"Путешествие по карте города Выборга"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Конспект

совместной деятельности

Образовательная область «Познание»

«Путешествие по карте города Выборга»

Старшая группа

Цели:

- закреплять знания детей о достопримечательностях родного города;

- закреплять знания детей по истории родного города;

- учить соотносить изображения зданий с силуэтом;

- развивать навыки составления слов из букв;

- закреплять звукобуквенный анализ слов;

- закреплять навыки чтения;

- развивать мелкую моторику;

- развивать ориентацию в пространстве;

- прививать любовь к родному городу;

- вызвать чувство гордости за родной город.

Оборудование:

- карта г. Выборга;

- рисунки и фотографии достопримечательностей г. Выборга;

- д/и «Прочитай по первым буквам»;

- магнитная доска и буквы;

- силуэты достопримечательностей г. Выборга;

- д/и «Каменная летопись Выборга»;

- фотографии помещений Центра.

1.

- Сегодня мы с вами отправимся в удивительное

   путешествие по карте города Выборга.

- Какой наш город?

- Давайте рассмотрим карту. Как вы думаете, что

   изображено зеленым цветом? (Парки,….)

- Что изображено синим цветом? ( Финский залив)

- Желтым цветом? (Дома)

- Отгадайте загадку: «Не живая, а идет; неподвижна,

   а ведет»?  (Дорога)

- Каким цветом изображены дороги на карте?

   (Серым)

- А красным цветом изображены

   достопримечательности г. Выборга.

2.

- Начнем мы наше путешествие с улицы,

  на которой находится наш детский сад.

  Скажите название улицы.  (ул. Сухова)

- Почему улица так называется?

- Кто такой Сухов? ( Герой Советского Союза,

   защищал город от врагов в Великую Отечественную

   войну)

- Найдем на карте наш детский сад.                                                   (рисунок д/с)

- Выехали с улицы Сухова, едем по улице Батарейная.

  Что у нас находится слева? ( Батарейная гора)

- Догадайтесь, где мы. Мы на площади. Отсюда

  начинается Ленинградское шоссе. На площади стоит

  памятник на высоком постаменте.  ( Красная площадь)

- Что за памятник стоит на Красной площади?

   (Памятник Ленину)

- В каком еще городе есть Красная площадь? (Москва)

- Подумайте и скажите, что находится рядом с Красной                 (карта-схема

   площадью? (Парк имени Ленина)                                                    парка)

- Назовите красивое белое здание, которое находится в                  (карта-схема

   этом парке. ( Библиотека)                                                                 библиотеки)

- Что такое библиотека? (…..)

- Вспомните, это за скульптуры стоят в парке                                 (фотографии)

   им. Ленина?  («Лось», «Лесной мальчик»)

- Путешествуем по нашей карте дальше. Что за                        (силуэт Круглой

   здание мы видим, догадайтесь? (Круглая башня)                   башни, рисунок)

- Раньше для чего использовали эту башню?

   (Хранили оружие)

- А сейчас что в ней находится? (Ресторан)

- Посмотрите, что за здание рядом с Круглой                                    (рисунок)

   башней? (Рынок)

- Назовите площадь, на ней находятся Круглая

   Башня и рынок? ( Рыночная)

- На Рыночной площади проходят различные

   гулянья, праздники.

- Подумайте и скажите, что за здание мы видим                        (силуэт Часовой

   с левой стороны? ( Часовая башня)                                           башни, рисунок)

- Чем знаменита Часовая башня? ( Часы с 4-х

   сторон, 2-е по высоте здание Выборга)

3. Физкультминутка про Выборг.

Люблю по городу гулять,

Люблю смотреть, люблю считать.

Московский – раз.

Библиотека – два.

Три – площадь Красная видна.

А четыре – мост Крепостной.

Пять – гуляю по Травяной.

Шесть – к Ильинской церкви схожу

И на купол погляжу.

Семь – конечно Монрепо,

Было б скучно без него!

Восемь – Крепость у залива.

Там всегда очень красиво!

Девять – повстречался мне

Петр Первый на горе.

Десять – из-за поворота

Вижу Замковые ворота.

Это город мой родной!

Это город мне дорогой!

4.

- Покажите здание, с которого начинается город

   Выборг.

- Как вы догадались, что это Выборгский замок?                              (рисунок)

   (Находится на острове)

- А чтобы узнать, какой водоем окружает остров,

   поиграем в игру «Прочитай по первым буквам».                          (составление

   Посмотрите на карточку с картинкой. Прочитаем                          на                

   слово по первым буквам картинок и составим его.                        магнитной

   (Залив)                                                                                                  доске)

- Вспомните название залива. (Финский)

- Точнее сказать, он называется Выборгский залив,

   но его называют Финским, т. к. как Выборгский

   залив соединяется с Финским.

- Как называется мост, по которому можно попасть

   в Выборгский замок? (Крепостной мост)

- Почему он так называется? (….)

- Как называется самая высокая башня в замке?

   (Башня Святого Олафа)

- Мы видим маленькие окошечки в башне. Как они

   называются? (Бойницы)

- Для чего нужны бойницы? (Лучники стреляли)

- Посмотрите, а что за памятник мы видим, стоя у                          (фотография)

   ворот Выборгского замка? (Памятник Кнутсону)

- Кто такой Кнутсон? (Основатель города)

- А что это за памятник? (Памятник Петру1)                                   (фотография)

- Кто это – Петр 1? (Он завоевал Выборг у шведов)

- Продолжаем путешествие по нашей карте.

   Отгадайте загадку:

           Здесь почти все как и дома:

           Мебель, свет, тепло, уют.

           Можно жить от дня до года,

           Гостю города – приют.   (Гостиница)                                       (рисунок)

- Для чего нужна гостиница? (В ней живут гости

   из других городов)

- В нашем городе много гостиниц. Как называется                         (фотография)

   эта гостиница?  («Дружба»)

- Отгадайте еще одну загадку:

           Отсюдя, гудя, поезда отправляются

           И в дальние страны по рельсам стучат.

           Вагоны на стыках звенят и качаются,

           А в них пассажиры в окошко глядят. (Вокзал)                        (рисунок)

- Для чего нужен вокзал? (С вокзала уезжают и

   приезжают на электричках)

- На какой площади находится вокзал? (Вокзальная)

- Продолжим наше путешествие. Поедем по

  Ленинградскому шоссе. Кто из вас живет на этой

   улице?

- Покажите на карте, как можно проехать с Леншоссе

   на ул. Сухова в наш детский сад.

- Вот мы и вернулись в д/с по ул. Сухова.

5. Д/игра «Если б я мог».

- Давайте с вами представим, что мы волшебники.

   Как бы мы изменили город, что бы мы

   сделали для города?

6. Д/игра «Экскурсоводы».

  Ведет игру ребенок.

- Пока мы с вами путешествовали, к нам в д/сад

   пришли письма. Давайте посмотрим, что в них.                           (фотографии)

- Все вы знаете, что в нашем Центре существует

   «Школа маленького экскурсовода» и все вы

   были маленькими экскурсоводами.

- Посмотрите на фотографию, узнайте место

  и скажите, что вы здесь делаете, чем занимаетесь.

7. Д/игра «Каменная летопись Выборга».

- Посмотрите, что это за здания?                                                         (трафареты)

- Обведите эти здания. Раскрасим мы их на

   следующем занятии.

8. Итог.

- Что вам нравится в нашем городе?

- А что не нравится?

- Вам домашнее задание: если б я был главой администрации,

   что бы я сделал для своего города.

- Понравилось вам наше путешествие по карте?

- В следующий раз мы совершим путешествие

   по нашему красивому городу на автобусе.