Методическая разработка "Дидактические игры на развитие зрительного внимания"
презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Государственное дошкольное образовательное учреждение №82 Приморского РУО « Д идактические игры На развитие зрительного внимания» ОО «Познание» ОО «Художественное творчество» Из опыта работы воспитателя логопедической группы №3 Павловой И.В. Санкт-Петербург 2014

Слайд 2

Дидактическая игра «Найди сходство, различие» Образовательная область «Познание» Развитие умения анализировать увиденное, соотносить его с действительностью. Развитие речи ребенка, в том числе речи-доказательства; умения выражать свои мысли и чувства с помощью полного предложения . Образовательная область «Художественное творчество» Знакомство с творчеством русских и зарубежных художников, с жанрами живописи. Знакомство с фотографией как одним из видов художественного творчества. Развитие зрительной памяти. Развитие чувственного восприятия и творческой фантазии ребенка.

Слайд 3

МАТЕРИАЛЫ. Зрительный ряд, представленный фотоработами и репродукциями картин художников. Подборка стихотворных отрывков на заданную тематику. ХОД ИГРЫ. Предложить ребенку внимательно рассмотреть предложенные фотоработы и репродукции. Предложить ребенку передать свои ощущения от увиденного. Предложить ребенку найти сходство о различия в работах, опираясь на вопросы «Как изображает художник природу и т.п.?». «Какие вы видите различия по цвету, линии, форме и т.п.?». «Что объединяет данные работы?». В конце игры можно предложить ребенку самому сделать вывод о сходстве и различии работ. В варианте II игры воспитатель предлагает ребенку зрительный ряд из произведений одного художника и просит выделить то из них, которое соответствует предложенному отрывку из стихотворения, прозы и обосновать свое решение.

Слайд 4

ВАРИАНТ I И.И. Шишкин. Зима в лесу. Иней

Слайд 5

Л.И. Бродская. Морозное утро

Слайд 6

А.К. Саврасов. Грачи прилетели

Слайд 7

Ю.Ю. Клевер. Весна в деревне

Слайд 8

А.К. Саврасов. Радуга

Слайд 9

Разгорелся день Огнем солнечным. Подобрал туман Выше темя гор; Нагустил его В тучу чёрную, Туча чёрная Понахмурилась, Понахмурилась, Что задумалась, Словно вспомнила Свою родину ... Понесут её Ветры буйные Во все стороны Света белого. Ополчается Громом, бурею, Огнём, молнией, Дугой-радугой; Ополчилася, И расширилась, И ударила, И пролилася Слезой крупною — Проливным дождём На земную грудь, На широкую. А . Кольцов В небе радуга сияет, Розы дождиком омыты, Солнце в зелени играет, Темный сад благоухает, Кудри золотом покрыты. Свет и тень под деревами Переходят, как живые; Мох унизан огоньками; Над душистыми цветами Вьются тени золотые… И.С.Никитин

Слайд 10

И.И. Шишкин. Корабельная роща

Слайд 11

И.И. Шишкин. Ручей в лесу

Слайд 12

И.И. Шишкин. Травки

Слайд 13

И.Э. Грабарь. Осень. Красный дубок

Слайд 14

И.С. Остроухов. Золотая осень

Слайд 15

ВАРИАНТ II И.К. Айвазовский. Большой рейд в Кронштадте И.К. Айвазовский. Марина

Слайд 16

И.К. Айвазовский . Морской вид при луне И.К. Айвазовский Ночь. Голубая волна

Слайд 17

И.К. Айвазовский. Буря на ледовитом океане На западе солнце пылает, Багряное море горит; Корабль одинокий, как птица, По влаге холодной скользит. Сверкает струя за кормою, Как крылья, шумят паруса; Кругом неоглядное море, И с морем слились небеса. Беспечно веселую песню, Задумавшись, кормчий поет, А черная туча на юге, Как дым от пожара встает. Вот буря… и море завыло, Умолк беззаботный певец; Огнем его вспыхнули очи: Т е перь он и царь и боец! И.С.Никитин

Слайд 18

« КОНЕЦ »