Конспект сюжетно- ролевой игры "Почта". Сюжет: Посылки для доктора Айболита. Подготовительная группа. Воспитатель: Федотова Ольга Павловна
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

                      Конспект сюжетно- ролевой игры "Почта".    

                        Сюжет: Посылки для доктора Айболита.

                               Подготовительная группа.

                       Воспитатель: Федотова Ольга Павловна

                                    МАДОУ ЦРР детский сад № 14 г. Кропоткин.

Цель :Продолжать формировать у детей   реалистические представления  о труде людей разных профессий. Расширять у детей представления о труде работников почты. Творчески преобразовывать сюжет игры, ролевые действия, использовать атрибуты. Развивать воображение, мышление, речь, умение совместно развертывать игру, договариваться и обсуждать действия всех играющих.Воспитывать доброжелательность, готовность прийти на помощь. Закреплять умение  правильно пользоваться  атрибутами игры.

Материал к игре: почтовый ящик , конверты, Посылочные ящики разных размеров, различные бланки , квитанции, марки, почтовый скотч, газеты, журналы , открытки, медикаменты, телефон, машины, большой модульный конструктор, бумажный голубь.

              Ход игры.

Воспитатель: Ребята я вам предлагаю посмотреть интересный ролик ,как работают люди на почте .

Показ ролика "Почта России". (Обсуждение ролика).

Воспитать: наступил для нас час,

Поиграем мы сейчас!

Будем играть?

- Слышится шум (влетает голубь),машет крыльями, а на лапке записка(письмо).

Воспитатель: Ребята, к нам голубь почтовый залетел. Не ошибся ли он адресом ?

Голубь: К вам ребята я летел, через моря и океан. Летел долго, через разные  страны, города и села. Принес вам письмо.

Воспитатель: Читает письмо. Приезжайте дети                                                                    

        В Африку скорей

                                                        И спасите, дети,

                                                        Наших малышей!

                                                        У них ангина, скарлатина,

                                                         Малярия и бронхит!

                                                          И лекарство привезите

Мне одному не справиться!

Воспитатель: От кого  могло быть это письмо? (Ответы детей)

Воспитатель: Как мы можем помочь Айболит? Кто поможет? (почта).

Дети с воспитателем распределяют обязанности, кто кем будет работать

на почте, в зоомагазине, строить корабль.

Дети покупают посылочные ящики , собирают все необходимое для посылки, заполняют бланки ,покупают журналы , газеты, грузят все на машины и везут к кораблю для отправки.

Дети строят корабль (Капитан с биноклем, матрос с якорем, грузят почту)

Воспитатель: Ну что же! Почту погрузили! А кто поплывет к Айболиту помогать?....

Дети садятся в корабль и плывут к Айолиту.