан природе, лесу.

Чем же именно дорог нам лес?

Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

1-й ребенок. Лес – это наше богатство!

2-й ребенок. Лес – это зеленый наряд нашей Земли. Там, где лес, всегда чистый воздух.

3-й ребенок. Лес – это дом для зверей и птиц.

4-й ребенок. Лес – это наш друг: задерживая влагу, он помогают человеку выращивать хороший урожай.

5-й ребенок. Лес – это кладовая, щедро отдающая свой дары: орехи, ягоды, грибы.

Выходит Старичок - Лесовичок

Старичок - Лесовичок:

Кто в лесу моем гуляет?

 Кто здесь песни распевает?

 О, да это ребятишки-

 Смешливые девчонки

 Забавные мальчишки

 Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Старичок - Лесовичок:

Я Старичок - Лесовичок

 Кто природу губит,

 С тем я строг,

 А кто лес уважает,

 Растения не обижает,

 Зверям помогает,

 Тот гостем желанным

 У меня бывает.

Ведущий: Старичок - Лесовичок, наши ребята природу любят.

Старичок - Лесовичок: А зимой птицам помогаете?

( ответы детей).

А весной что хорошего для растений и птиц вы делали?  Цветы-то рвете?

(рассказы детей)

Ведущий: Видишь, Лесовичок, наши дети у детского сада цветы посадили, скворечники на деревьях развесили. И ещё не только садят и ухаживают за цветами, но и знают стихи о цветах. Вот послушай.

«Колокольчики» А. Толстой

Колокольчики мои,

Цветики степные!

Что глядите на меня

Темно-голубые?

И о чем звените вы

В день веселый мая,

Средь нескошенный травы,

Головой качая.

                 «Ромашка» М. Познанская.

                  На лугу у той дорожки,

                  Что бежит к нам прямо в дом,

                   Рос цветок на длинной ножке-

                  Белый с желтеньким глазком.

                  Я цветок сорвать хотела,

                 Поднесла к нему ладонь,

                   А пчела с цветка слетел

                 И жужжит, жужжит: «Не тронь!»

Старичок - Лесовичок: Ну, молодцы! Я хочу с вами поиграть. Отгадайте мои загадки о лесе и его обитателях.

Если знаешь лес, зверей,

Назови их поскорей.

Лесом катится клубок,

У него колючий бок.

Он охотится ночами

За жуками и мышами ( Ёж)

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора. (Заяц).

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (Лось)

Летом бродит без дороги

Между сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза пряча нос. (Медведь)

Посмотрите-ка, какая-

Вся горит, как золотая.

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой. (Лиса)

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (Белка)

Зубовато, серовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят, ищет. (Волк)

Подвижная игра «Волк во рву»

Старичок-Лесовичок. Когда вы, ребята, идете в лес, вы должны хорошо знать, как надо вести себя в лесу.

Ведущий: Какие же это правила?

(Лесовичок показывает знаки, дети по порядку говорят)

-Не оставлять мусор в лесу.

-Не ломать зеленые ветки и деревья, на качаться на них.

-Не разорять муравейники и птичьи гнезда.

-Не рвать большие букеты цветов, особенно беречь и не рвать цветы и растения, занесенные в Красную книгу (ландыш, подснежник, колокольчик, кувшинка и др.)

-Не разжигать костры, беречь лес от пожара.

-Не сбивай ногами несъедобные грибы, они нужны лесу.

-Нельзя ловить диких животных и уносить их домой.

-Не убивай лягушек, жаб, змей, они полезны.

Старичок-Лесовичок: Я думаю вы хорошо запомнили эти правила.

А сейчас предлагаю поиграть. Игра называется «Чистая полянка»

Игра-эстафета «Чистая полянка»

Старичок-Лесовичок: Ребята! Внимательно посмотрите на деревья, растущие вокруг нашего детского сада и вблизи от нее. Какие они большие и красивые: и клены с резными листочками, и березы в нарядных сарафанчиках, и могучие тополя.

 А знаете ли вы, ребята, деревья, которые растут в моем лесу? Вот я сейчас проверю

Игра «С какого дерева листочек?» (разрезные картинки)

Старичок-лесовичок: Молодцы! Какие вы умные и внимательные!

Ребенок. Дерево, трава, цветок и птица

                Не всегда умеют защититься,

                 Если будут уничтожены они,

                  На планете мы останемся одни.

Старичок-лесовичок:  Лес-это общий дом для растении и животных, которые в нем находят пищу, места для гнезд, нор. В лесу можно собирать грибы и ягоды. Люди восхищаются красотой леса. Нужно бережно относится к природе и ее богатствам, но и останавливать других.

Ребята, помните эти слова: «Лес-богатство и краса, береги свои леса».

Дети говорят по одной строке из стихотворения Е. Каргановой

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса!

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной колючий ёж,

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый дождь

Старичок-Лесовичок:

                           Нас много, ребята,

                       Пусть каждый из вас

                      Хоть кустик для сада

                         Посадит сейчас.

  Мы посадим берёзы и клены,

     Будет село наше зелёным.

   Рябинки посадим рядами,

    Станут площадки наши садами.

Я предлагаю вам сделать ваши площадки ещё красивее и зеленее. Для этого я приготовил ямки и саженцы деревьев. А чтобы вы смогли без труда их найти, я подарю карты. Ну что, вы согласны? Тогда в путь. (раздаются карты воспитателям групп и они находят саженцы. Садят деревья)

Старичок-Лесовичок обходит все участки, хвалит, беседует с детьми и прощается