Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе на тему "Праздник Праздников"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе на тему "Праздник Праздников". Направление развития: познание, художественное творчество.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.37 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ проведения комплексного занятия «ПРАЗДНИК ПРАЗДНИКОВ»
- Беседа о Пасхе
- Роспись пасхальных яиц
Программное содержание:
1. Закрепить знания детей о православном празднике Пасха, о том, почему его называют Праздник Праздников
2. Учить располагать узор по всей площади яйца, находить цветовые решения
3. Учить детей вкладывать в узор частицу своей души
4. Активизировать словарь: Пасха, храм, пост, тропарь, золотая макушка, праздник Пасха
5. Индивидуальная работа с Сашей и Данилом больше активизировать
Предшествующая работа:
Читали рассказы из «детской библии», рассматривали иллюстрации, рисовали пасхальные открытки, читали стихи о Пасхе.
Подготовка: дети сидят полукругом. На доске репродукции о Пасхе. На каждом столе в вазочках веточки вербы. Группа проветрена. Проведена влажная уборка.
Ход:
Сегодня у нас будет интересное занятие. Отгадайте загадку: «Мост на семь верст». Ответ: так в народе называют Великий пост.
В: А что такое пост?
Д: это когда едя постную пищу. Когда люди стараются делать больше добрых дел. Когда много молятся в храме и дома.
В: Да, дети, когда человек постится, душа становится легкой, привлекает к себе Духа Святого и человек становится духовным и поэтому православные люди свою душу берегут постом. А длится пост 7 недель и совпадает с порой пробуждения природы от зимнего сна. Еще послушайте загадку о посте:
Полдуба сырого,
Полдуба сухого,
Да макушка золотая.
О какой золотой макушке идет речь?
Д: Макушка золотая – праздник Пасхи.
В: Как называют шестую неделю Великого поста?
Д: Вербная.
В: Правильно. Верба – вестница весны. Она первая расцветает нежными пушистыми комочками, повинуясь зову тепла и солнца. Веточки вербы украшают цветами и лентами и освящают в храме. Дети стараются донести от церкви до дома вместе с вербой сияющие свечи. Дети сами мастерили игрушки и рисовали пасхальные открытки. Вы тоже своими руками мастерили игрушки, рисовали пасхальные открытки, которые вы подарите друзьям, воспитателям группы.
В это воскресенье заканчивается Великий пост и наступает праздник, который в народе называют Праздник Праздников…
На Пасху торжественно звонят колокола. На разных языках радостно звучит рассказ об этом событии.
В храмах поют тропарь – главную песню праздника. И народные поговорки тоже наполнены ликованием:
« В светлое воскресенье солнышко играет»
«Вешнее солнышко землю согревает»
«Христос воскрес и земля воскресла. В народной душе обе радости слились в один праздник»
У любого народного праздника своя красота, свои обычаи и приметы. Немало их и на Пасху.
Важное место на пасхальном столе занимает обрядовая еда: пасха, кулич и крашеные яйца. Пасху делают из творога. Кулич – вкусный сдобный круглый хлеб. Пасху, кулич, крашеные яйца освящали в храме, а потом разговлялись (пробовали).
Но конечно главное место в пасхальной обрядности занимает яйцо. Крашеное в один цвет или расписное, оно стало знаком, символом праздника. Освященное в храме яйцо едят утром, когда садятся за стол. Яйцами обмениваются, их дарят родным соседям, всем, кто придет поздравить с праздником. Ребята, какие слова говорят, когда подают яйцо?
Д: «Христос Воскрес!», а отвечают: «Воистину Воскрес!»
В: Давайте с вами вспомним, в какие цвета раскрашивают яйца на Пасху?
Д: Красный, голубой, розовый, зеленый
В: А как еще по-особому раскрашивают яйца?
Д: Кисточкой на яйцах делают роспись. Эти яйца называются писанки.
В: Ребята, давайте, и мы с вами сегодня распишем яйца и подарим родным или близким. (Воспитатель показывает образцы, уточняет какие приемы используются при росписи яиц)
Дети начинают работать. Если на занятии присутствуют родители, посадить их рядом со своим ребенком и предложить расписать яйцо. После росписи яйца ставятся в специальные корзиночки из цветного картона. Воспитатель подводит итог, проводит оценку работ, и дети в корзиночках уносят яйца в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/01/picture-63987.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе. Образовательная область "Художественное творчес
Воспитатель:Гаянова Ольга ЮрьевнаКонспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе(нетрадиционное рисование)"В МИРЕ ЦВЕТОВ.РОМАШКА"программные задачи:Х...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/14/picture-221348-1363268521.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе. Образовательная область "Познание" (формирование элементарных математических представлений). Тема "Космос"
Конспект позволяет в лёгкой, доступной форме объяснить сложные математические понятия....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/19/picture-168143-1589890534.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе в образовательной области "Коммуникация" на тему: Белоснежка и семь гномов
Программное содержание:-Обобщить и систематизировать знания детей о весне.-Самостоятельно находить признаки весны.-Учить детей образовывать однокоренные слова при помощи уменьшительн...
Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной группе Образовательная область «Познание» Тема: «Путешествие в подводное царство»
Уточнить и конкретизировать знания детей о морских обитателях, об их приспособленности к жизни в воде, познакомить с «этажами» подводного царства. Формировать умение делать простейшие выводы и умозакл...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/11/picture-685065-1444555103.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе Провела: Воспитатель подготовительной группы Андреева Светлана Алексеевна. 2018 год.
Чтение сказки Т.Н.Лепихиной «Искорки добра» Цель: Учить детей правильно понимать нравственный смысл изображенного, мотивированно оценивать поступки героя сказки.Формировать целостное ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/01/picture-89482.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Новый год. Рождество. Традиции праздника»
Конспект о традициях празднования Нового Года....