Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе, "День рождения колобка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

             Знают

          Умеют

Проявляют отношения

Названия детенышей;

Различают цвета, величину

Различать фрукты и овощи;

Обобщают понятия фрукты, овощи, насекомые;

Отгадывать загадки;

Наклеивать картинку в нужное место

Проявляют положительные эмоции;  желание помогать друзьям;

активность

Этапы.                 Обоснование приёмов

Деятельность педагога

Деятельность

детей

Организационный момент

Игровой прием

Физминутка

«Зайка»

Дидактическая игра «Найди такой же»

Д/и «Собери грибы»

Д/и «Чудесный мешочек»

Д/и «Назови ласково»

Практическая работа, коллективнаяаппликация

Итог занятия

Давайте с вами поздороваемся.

Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.

Пухленькие щечки. Плюх – плюх – плюх.

Здравствуйте, губки. Чмок – чмок – чмок.

Здравствуйте, зубки. Щелк – щелк – щелк.

Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.

Здравствуйте, гости.

- Ребята, а вы любите слушать сказки. Я тоже очень люблю сказки.

1,2,3,4,5 в сказку будем мы играть

- В какую сказку будем мы играть, вы должны ее отгадать:

«Был он весел, был он смел

  И в пути он песню пел» (колобок)

- Ребята, он просит нас о помощи. У Колобка день рождение и он хочет пригласить лесных зверей в гости. Ну, что поможем?

Отправимся с вами в лес? Но сначала давайте вспомним как надо вести себя в лесу.

- давайте возьмемся за руки и отправимся в лес приглашать гостей к Колобку на день рождение. (Пришли в весенний лес)

- Сколько здесь вокруг чудес!

- Просыпается листва.

- И проснулся паучок.

- Вот проснулись муравьи, кузнечики, прилетела муха, бабочка-красавица, пчела.

( по мере называния насекомых выставляются картинки с их изображением)

- Кто же проснулся весной? Как мы их назовем, одним словом? (насекомые)

-Вот под кустиком зверек.

Длинноухий: скок да скок.

Кто это? (зайчик)

Кто сможет пригласить зайку на день рождения? (предложить ребенку, пригласить зайку)

-  Зайка очень любит морковку, капусту и играть. Давайте вместе с зайкой поиграем.

 И ушами шевелит.

 И ушами шевелит.

(Присесть, шевелить кистями поднятых рук).

Надо лапочки погреть.

(Встают и хлопают в ладоши).

Надо зайке поскакать.

Надо зайке поскакать.

 (На поляне цветы, разного цвета, дети должны посадить свою бабочку на цветок такого же цвета что и бабочка)

- Зашагали наши ножки Дружно, ровно по дорожке.

- Посмотрите все на нас, как идут ребятки.

- Ой, ребятки, как много здесь грибочков и больших и маленьких. Соберем ребята грибочки для колобка?

(большие грибы собирают в большую корзину, а маленькие в маленькую)

- про кого в сказке говорят серый разбойник, зубами щелк

- Здравствуй, волк.  Колобок приглашает тебя на день рождение.

Волк: - Я был у бабушки в деревне. На меня с дерева что-то как свалится. Я все собрал в мешок, а что это не знаю? (рассматриваем из чудесного мешочка фрукты- овощи) Как это можно назвать, одним словом.

- Ребята, отгадайте загадку

« По дорожке мы шагаем.

Тишину не нарушаем.

Нас немного испугал.

Покажите, как вы испугались.

И кого-то разбудили

Он в берлоге спит зимою.

Под большущею сосною.

А когда придет весна.

Просыпается от сна».

Медведь, Колобок приглашает тебя в гости на день рождение.

- Медведь: - Видел, как по лесу разбежались животные и их детеныши. Потерялись в лесу животные.

Давайте поможем животным найтись.

На разных мольбертах выставлены животные и детеныши)

- Молодцы! Помогли всем мамам найти детенышей.

- Протопали мы дорожку. В густой лес зашли. А в густом лесу нас кто – то ждет. В деревне кур крадет, кто это?

Лисонька – Лиса, Колобок приглашает тебя в гости на день рождение.

Какую песенку пел колобок.

Я от дедушки ушел

- Лиса: Все равно съем, а назовете меня ласково, тогда не буду есть.

-  Молодцы, всех пригласили.

- А сейчас подарим колобку на память картинку с его друзьями, и назовем: «Колобок и его друзья»

(дарят картинку, колобок угощает ребят конфетами)

 Внимательно слушают, выполняют и показывают движения

Отгадывают загадку

Отвечают

На вопросы

Вспоминают, отправляются в лес

Называют насекомых

    Отгадывают загадку                              

Приглашает зайку на день рождение к Колобку

Играют, внимательно смотрят,

выполняют

Внимательно слушают задание, выполняют

Внимательно слушают задание, выполняют

Дети называют фрукты и овощи

Отгадывают загадку

Дети подставляют детенышей к своим мамам

Ребята говорят: Не ешь лиса колобка. Мы тебе песенку споем.

Называют ласково

Наклеивают животных, дарят картину, принимают угощение, говорят: «спасибо»