Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
план-конспект занятия (окружающий мир, подготовительная группа) по теме
Занятие в подготовительной группе "Моя семья"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Конспект занятия "Моя семья" подготовительная к школе группа | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект комплексного занятия
в подготовительной к школе группе "Семья"
Цель: формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; воспитывать положительное отношение ко всем членам семьи, желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью, активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.
Предварительная работа: рисунки детей "Моя мама" (бабушка, сестра),
рисунки родителей "Мой малыш";
Оформление альбома "Весёлые истории моей семьи" с помощью родителей;
"Раскроем тайну пословиц" - совместное обсуждение смысла пословиц о маме, о семье. Сюжетно - ролевые игры: "Семейные хлопоты", "Дочки- матери". Беседа: "Я и мой дом", "Если бы у меня была волшебная палочка".
Чтение - Л. Квитко "Бабушкины руки", А. Яковлев "Мама",
Дора Габе "Моя семья", Л. Воронкова "Что сказала бы мама".
Ход занятия:
"Собрались все дети в круг.
Я - твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся."
Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться? Я – Людмила Иванован, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут (Дашенька, Мишенька...). Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких хороших пригожих, я приглашаю поиграть.
Проводится игра: "Покажи настроение"
- Покажите, какое бывает выражение лица у папы и мамы, когда они радуются, когда у них хорошее настроение.
- А если они сердятся, вас ругают, хмурятся?
В: Ребята, сегодня у нас в группе открыта фотовыставка "Моя семья". Кто хочет рассказать о своей семье?
(дети по желанию подходят к фотографии своей семьи, рассказывают, кто изображён).
По ходу воспитатель спрашивает о членах семьи, как кого зовут, где фотографировалась семья.
- С кем ты живёшь?
- Кто самый старший в вашей семье?
- Кто самый младший?
- Кто кому мама?
- Кто кому сын (дочка)?
- Для мамы ты кто?
- А для бабушки?
- Для брата, сестры?
- Ты любишь своих близких? Почему? (потому что они добрые, ласковые, заботливые)
- Кто чем занимается в семье?
- Кто о тебе заботится?
- Как ты заботишься о других?
В: А сейчас я предлагаю разделиться на две команды: мальчики и девочки.
вам нужно сесть за стол и разложить фотографии согласно возрасту, девочки садятся за стол с розовым флажком, а мальчики садятся за стол с голубым флажком. Игра "Собери цепочку"
Разложить фотографии согласно возрасту и полу:
- младенец - девочка - дошкольница - школьница - студентка - мама - бабушка;
- младенец - мальчик - дошкольник - школьник - студент - папа - дедушка.
В: даёт анализ получившимся цепочкам
А сейчас послушайте стихотворение и отгадайте, про кого оно:
"Сыро, хмуро за окном, дождик моросит.
Низко небо серое над крышами висит.
А в доме чистота, уют.
У нас своя погода тут.
Улыбнётся: ясно и тепло.
Вот уже и солнышко в комнате взошло."
В: Про кого это стихотворение?
Д: Это стихотворение о маме.
В: Скажите самые хорошие слова про маму, какая она?
Д: Заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая.
В: А как ты обычно называешь свою маму
Д: Мамочка, мамуля.
В: А как ты называешь своего папу?
Д: Папочка, папуля,
В: Как называют твою маму, бабушка с дедушкой?
Д: Ответы.
В: Как зовут твоих бабушку и дедушку?
Д: Ответы.
В: Как называют их твои родители (мама, папа)?
Д: Ответы.
В: А если твои близкие заболеют, как ты их будешь жалеть?
Д: Ответы.
Воспитатель предлагает детям иллюстрации, где изображены семьи
животных и птиц (петух, курица, цыплята; кошка с котятами, собака с щенятами, птица с птенцами в гнезде).
- Как вы думаете, можно сказать, что на этих картинках изображена семья?
Д: Ответы.
В: Почему?
В: Что чувствует кошка рядом со своими котятами?
Д: Ответы.
В: Что чувствуют цыплята рядом с петухом и курицей?
Д: Ответы.
В: Правильно, и животные, и птицы испытывают чувство радости, когда находятся в окружении своей семьи, потому что дети радуют своих родителей тем, что они подрастают, крепнут, учатся всему новому в жизни. А детёныши радуются, что родители их согревают, защищают, заботятся о них.
А теперь давайте поиграем с нашими пальчиками.
Пальчиковая игра "Дружная семья"
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
А вот этот пальчик - я,
Вместе - дружная семья!
В: Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы - самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц.
А какие вы знаете пословицы о семье?
Д: "При солнышке тепло, при матери - добро."
"Нет милее дружка, чем родная матушка."
"Золото и серебро не стареют, отец и мать, цены не имеют."
Игра: "Что бы вы хотели пожелать своей семье?"
(пожелания детей своей семье)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект занятия в подготовительной группе " ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО МОЕЙ СЕМЬИ"
занятие по развитию речи,знакомит с историей своей семьи её традициях, так же знакомим с бытом древних славян их бытом и жизненым укладом....
Конспект занятия в подготовительной группе "Моя семья"
Расширять представления о семье, учить ориентироваться в родственных отношениях. Формировать представления о представителях разных профессий, их труде, закреплять знание детьми профессии родителей и д...
Конспект занятия в подготовительной группе «Семья. Моя родословная»
Формировать элементарные представление о том такое род, родословная, родители, семья...
Конспект занятия в подготовительной группе « Моя семья»
Развивать у детей коммуникативные умения; расширять представления о семье, учить ориентироваться в родственных отношениях, пополнять знания детей о родных им людях, прививать любовь к ним...
Конспект занятия в подготовительной группе "В здоровой семье, здоровые дети"
Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни,закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения, воспитывать желание бы...
Конспект занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР Асташенковой Натальи Валентиновны учителя-логопеда ГБОУшколы № 297(дошкольного отделения) Тема: «МОЯ СЕМЬЯ»
Тема: «МОЯ СЕМЬЯ»Цель: создание условий для ознакомления воспитанников с понятием семьи и семейных ценностейЗадачи: Формировать представление о семье.·...
Конспект НОД в подготовительной группе по восприятию художественной литературы «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Конспект НОД по восприятию художественной литературы по творчеству А.С.Пушкина...
Комментарии
Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
Людмила Ивановна! Очень понравилось Ваше занятие. Большая и плодотворная работа проведена с родителями.