День Земли
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

"День Земли"

(для старшей группы)

Цель: дать детям знания, что 22 апреля - большой праздник всей планеты, День Земли.

Ход занятия.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

-Дети, как красива наша родная природа, у нее многому можно поучиться. Послушайте стихотворение «Живой букварь» В.Орловой (читает ребенок)

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучает нас труду.

Учит снег нас чистоте

Учит солнце доброте.

У природы круглый год

Обучаться нужно

Весь лесной народ

Учит крепкой дружбе.

Молодец, ……, хорошо прочитала стихотворение.

-Да, ребята, у природы нам стоит поучиться и пению и терпению, и труду, и чистоте, и доброте, и крепкой дружбе.

-Отгадайте загадку:

«Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает?»

-А какое время года сейчас? (Весна)

-А какая бывает  весна в нашем крае? (Холодная, теплая, ранняя, поздняя, солнечная, дождливая, журчащая, цветущая)

-Правильно, дети, весна бывает разной, но самое главное она бывает цветущей, вся природа просыпается от сна, набухают почки появляются молодые цветочки и начинают зацветать растения.

-Давайте покажем, как вырос цветок на полянке.

Пальчиковая гимнастика.

«Вырос цветок на полянке

Утром весенним раскрыл лепестки.

Всем лепесткам красоту и питанье

Дружно дают под землей корешки»

- Ой, ребята, какая получилась у нас цветочная поляна, какой свежий воздух!!

Дыхательное упражнение.

Вдох носом и медленный выдох ртом(губы трубочкой) – 3-4 раза.

-дети у нас сегодня (22 апреля) праздник – День Земли! Земля общий дом для всех людей в мире. Готовясь к этому празднику люди наводят порядок на улице. В селах выезжают трактора пахать землю и сеять зерно.

-Ребята, а как называется профессия человека, который работает на тракторе? (тракторист)

-А что делают люди в городах, готовясь  к Дню Земли? Какие добрые дела?(собирают и вывозят мусор, подметают улицы, обрезают и белят деревья, подстригают кустарники, рыхлять землю, сажают деревья…)

- Молодцы, вы наблюдательные дети!

-А какие пословицы и поговорки вы знаете о земле и труде?

(«Земля доброту любит»

«Землю красит солнце, а человека -  труд»

«Без труда нет добра»

«Хорошие поступки украшают человека»

«Растение – земли украшение»

«Жизнь дана на добрые дела»)

-Совершенно верно, ребята, жизнь дана на добрые дела. Давайте эту пословицу с вами повторим вместе.

-Я вам предлагаю, сделать доброе дело. Присядьте, пожалуйста, за свои столы.

-сегодня мы с вами будем пересаживать пикировать) рассаду цветов, а затем когда будет совсем тепло, мы ее высадим на свой любимый участок и она нас порадует своим цветением.

-А какие условия необходимы для роста растений? (почва, тепло, свет, вода)

-Я вам предлагаюрассмотреть растение и назвать основные части. (корень, стебель, листья)

Практическая работа по посадке.

Показываю детям, как правильно выполняется посадка растения:

• палочкой выкапывается лунка;
•  поливается водой;
• поставить растение в лунку
• засыпать землей
• прижать.

Спрашиваю детей индивидуально о последовательности действий после чего, они самостоятельно высаживают растения и ставят в коробки.

Самостоятельная работа детей.

Психогимнастика.

Звучит отрывок музыкального произведения П.И.Чайковского «Апрель»

 -Семена лежали в земле.Солнечные лучи прогрели землю, семена проросли. (Дети сидят на корточках,  голову и руки опустили, медленно поднимают голову, встают, выполняют движения руками)

-Дети, скажите, для чего люди сажают цветочные растения на газонах? (Для того, чтобы было красиво, что бы все любовались)

-А можно ли рвать цветы и ходить по газонам? (Нет, нельзя, потому что необходимо беречь и уважать труд других людей)

Игра «Волшебная цветочная поляна»

-Дети, сейчас мы с вами пойдем на цветочную поляну, где растут цветы. В названии этих растений мы будем искать звук «З» и «С» и ставить в вазы, на которых написаны буквы, обозначающие эти звуки. Выбирайте цветок, называйте его, говорите, какой из этих звуков живет в этом слове. После чего  ставьте цветок в вазу.

Хоровод «Земляника-чернозем»

 -Дети не рвите цветы, не собирайте в букеты, иначе останутся без пищи бабочки, пчелы, шмели и другие насекомые.

«Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок.

Если все и я, и ты –

Если мы сорвем цветы.

То окажутся пусты

И деревья и кусты,

И не будет красоты».

-Но я просто уверена, что красота у нас будет, сегодня мы сделали очень доброе дело. И это доброе дело мы посвящаем сегодняшнему празднику Дню Земли. Вы молодцы!!!Вы научились сажать цветы и я думаю, что вы никогда не будете рвать цветы и бегать по газонам!!!

Рефлексия.

-Я буду бросать вам мяч, а вы ловите его и рассказывайте, что вам понравилось сегодня.