Методическая разработка
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Методическая разработка

"Дети и дорога"

Цель : Пропаганда правил  безопасного поведения на дорогах

Задачи:– Закрепить у детей понимание необходимости соблюдения правил безопасного поведения на улице.
– Расширить знания детей о значении сигналов светофора.

Действующие лица: 

-Работник ГИБДД, Мышка-мать, мышата, 2 автомобиля, заяц и ёж.

Категория:  Дети   старшей  логопедической группы.

Оборудование:  Костюмы участников, полицейский жезл, светофор,  знаки дорожного движения, машины,

Литература:   “Правила дорожного движения” (разработка занятий) Л.Б. Поддубная, – Изд. Дом Корифей, – 2007

Ход выступления

Инспектор ГИБДД:(под звук марша выходит на середину зала)

Дорожный патруль приветствует вас

Мы Вам покажем  сказку сейчас.
В ней и шутка, и намек.
В нашей сказке спрятан где-то
Нашим зрителям урок!

Выходит мышка с мышатами под музыку "В каждом маленьком ребенке."

Мышка-мать (гордо).

Двое деток у меня.

Вот она моя семья

Дружно, весело играют,

Ничего не замечают.
На работу мне пора, подойдите, детвора!  (Мышата подбегают к матери)

Мышка-мать (строго).

Не случилось чтобы лиха
Посидите вы тут тихо!

(Мышка-мать уходит)

Мышата (весело).

Мы пойдем куда хотим,
На дорогу не глядим!
Пусть горит зеленый, красный,
Светит светофор напрасно!
Мы не станем ожидать,
Правила все соблюдать! (Мышата выбегают и танцуют на проезжей части дороги , пока 2 машины не сталкиваются друг с другом. Мышата падают врассыпную, из машин выбегают Заяц и Ёж).

Заяц (грозно).

Что несётесь под колеса,
Вы, мышата мокроносые !

Ёж (гневно).

Надо вам, друзья , учиться
Как по улицам ходить-
Ведь беда могла случиться!..... Под звуки милицейской сирены выбегает инспектор ГИБДД.

Инспектор (строго).

Здесь движенье,
Здесь опасно!
Неужели вам не ясно! Нарушители – за мной!  (Инспектор хочет увести мышат в ГИБДД. Появляется Мышка-мать под звук песни Ally Kalvine) .

Мышка-мать.

Вот с работы я пришла.
Что у вас тут за дела?

Инспектор. 

Правила вы нарушаете
Всё движенье прерываете!

За порядком я слежу

Я в ГИБДД служу.

Мышь (слезно).

Ох, прошу, отдай мышей,
Ненаглядных малышей.
Не могу я жить без них, моих деток дорогих…!

Правила откуда знать? И зачем их соблюдать?

Инспектор. (строго).

Чтобы слез потом не лить, нужно правила учить!

И поэтому друзья вот вам песенка моя.

Инспектор поет:

На самом перекрестке
Стоит предмет трехглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.
Откроет красный глаз:
Ни с места! Съем тебя сейчас!”
Откроет желтый глаз:
“Предупреждаю вас!”
Мигнет зеленым глазом
И всех пропустит разом!

Мышка-мать.

Будем, будем соблюдать
Правила Движения,
Чтобы больше не было недоразумения!

Заяц и Ёж:

Изучайте, изучайте правила движения,
И всегда их соблюдайте
Все без исключения!

Мама- мышка

Ведь не зря на светофоре зажигаются огни.
Красный, желтый и зеленый –
Нам хотят помочь они!

Инспектор:

Мы показали сказку для вас

Важный урок, вы узнали сейчас

Стало всем из сказки ясно!

Все вместе:

Дети! Внимание! Дорога опасна!