занятие по ПДД Информационные знаки
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Цель:

-Закрепить « информационные», «дорожные», «сервисные» знаки, работу с картой-схемой, транспорт ( скорая помощь) : тротуар, проезжая часть, дорога, перекрёсток.

Уметь анализировать дорожную ситуацию, работая с картой - схемой, используя   дорожные знаки. Развивать умение логически мыслить, находить выход из сложившейся ситуации, развивать в детях смекалку, сообразительность.

Воспитывать в детях уважение к правилам дорожного движения, культуру поведения в общественных местах ,добрые взаимоотношения между детьми ,желание оказать помощь пострадавшему..

Ход занятия

Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами совершим экскурсию по весенним улицам города._Но, чтобы самостоятельно определить, о чём мы сегодня будем говорить вы должны разгадать «ребусы»

(показ ребуса (дорога)
Дети:        Разгадывают ребус

Воспитатель: Что такое дорога?
Дети:        по ней ходят люди и ездят машины.

Воспитатель:        (показ ребуса (тротуар))

Дети:        разгадывают ребус

Воспитатель: для кого предназначен тротуар?
Дети:        там ходят люди.

Воспитатель:        {показ слайда Л°2 с выделением па ней тротуара).

Правильно ребята, тротуар - это дорога для людей, посмотрите, по тротуару ходят только

люди, машины по ней не ездят.
Воспитатель: Что значить проезжая часть?
Дети:        по ней ездят машины.

(выделение на слайде проезжей части)

Воспитатель:   Что такое перекрёсток?

Дети:        это пересечение проезжих частей.

(выделение на слайде перекрёстка).

Воспитатель:   Какие   знаки сервиса вы здесь видите? Какого они цвета и формы?

Дети:        пункт оказания медицинской помощи, остановка автобуса, остановка такси, телефонный

аппарат. Они прямоугольной формы, синего цвета.

( конец слайда № 2)

Воспитатель: Молодцы ребята, с заданием вы справились хорошо. А сейчас мы вспомним, какие информационные знаки мы с вами знаем. Перед вами слайд с информационными знаками. Сейчас вы мне назовете, какие информационные знаки вы здесь видите?

Дид. игра «Назови информационные знаки».

(Показ слайда № 3) Воспитатель: Молодцы, и с этим заданием вы легко справились.

(Конец слайда № 3)

Воспитатель:   Если вы собираетесь переходить улицу, что нужно сделать?
Дети:        посмотреть по сторонам.

Воспитатель: Молодцы ребята, можем отправляться на экскурсию.

(Показ слайда № 4).

(на слайде ОПАСНАЯ СИТУАЦИЯ- перекресток, не доходя до него Пух, и Пятачоь
переходят дорогу в неположенном месте).
Воспитатель: что произошло?
Дети:        объясняют ситуацию.

Воспитатель: Как помочь Винни-Пуху и Пятачку?
Дети:        нужно вызвать скорую помощь.

Воспитатель: Как это сделать?
Дети:        позвонить по номеру 03.и объяснить что произошло, где и с кем.

 Воспитатель: молодцы ребята во время мы с вами оказали помощь Винни - Пуху и Пятачку. Но, к сожалению Пятачка пришлось отвезти в больницу, а вот Винни-Пуху придётся помочь, научить его правилам дорожного движения, чтобы они не совершали с Пятачком.таких поступков.

(у воспитателя Вини - Пух - игрушка)

Показ слайдов № 5(1ребёнок читает стихотворение про тротуар) №6(правила для водителя и пешеходов-2 ребёнок) №7(как вести себя на дороге 3 ребёнок) №8(подземный переход 4 ребёнок) №9 (надземный переход 5-ребёнок) Воспитатель: Теперь Вини - Пух надеемся, ты понял, что есть правила на дорогах для     пешеходов и

машин, и все должны их строго соблюдать.

Ребята, Винни-Пух говорит, что они спешили в гости к Ослику и несли ему подарок-шарик.  А  правила дорожного  движения  они  обязательно  будут теперь  соблюдать обязательно.

Воспитатель: Очень хорошо, что ты всё понял Винни. А теперь, давайте немного отдохнём.

Физ. минутка:

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо,

Ветер - тише, тише, тише.

Деревцо - всё выше, выше!

Воспитате ль

Ребята, давайте,   приводим Винни-Пуха   к Ослику, и там они Пятачка, а где живёт Ослик?

(показ слайдаМ! 0) (план-схема)

подождут

вместе

Д/игра «Поможем Винни-Пуху дойти к Ослику коротким путём»

(дети определяют, какие информационные знаки встречаются, если идти по зелёной стрелке или по жёлтой. Какая самая короткая дорога к дому Ослика? Какого цвета дом ослика?

Воспитатель: молодцы ребята, вот и проводили мы Винни-Пуха к Ослику. Думаю и Пятачка, после обследования, отпустят домой. Ну а нам пора возвращаться в д/сад, где вас ждут» ВОЛШЕБНЫЕ «часы.

(появляются слайды №11,12) Д/игра «Волшебные часы»

(появляется волшебная стрелка, которая вращается и указывает на дорожные знаки. Ребенок, на которого укажет воспитатель должен назвать что он означает., если ребёнок затрудняется в ответе, то отвечает тот кто стоит рядом. Когда игре подходит к концу, то раздаётся телефонный звонок).

Воспитатель:

(Показ слайдов №13,14.)

это звонит Пятачок, он благодарит вас за помощь и говорит, что его отпустили домой. Они вместе с Винни-Пухом, Осликом поехали в лес обучать других лесных зверей дорожным знакам, чтобы они не попали в такую ситуацию как Пятачок и Вини, а также прислали вам фотографию и игру: «Дорожные знаки» в которую мы с вами с удовольствием потом поиграем, а ещё они прислали вам удивительную песенку. Давайте её послушаем.