Конспект непосредственного образовательной деятельности по приобщению к традициям, обычаям и культуре родного края « Берещенье» для детей старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

       Конспект  непосредственного образовательной  деятельности по приобщению к традициям, обычаям и культуре родного края « Берещенье»  для детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Развивающая

Развивать словарный запас

Развивать выразительность речи

Развивать доказательную речь

Закреплять умение непосредственно исполнять русские народные песни.

Обучающая

Прививать любовь к фольклору ( художественное творчество)

Учить заботить о своем здоровье

Учить самостоятельно искать информацию в разных источниках по заданной теме

Формировать трудовые навыки в работе с берестой

Закреплять умение координировать движения ( физическая культура)

Воспитательная

Приобщать к духовным традициям народа ( социализация)

Закреплять умение примерять полученные навыки общения в игровых ситуациях

Интеграция : « Коммуникация» , «Социализация», «Познание», «Труд», «Музыка», «Здоровье», «Физическая культура»,  «Художественное творчества».

Материал :

- Картина — фото иллюстрация о бересте ее полезных  свойствах , применение в быту.

• Р.Н.П. « Емецкая береза» ( Холмогорский район Архангельская область, сборник « Сударышка» стр 93
• народная одежда — девочки сарафаны, мальчики — косоворуха
• подготовленные заготовки
• для туеса — пластина бересты с заранее проделанными отверстиями- застежками круглая плошка — донышко.
• Заготовка для брошки — заранее вырезанные цветочки из бересты разного размера, скрутки — бусинки из бересты, клей ПВА, основа для брошки с застежкой.

   Предварительная работа

познакомить с приметами, обычаями, поговорками о березе.

Сбор информации детьми с родителями из разных источников( библиотека, энциклопедия,  интернет по заданной теме: « Полезные свойства березы» , « как применять в быту березу»

изготовления туесов из бумаги

                                          Ход  занятия.

Девочки  надевают на себя украшения из бересты кружатся перед зеркалом — показывая себя со всех сторон — напевая народную песнью « Емецкая береза»

Хозяйка — Ой , девоньки , а робята-то где?

Девочки — да в лес пошли березы слушать ( не пошел ли сок).сегодня же Берещенье

Х — да пора уж им и возвратиться

Стук в дверь входят мальчишки, несут

пластины бересты.

Х — Проходите-ка, да рассаживайтесь по лавкам. Сегодня мы с вами поговорим о нашей березе. Поиграем с ней, да частушки споем.

Х  - береза всегда почиталась нашими предками. Она даже стала символом нашей Родины- России. Ее называли деревом жизни, здоровья и света. Знаете ди вы почему так полюбилась береза русскому народу?

Расскажите ка что вы знаете  о полезных свойствах березы , да как ее применяли в хозяйстве наши предки.

( домашнее задание- рассказы детей  по теме — показ иллюстраций

• березовый сок
• березовый деготь
• банный березовый веник
• полезные свойства березовых почек
• изделия из бересты ( игрушки, посуда)

Х — ай-да молодцы! Все вспомнили  верно. Теперь в сможете  объяснить и загадку.

Стоит в поле дерево древанское

на этом дереве 7 угодьев

первое угодье — в избе обиходе

второе угодье — в избе вертится

третье угодье — строму и малому потешка

четвертое угодье — по дорожке след

пятое угодье — во всю ночь светит

шестое угодье — всему миру масло

Х- что то засиделись мы с вами не пора ли  поиграть немного. А начнем с вами  с игры

« Березовые ворота»

Березовые ворота

пропускают не всегда

1-ый раз прощается

2-ой раз запрещается

а на третий раз не пропусти вас.

А теперь в круг становитесь я вам березовым прутиком кровь почищу- да здоровье добавлю ( обряд «хлестание» березовым прутиком)

Х- эй! Девчушки — хохотушки, запевайте-ка частушки

  ты гуляй , гуляй онуча

гуляй лаптева сестра

ты гуляй онуча с лаптем

хоть до самого утра

ты Алеша , ты Алеша

 у тебя гармонь хороша

лапти новые скрипят

пляши Андрей

не жалей лаптей

до субботы доживем

новы лапти наплетем

 а теперь и поиграть пора

 задание первое — сможете ли вы по запаху найти березу. ( свежий спил 4-5 деревьев — сосна  тополь береза ольха можжевельника)

знаете ли вы что это плошка не проста. Ее к больному месту приложит — боль  утихнет.

• нужно перенести в деревянной ложке « березовый сок» - чья ендова быстрее наполнится.

 Ну вот поиграли , а теперь и за дело пора браться. Наши ручки не для скуки! Проходите за столы- да принимайтесь за работу.

 Мальчики  сегодня делают берестяные туески. А девочки берестяные брошки

во время работы детям задаются вопросы:

• что вы можете сказать о материале береста
• какие свойства знаете.

 В конце дети пьют березовый сок.