Право на имя
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Тема: «Право ребёнка на имя»
Задача:
Рассказать детям, что каждый ребёнок имеет право на имя.


Дорогие ребята, представьте, что в семье произошло радостное событие - на свет появился малыш! Бабушка и дедушка, мама и папа выбирают ребёнку имя. Папа хочет назвать сына в честь своего отца, маме нравится другое имя, дедушка мечтает, чтобы внук носил имя знаменитого полководца. Каждое имя имеет определённое значение. Например: Александр-мужественный защитник; Артемий-здоровый; Екатерина-чистая и т.д.
Через несколько дней после того как малыш появился на свет, родители получают Свидетельство о рождении. Это документ, в котором записаны имя, отчество и фамилия ребёнка, дата и место его рождения, имена его родителей.

Вопросы детям:
1. Какое ваше имя? Знаете ли вы, что оно означает?
2. Как зовут ваших родных: дедушек, бабушек, маму, папу, сестёр и братьев?
3. Какие имена носят ваши друзья?

Многие учёные, исследователи имён считают, что имя очень важно для человека. Оно даёт ключ к его характеру и даже судьбе.
Согласитесь, каждому человеку приятно, когда к нему обращаются по имени. Имена бывают полные и уменьшительные. Например, полное имя Татьяна, а уменьшительное – Таня; полное имя Анастасия, а уменьшительное – Настя.
Полное имя человека обычно употребляется в документах и официальной обстановке, а уменьшительное – дома, с родными, близкими, друзьями.
Задание детям:
1. Как называют вас домашние? Друзья? Воспитательница в детском саду?


Запомните, дорогие ребята, ничто так не обижает человека, как если окружающие неправильно произносят или коверкают его имя. Ведь имя от рождения до самой смерти с человеком. Оно становится как бы частью его самого. Имя радует человека, приносит ему удачу, даже счастье.