Птицы-Наши друзья!
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Методическая разработка неделя Птиц.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metodicheskaya_razrabotka_-_ptitsy.docx | 22.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Педагогический проект на тему:
Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят.
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Скоро гости к тебе соберутся
Сколько гнезд понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День деньской от зари до зари
Актуальность проекта:
Мир птиц интересен и разнообразен. Наблюдать за пернатыми малышами настоящее удовольствие.Почему без птиц нам не обойтись? Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Птицы – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы дороги нам как часть нашего чудесного мира. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Помните, ребята, что нельзя разорять гнёзда птиц, стрелять в них из рогаток! Берегите птиц! Птицы – наши друзья! Птицы – это красота и тайна. Они – источник вдохновения для писателей, поэтов, музыкантов.
Паспорт проекта:
Тип проекта: информационно-творческий Вид проекта : краткосрочный Участники проекта: воспитатели, воспитанники подготовительной группы ,родители воспитанников Сроки реализации проекта: 26.03.2013 - 06.04.2013
Цель : совершенствовать знания детей о разнообразии птиц, выделив их общие и отличительные признаки ( между органами , их функциями и средой обитания : у птицы - крылья и ноги, в воздухе она летает, по земле ходит, прыгает ;туловище покрыто перьями)
Задачи:
1.Побуждать детей к проявлению познавательной инициативы; закрепить знания о том, что в природе нет «ненужных» созданий ,в ней всё целесообразно и всё находится в великом равновесии ;учить понимать образный смысл загадок 2.Развивать творческие способности, речь детей, внимание и мышление; умение сравнивать и устанавливать причинно-следственные связи между разными видами птиц
3.Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете, умение восхищаться и радоваться новым наблюдениям за птицами , вызывать интерес и желание в оказании посильной помощи пернатым друзьям .
План реализации проекта:
Подготовительный этап
- Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта;
- Вовлечение детей и родителей в процесс решения поставленных задач;
- Разработка плана мероприятий;
Основной этап. Реализация проекта в разных видах деятельности с учетом интеграции образовательных областей:
Образовательная область | Совместная деятельность с детьми | |
Физическая культура | Физминутки : «Птички в гнёздышке сидят», пластические этюды «Имитация движений птиц» ;подвижные игры «Воробышки и автомобиль», «Перелёт птиц», «Совушка», «Коршун и наседка»; спортивные эстафеты с мячами и обручами, комплекс утренней гимнастики «Птицы» | |
Здоровье | Пальчиковая гимнастика «На кормушке», ; упражнение для коррекции зрения «Шаловливый воробей»; артикуляционная сказка «Добрый ручеёк»; дыхательная гимнастика «Попробуй разбудить…», бодрящая гимнастика «Птички проснулись», самомассаж | |
Познание | Беседы: «1 апреля- Всемирный День птиц», «Это интересно…» ; отгадывание загадок о птицах; просмотр презентаций «Птицы», «Птицы весной» ;знакомство с пословицами и поговорками о птицах;обсуждение народных примет ,связанных с птицами;наблюдения за птицами на участке детского сада,их кормление | |
Коммуникация | Рассматривание иллюстраций на тему «Птицы:перелётные,зимующие,осёдлые», картины Саврасова «Грачи прилетели»,альбомов «Птицы со всего света»;составление ситуативного рассказа о птицах , придумывание сказки по сюжетным картинкам, составление рассказов на тему «Мы построили домик для скворца» , заучивание наизусть стихотворения | |
Чтение художественной литературы | Выставка книг В.Бианки,чтение рассказов В. Бианки «Сова», «Сумасшедшая птица», «Терентий – тетерев», « Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Кто, чем поет?»;слушание аудиозаписи сказок Х.К.Андерсона «Дюймовочка», «Дикие лебеди» | |
Социализация | Драматизация сказки А.Толстого «Сорока», сюжетно-ролевые игры: "Телерепортаж о птицах" и «Птичий магазин»;д/и «Разрезные картинки», «Отгадай и составь слово- отгадку»,отгадывание кроссворда о птицах,д/и «Экологическая пирамида», «Птицы на кормушке»;настольно-печатная игра «В гости к Сове» | |
Художественное творчество | Рисование «Птичьи сказки»по сказкам Х.К.Андерсена,лепка «Птицы –наши друзья», аппликация «Скворцы прилетели», ручной труд «Птицы нашего двора», конструирование «Домики для птиц» | |
Безопасность | Правила поведения детей на прогулке во время кормления птиц,во время наблюдения за поведением птиц | |
Музыка Труд | Слушание голосов птиц (аудиозапись),отрывка из муз. сочинения П.И. Чайковского «Времена года»,передача образов птиц в движениях под музыку
Совместное изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Телерепортаж о птицах» | |
Взаимодействие с родителями: Обращение к родителям – введение о проекте. |
Заключительный этап: Выставка творческих работ « Птицы-наши друзья» Изготовление и вывешивание скворечников папами с детьми
Презентация проекта
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Птицы наши верные друзья"
Закрепить знания детей о птицахЦели: Закрепить знания детей о птицах; учить выделять взаимосвязь в природе; воспитывать любовь к птицам и формировать заботливое отношение к пернатым; вызывать у детей ...
Конспект интегрированного занятия "Птицы - наши верные друзья"
Очень часто дети небрежно относятся к окружающей среде и животным. Это в первую очередь связано с отсутствием должных знаний. В детском саду для каждой возрастной группы разработаны ...
Образовательная деятельность по развитию речи с детьми среднего дошкольного возраста в центрах активности по теме: «Птицы – наши пернатые друзья».
Образовательная деятельность по развитию речи...
Птицы-наши пернатые друзья
Цель: Формировать представления детей о зимующих птицах и условиях обитания в холодное время.Задачи: Учить детей по картинкам узнавать и называть зимующих птиц (воробей, синица, ворона, снегирь)....
«Птицы - наши пернатые друзья» для детей младшего дошкольного возраста.
«Птицы - наши пернатые друзья» для детей младшего дошкольного возраста....
Презентация "Птицы - наши пернатые друзья" для детей младшего дошкольного возроста
"Птицы - наши пернатые друзья" для детей младшего дошкольного возроста...