мини-проект "Музеи дальних стран"(апрель 2014)
проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

Мероприятия по  ознакомлению  дошкольников  с  музеями  дальнего  зарубежья,

историей ,   обычаями ,   музеями,  национальными  традициями,  искусством  Китая.

  Подготовительная  группа  № 1.

1 апреля,

Вторник,  утро,

                                                           Презентация «Музеи  стран  дальнего  зарубежья»

                                                        Задачи:   ознакомить  детей с  разными  видами  музеев, какие

                                                        экспонаты в  них    демонстрируются, для  чего  открывают  музеи     в

                                                           разных странах, воспитывать  толерантность.

3 апреля, четверг

Вечер                                                Просмотр мультфильмов  по  китайским  сказкам « Желтый  аист»,

                                                            « Братья Лю».  Беседа  по  содержанию .

                                                          Задачи:  ознакомление  с китайскими  народными  сказками,  на-

                                                           циональными    обычаями ,  костюмами .

4 апреля , пятница

Утро                                                 Презентация на  тему: « Загадочная  страна Китай».

                                                         Задачи:  знакомить  детей  с  достопримечательностями  Китая,  

                                                        архитектурой  городов,  национальным  костюмом , искусством,

                                                        воспитывать  толерантное  отношение к  другим  странам.

8 апреля, вторник

Вечер                                              Подготовка  к  игре-драматизации  по  китайской  сказке « Желтый                

                                                        аист».

                                                          Задачи:   уточнить  образы  героев, смысл  сказки, характерные  осо-

                                                         бенности   поведения    персонажей-  художника, аиста.

11   апреля,  пятница

Утро                                                      Занятие  на  тему  « Мы  идем  в  музей».

                                                              Задачи:  продолжать  знакомить  детей  с   картинами  и  кера-

                                                             микой  художников  Китая, особенностями  стиля, цвета,  формы  

                                                              ваз,  картин на  шелке,   вееров.

14 апреля, понедельник.

Утро                                                       Аппликация  на  тему:  « Посуда  и  вазы  китайских  мастеров».

                                                            Задачи:  дать понятие  о  китайском  узоре, способах вырезывания  

                                                            ваз, чашек, чайников, украшения их  мотивами  китайской росписи.

16 апреля,  среда

Утро                                                 Чтение  китайской сказки «Как по  животным  стали  вести  счет

                                                         годам»

                                                         Задачи:  знакомить  с  китайскими  традициями,  названиями  годов,

                                                          любимыми  персонажами  китайских  сказок – драконом, сороко-

                                                           ножкой.        

18 апреля,  пятница

Утро                                           Роспись  по трафаретам  ваз, полотенец, вееров по мотива  китайского

                                                     искусства.

                                                   Задачи:  прививать  интерес  к  росписи  с элементами  китайской живо-

                                                    писи,  развивать   эстетический  вкус, цветовое  восприятие.

21  апреля, понедельник

Вечер                                              Сюжетно – ролевая  игра « Наш  музей».

                                                        Задачи: поощрять  продуктивную  деятельность  детей, желание  соз-

                                                        давать  свои  поделки и  рисунки  для  создания  выставки . выпол-

                                                        нять  роли   работников  музея,  посетителей,  художников и т.д.

23 апреля, среда

Утро                                               Рассматривание  репродукций  с  изображнием  национального  ки-

                                                        тайского  костюма ,  движений  китайского  танца.  Подготовка дви-

                                                        жений   танца  с  веерами.          

                                                        Задачи:  разучить движения  китайского  танца   для показа  на  

                                                         заключительном концерте. Прививать  музыкальную  культуру.

26 апреля, пятница

Утро                                                   Показ  инсценировки  сказки « Как по  животным  стали  считать  

                                                             года» .  

                                                           Задачи:  учить  передавать  образы  персонажей  в  инсценировке

                                                           сказки,  добиваться выразительного произнесения текста,  харак-

                                                           терных  движений  животных.

29апреля, вторник

Утро                                                 Заключительный  концерт  участников  проекта « Знакомство  детей      

                                                            с  музеями  дальнего  зарубежья и культурой  разных  стран».

                                                          Задачи: воспитывать  в  детях  толерантное  отношение  к  другим

                                                          народам,  интерес  к  искусству и  культуре  разных  стран,  любо-

                                                          знательность,  желание  узнавать