Экологический праздник "Именины у Земли"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Экологический праздник для детей старшей группы

Тема: «Именины у Земли»

Ведущий: Здравствуйте, дети! Здравствуй, наша планета Земля!

Здравствуйте, океаны, реки, моря и озера! Здравствуйте,  луга, леса,       поляны и рощи!

Ты можешь удивляться,

Узнав: земля наш  общий дом!

Живут в нем звери, птицы,

И мы с тобой живем.

Ребята, как вы думаете, почему я вам все это говорю? (Предполагаемые ответы детей.)

Ведущий: Правильно, потому что сегодня День Земли. Мы с вами являемся частью нашей планеты. И должны стать участниками празднования этого замечательного дня.

Песня «Разноцветная планета»,  сл. Л.Е.Чадовой, муз. Н.Н.Лукониной, во время исполнения песни на экране проецируется изображение Земли.

Ведущий: Ребята, послушайте, кажется, к нам кто-то торопится в гости. (влетает сорока-белобока с письмом)

Сорока-белобока: Здравствуйте, дети! Я сорока – белобока. Я так торопилась, так торопилась. У меня для вас телеграмма! Прочитайте, изучите и скорее в гости приходите!

Ведущий:

 Спасибо большое,  сорока – белобока. Интересно, что же там написано(читаю): «Мальчики и девочки, приглашаю вас на именины. Буду очень рада видеть вас! Планета Земля». Передайте, уважаемая сорока –белобока что мы обязательно будем.

Сорока–белобока: Непременно передам, торопитесь!

Дети: Наш любимый праздник – День рождения.

И мы с удовольствием принимаем приглашение1

Именины – это славно!

Это чудно и забавно!

Это шутки, танцы, смех,

Игры, песни и сюрпризы.

Будет весело для всех!

(Дети исполняют песню «Мы едем, едем, едем», сл. С.В.Михалкова, муз. М.Л.Старокадомского)

Звучит пугающая музыка, открывается занавес. За занавесом – лесная опушка, на которой очень намусорено. Появляется бабочка и дятел – санитар. Бабочка плачет.

Бабочка: Что за слон пришел к нам в лес?

Только шум стоит и треск!

Все цветочки затоптал,

Крылышко мое сломал!

Наступил на червяка,

Чуть не задавил жука!

Как теперь я полечу?

Нужно мне скорей к врачу!

Дятел-санитар: Дай крыло перевяжу,

Быстро шину наложу!

Трудный случай – перелом,

Сейчас в больницу отведем! (звучит сирена скорой помощи, появляются два муравья)

1-й Муравей: Мы – санитары леса,

В труде и день и ночь1

Готовы мы больному

От всей души помочь!

2-й Муравей: Отвезем тебя сестрица,

В муравьиную больницу!

Будешь скоро ты опять

Ловко крылышком махать!

(под вой сирены муравьи забирают бабочку и уходят)

1-ый ребенок: Ой, что же это такое? Посмотрите, сколько здесь мусора!

Послушайте, как здесь тихо, даже птицы не поют. Разве так бывает, чтобы в лесу не пели птицы?

2-й ребенок: Посмотрите сюда, кто-то разорил муравейник.

3-й ребенок: А здесь сломаны ветки и примята трава. Кто же все это сделал?

Ведущий: Кто же еще кроме человека, мог такое натворить. Ребята, надо срочно все исправить, ведь сегодня День Земли, и она очень огорчится, если увидит такую картину. Давайте разделимся на две команды: бумажный мусор уберет первая команда, а пластиковый – вторая. Все нужно сделать не только быстро, но и аккуратно, чтобы не примять траву, не сломать веточки у деревьев и не напугать животных и птиц.

(после уборки становится чисто, слышатся голоса птиц)

Ведущий: Посмотрите, как стало чисто.  Нашей бабочке вылечили крылышко и она вместе с подружками кружится в веселом танце. (танец бабочек)

Ребенок: Какой же хороший поступок мы сделали ко дню Земли.

Ведущий: Думаю, что это для нее будет лучший подарок от вас ребята. Посмотрите, опять наша старая знакомая прилетела. (звучит музыка, влетает сорока и вручает конверт)

Белобокая сорока

Прилетела издалека,

Не сказала, где была.

Но зато она, ребятки,

Очень хитрые загадки

На хвосте нам принесла. (загадываю загадки, после ответа детей на экран проецируется слайд – отгадка)

Ищет целый день он крошки,

Ест букашек, червяков.

Зимовать не улетает, Под карнизом обитает. (Воробей)

Окраской сероватая

Повадкой вороватая,

Крикунья хрипловатая –

Известная персона. Кто она? (Ворона

Он в берете ярко-красном,

В черной курточке атласной,

Он на дереве сидит

И стучит, стучит, стучит…(дятел)

Это старый наш знакомый,

Он живет на крыше дома-  

Длинноногий, безголосый.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту. (Аист)

Ведущий: Вот какие замечательные загадки  подарили к дню Земли птицы.

И вы, ребята, молодцы, отгадали все. Давайте поблагодарим птиц и споем им песню «Здравствуйте, птицы!»

Появляется медведь.

Медведь: Это кто тут расшумелся, разревелся и распелся?

Здесь хозяин вроде я,

И берлога здесь моя!

Вот сейчас я вам задам,

Нарушать покой не дам.

Ведущий: Ты прости нас, мишка. Разве не знаешь: сегодня – праздник «День Земли». Мы с ребятами и тебя приглашаем.

Медведь: Ой, простите, позабыл немного.

А я даже и подарок никакой не приготовил. Вспомнил, я подарю игру, которая называется «На берегу большой реки». Давайте поиграем в нее!

(Дети повторяют движения и слова за медведем)

На берегу большой реки

Пчела ужалила медведя прямо в нос.

«Ой, ой, ой», - вскричал медведь.

Сел на пенек и начал петь.

(дети встают в круг и поют вместе с медведем)

Дети: Землю обмотали тоненькие нити,

Нити параллели от лесов и рек.

Совершите чудо, руку протяните,

Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.

(последние строчки повторяются дважды и сопровождаются хлопками в ладоши)

Ведущий: Дорогие ребята! Предлагаю вам сыграть в игру, которая называется «Оживи картину»! Я буду читать рассказ о природе, а вы – изображать все, что услышите. Ведь это очень важно – уметь почувствовать на себе, как живут животные или растут растения. Без этого умения человек не сможет до конца понять природу. (выходят цветы)

Семечко долго спало в земле, ему было холодно и темно. Когда весной солнышко согрело землю, а девочка полила семечко водой из лейки, проклюнулся росточек. Он потянулся к солнышку. Вскоре росток превратился в стебелек, и на нем появился бутон. Всем стало понятно, что вскоре на свете появится цветок. А тот не торопился, прихорашивался в бутоне, набирался сил. И вот однажды утром, когда первые лучи солнца коснулись бутона, он развернул свои лепестки и подставил их к солнышку. Все любовались цветком и говорили: «Какой он красивый»

Цветы: И мы тоже от имени цветов хотим поздравить нашу матушку- Землю и подарить музыкальный подарок.

Цветы исполняют на шумовых инструментах……………………

1-ый ребенок:    Давайте будем дружить друг с другом,

Как птица с небом,

Как поле с лугом,

Как ветер с морем,

Трава с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

2 –ой ребенок:   Давайте будем

Беречь планету!

Во всей вселенной похожей нету.

Во всей вселенной только одна,

Для жизни и дружбы она нам дана!

Все дети и гости исполняют песню «Давайте будем дружить друг с другом»