Мы -фокусники
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа) по теме

Занятие по развитию элементарных естественнонаучных представлений в средней группе.

Тема: Мы -фокусники

Программное содержание:

познакомить детей со свойствами воздуха: упругий (его можно

сжимать),легкий (легче воды);

невидим (бесцветный);

закрепить знания детей о значении воздуха;

развивать познавательную активность.

Ход занятия:

Ребята, вы ходили в цирк? Узнали, кто я? Да, я фокусник и умею делать разные фокусы. А хотите научиться фокусам? Я вас научу! Вы будете моими учениками? Открываем школу фокусников.

 1.  Достаю  надутый воздушный шарик

Как вы думете, в шарике что-то есть?(версии детей) Давайте проверим? Возмите сдутые шарики, они пустые.потрогайте, в них ничего нет. Первый фокус. А сейчас подуйте в них.

Воспитатель надувает вместе с детьми        

Что есть в шарике?(воздух)

Потрогайте шарик. Можно его сжимать? Значит воздух упругий.

Посмотрите что у меня есть? (вертушка)

А давай ты подуешь.а потом ты и т. д. Что происходит? Вертушка закрутилась, а почему?(возду

Начал двигаться, появился небольшой ветер и завертел вертушку).

Значит воздух есть в шарике, вокруг нас.

А как вы думаете, есть ли он в людях? (варианты ответов).

А я предлагаю вот такой фокус: возмите соломинки, опустите в стакан с водой и подуйте в них.

Что это? (пузырьки воздуха)

Что можно сказать? (что воздух есть внутри человека).

Да воздух повсюду, внутри человека, в шарике, вокруг нас.

2. А каким цветом воздух? Давайте сделаем еще один фокус. Возьмите прозрачные пакеты и

поймайте воздух.Закройте пакеты и скажите, есть цвет у воздуха? Мы его видим? (Давайте

сравним белый цветом лист с пакетом)

Ребята, воздух бесцветный, мы его не видим.

З. А как вы думаете, воздух тяжелый или легкий? Проверим? Есть ли в нашей комнате предметы

наполненные воздухом? Посмотрите на маленькие шарики.Что внутри шаров?

Следующий фокус:

-Возмите шарик и опустите в тазик с водой. Утонули они? Почему? (воздух легкий, он легче он легче воды)

-Понравились вам мои фокусы?

-Что мы узнали о воздухе?

-Где он находится? (он находится везде)

-Мы видим его?

-Он имеет цвет? (бесцветный)

-Он легкий или тяжелый?

-Можно его сжимать? Значит он какой? (упругий)

Правильно, ребята, мы узнали , что воздух:

есть везде, внутри человека, вокруг нас, он бесцветный, упругий, легкий.

А я с вами прощаюсь, предлагаю вам пойти на прогулку.