системная паутинка проекта " Перелетные птицы"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Познание

Чтение художественной литературы

Коммуникация

Проблемная ситуация – необходимо

узнать, какие птицы являются перелетными, почему они улетают, какая помощь им нужна,  какую пользу приносят птицы. (Метод 3-х вопросов).

Составление описательного рассказа о перелетных птицах (словотворчество).

Опытно-экспериментальная деятельность «.

Игры по ФЭМП: 1. «Считай и называй», (счет до 9 ); 2 «Какая птица смотрит направо» ( ориентировка на листе).

Совместная организованная деятельность с детьми « Птицы – наши друзья».

Дидактическая игра «Зимующие и перелетные» (классификация , словарная работа).

Игра–конкурс «кто быстрее соберет птицу»,

дидактическая игра «Четвертый лишний» (классификация птиц по признакам, словарная работа).

Наблюдение за птицами из окна, на прогулке.

Дидактическая игра «Узнай птицу?» (классификация птиц, составление рассказов).

Беседа с детьми « О чем поют птицы весной».

Дидактическая игра « Что сначала , что потом».

Вечер загадок и отгадок « Перелетные птицы».

Чтение стихов, рассказов о перелетных птицах: К Ушинский « Ласточка», В. Бианки « Мастера без топора» « Лесные домишки»; Н. Сладков  «Гнездо»;  И.Токмакова «По дубочку постучишь прилетает синий чиж».

Фольклорная копилка – чтение пословиц и поговорок о перелетных птицах.

Рекомендации родителям по чтению художественной литературы по теме проекта

Решение проблемных ситуаций « что бы вы сделали если бы увидели…( выпавшего из гнезда птенца, мальчишку с рогаткой и т. д.).ситуативный разговор на тему «О чем могут говорить птицы живущие в неволе и в лесу".

Прослушивание аудиозаписи с голосами птиц.

Беседа о дружбе и друзьях.

Пальчиковая гимнастика « Я выпускаю из клетки…»

9 развитие мелкой моторики).

Артикуляционные гимнастики

(Развитие артикуляционной моторики) «Голодные птенчики» ,

«Птенчики глотают пищу», « Птенчики ждут пищу», «Клювы разных птиц», «Очень вкусная пища», « Аист», « Дятел».

Логопедические зарядки «Цапля», «Лебедь», «Гуси».

Дыхательная гимнастика «Подуй на птичку».

Игры с мячом « У кого кто?» ( Совершенствование грамматического строя речи.

Социализация

Труд

Безопасность

Рассматривание картины Саврасова  « Грачи прилетели». Рассматривание иллюстраций , картинок с изображением птиц. Участие в акции « Домики для птиц»

.

Сюжетно-ролевая игры « Семья. Сюжеты: «Путешествие на лесную полянку» « экскурсия в парк» « Детский сад. Сюжет : « Как мы готовимся к встрече птиц».

Беседа о  пользе птиц.

Настольная игра « Части птицы»

Дежурство по столовой.

Работа  на участке Повесить для птиц кусочки  ваточки, тряпочек, нитки , чтобы птицы отнесли их в свои гнезда..

Совместная работа с родителями изготовление домиков для птиц.

Беседы с детьми о правилах безопасного поведения во время  изготовления скворечников.

Беседа о правилах пользования  инструментами.

Здоровье

Физическая культура

Формы взаимодействия с семьей

 Зрительная гимнастика птицы.

Беседа «О пользе песен птиц для здоровья человека»

Утренняя гимнастика.

Подвижная игра «Гуси - лебеди», « Кукушка»,  

 «Найди свой  домик» , « Лягушки и цапля».

 Приглашение к участию в проекте.

Изготовление Стенгазет , Книжек – малышек, Скворечников.

Художественное творчество

Музыка

Режимные моменты

 лепка из пластилина «Гуси – лебеди».

Выставка  стенгазет детей и родителей « перелетные птицы»

Рисование « Ласточка в полете»

Конструирование Оригами коллаж « Грачи прилетели».

 Разучивание песни « Скворцы».

Слушание музыкального произведения Г. Лобачева « Поет, поет соловушка», слушание музыки « Песнь жаворонка». П. И. Чайковского. Игра с пением « Цапля» (слова Ю. Лингиса,  музыка Ю. Швядаса.

Логоритмическое упражнение:

« Птички ». Игры на музыкальных инструментах свистульки подражание птичьим голосам. Музыкально – дидактические игры «птички и птенчики»

Загадывание и разгадывание загадок, чтение стихов о перелетных птицах во время одевания и раздевания на прогулку.

Во время прогулки чтение стихов о перелетных птицах, беседы на тему « Что было бы если бы не было птиц»».

Объяснение пословицы « как с гуся вода» .

Опыт с перышком .