Непосредственно-образовательная деятельность по социальному миру в подготовительной к школе группе Тема: «Добро пожаловать в страну дорожных знаков»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Непосредственно-образовательная деятельность по социальному миру в подготовительной к школе группе
Тема: «Добро пожаловать в страну дорожных знаков»
Цель:Воспитание безопасного поведения детей на дорогах посредством художественно-творческой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
· Расширять знания детей о правилах поведения на улице.
· Познакомить с обязанностями пешеходов, правилами движения пешеходов по тротуару и через проезжую часть.
Развивающие:
· Способствовать развитию познавательных процессов, умения ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности, способности слушать других, выполнять совместные действия дружно и слаженно.
Воспитательные:
· Воспитывать осознанное поведение на улице с использованием правил дорожного движения в повседневной жизни.
Вид занятия: интегрированный;образовательные области «Безопасность» и «Художественное творчество»
Используемый материал:
стенд с дорожными знаками, картинки (дорожные происшествия), плакаты, иллюстрирующие правила поведения на дороге, игрушки с различным видом транспорта, электронная презентация, компьютер, экран для показа слайдов.
№ п/п | Этапы игровой деятельности, длительность | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 | Орг. момент 1 мин
Объявление темы занятия 2 мин
Беседа 2 мин.
Дидактическое упражнение «Перекресток» 5 мин.
Игра «Доскажи словечко» 2 мин
беседа 2 мин.
Динамическая пауза 1 мин
Дидактическая игра «Найди нарушителя» 2 мин.
Игровая ситуация 6 мин.
Итог 2 мин. | - Ребята, давайте возьмемся за руки и подарим друг другу улыбки и хорошее настроение. - Мы дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.
Сегодня мы с вами отправимся в страну дорожных знаков. И водитель, и пешеход, и пассажир - все они являются участниками движения. И от их поведения на дороге зависит наша жизнь. Ведь те, кто нарушает правила дорожного движения, представляют опасность на улицах города, создают аварийные ситуации, из-за которых случаются несчастные случаи, влекущие за собой смерть людей. Знания правил позволяют избежать аварий, травм и гибели людей. Поэтому очень важно, чтобы каждый человек: и взрослый, и ребенок - хорошо знал правила дорожного движения. Слайд 4 Посмотрите на картинку справа. Что вам не нравится в этой картинке? Правильно, и тем самым создают опасную ситуацию. слайд 5. Делаем ребятам предостережение: слайд 6 Ребята, а вы знаете какой самый опасный участок на дороге? Правильно. А что такое перекресток? Для того, чтобы безопасно пройти дорогу, ребята, скажите, какие дорожные знаки существуют? Правильно. Давайте перейдем на наш перекресток на ковре. На нем нет дорожных знаков. Ваша задача – расставить правильно знаки. Мы с вами являемся пешеходами и для нас есть тротуар и пешеходный переход слайд 7 А сейчас мы с вами поиграем в игру «Доскажи словечко» Есть подземный и наземный, И похожий есть на «зебру». От машин тебя спасет, Твой помощник... слайд 8
В садике– воспитанники, Есть подземный и наземный, И похожий есть на «зебру». От машин тебя спасет, Твой помощник... слайд 10
Слайд 11.Ребята, какое устройство еще помогает нам переходить дорогу? Послушайте стихотворение. Должен помнить пешеход: Желтый свет — предупреждение: Зеленый свет открыл дорогу: Красный свет нам говорит:
Слайд12. Ну а если нет светофора на дороге, то движение регулирует постовой
Потрудились мы на славу, а теперь немного разомнемся (разминка Ёлочка) слайд 13
Отдохнули. Теперь подойдите, пожалуйста, к картине, и назовите номера тех пешеходов, которые нарушают правила дорожного движения.Слайд 14
Молодцы! Что может служить причинами дорожных аварий на улице? Слайд 15
Ну а если все же случилась беда. Какие службы надо вызывать? Слайд 16
Ребята, пройдите, пожалуйста, к макету улицы. Два мальчика спешат домой. Чтоб попасть домой им надо перейти дорогу. Но на дороге нет никаких дорожных знаков. Давайте поможем ребятам перейти дорогу. Для этого мы должны сделать макеты дорожных знаков. Слайд 17, слайд18, слайд19
Какие правила должен соблюдать пешеход?Слайд 20
Молодцы, мы сегодня хорошо поработали, и помогли ребятам попасть домой. Детям знать положено Правила дорожные! Ты, дружок, доверься им: Будешь цел и невредим! Слайд21
| Все дети и воспитатель встают в круг. Улыбаются друг другу.
Дети слушают воспитателя
Дети отвечают – на этой картинке ребята играют на дороге. Они не знают правила дорожного движение
Знаем – это перекресток
Дети слушают ответ и все хором повторяют
Дети отвечают: знак перехода и дорожная разметка - «зебра»
После выполнения, дети проверяют правильность на экране.
Ответ детей - переход
Ответ детей – пешеход
Ответ детей – пешеходный переход
Ответ детей – светофор
Дети смотрят слайд
Дети выполняют движения под музыку за елочкой
Да. Под номерами 1, 2, 4, и 7 нарушили правила дорожного движения
Дети отвечают
Ответ: 01 – пожарная служба, 02 – полиция и 03 – медицинская помощь.
Дети подходят к макету, говорят, что не хватает знака «дорожный переход», «зебры» и светофора, затем садятся за столы и рисуют, вырезают,клеят и расставляют на макете знаки.
Дети отвечают: 1. Переходите дорогу только на специальных переходах. 2.Переходя дорогу, обязательно сначала посмотри налево, а дойдя до середины дороги — направо. 3. Не играйте на проезжей части.
|
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 презентация к конспекту занятия по теме: "В стране дорожных знаков" | 2.83 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Непосредственно образовательная деятельность. Художественное творчество. Рисование в подготовительной к школе группе. Тема: «Сказочные цветы». Техника граттаж.
Коспект обучающего занятия по рислованию. На данном занятии дети знакомятся с техникой "граттаж", учатся изображать цветы в новой технике....
Конспект открытой непосредственно-образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной к школе группе Тема: «Физкультура вместе с мамой и папой»
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни детей должно начинатьс...
Конспект проведения непосредственной образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной к школе группе Тема: «Прогулка в лесу»
Конспект группового занятия предствляет собой авторскую разработка с использованием сюжетных линий....
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром детей подготовительной к школе группе. Тема: "Спасем Радугу"
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Воспитывать стремление оказать помощь, добиваться результатов в труде, ответственно относиться к делу....
Непосредственно-образовательная деятельность по социальному миру в подготовительной к школе группе Тема: «Добро пожаловать в страну дорожных знаков»
Цель:Воспитание безопасного поведения детей на дорогах посредством художественно-творческой деятельности.Задачи:Образовательные:· Расширять знания детей...
Непосредственно-образовательная деятельность образовательная область «Познание» для подготовительной к школе группе Тема: «Часы мира и добра».
Тема: «Часы мира и добра».Цель: Воспитание нравственно-патриотических качеств детей подготовительной к школе группе, развитие интереса к истории и культуре России, помнить героя войны свое...
интегрированное занятие ( обж и конструироввание) " Добро пожаловать в страну дорожных знаков"
Государственное образовательное профессиональное образовательное учреждение города Москвы....