Образовательная деятельность по теме: «Правила дорожного движения»
план-конспект занятия (окружающий мир, старшая группа) на тему
Программное содержание:
Закрепить знание о строении велосипеда, назначении этого вида транспорта. Применять правила езды на велосипеде в реальной жизни. Развивать внимание, творчество, активизировать слова, связанные с транспортом.
Закрепить знания о знаках дорожного движения.
Воспитывать культуру поведения на улице.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательная деятельность по теме:
«Правила дорожного движения»
Подготовила и провела воспитатель старшей группы
Миронович Талина Васильевна
Программное содержание:
Закрепить знание о строении велосипеда, назначении этого вида транспорта. Применять правила езды на велосипеде в реальной жизни. Развивать внимание, творчество, активизировать слова, связанные с транспортом.
Закрепить знания о знаках дорожного движения.
Воспитывать культуру поведения на улице.
Ход образовательной деятельности:
Дети стоят около воспитателя.
Загадка о велосипеде:
На велосипеде приехал игрушечный медведь, свалился.
Воспитатель поднимает его.
Мишенька мне хочет что-то сказать (шепчет на ухо)
Он мне рассказал о том, что ему недавно подарили велосипед, он не только не умеет кататься, но и не знает какие части есть у велосипеда.
Ты, Мишенька, посиди и послушай, что знают наши дети. (сажает игрушку на стул перед детьми)
Дети, давайте поможем Мишеньке, расскажем ему , какие части есть у велосипеда.
Вспомните, какие виды велосипедов вы знаете? (подрастковый, взрослый, трехколесный, двухколесный, дамские, мужские, спортивные, одиночные, тандемы )
Дети садятся за столы.
Дидактическая игра «Какой части не хватает».
Задача: дорисовать часть часть велосипеда, которой не хватает.
Дети, у кого есть велосипед?
Вы любите кататься на велосипеде?
А вы знаете как правильно ездить на велосипеде?
Самое главное правило, ездить на велосипеде можно только с 14 лет.
Дидактическая игра «Следи внимательно»
Задача: Если велосипедист не нарушает правила – поднять зеленую карточку, если нет- красную.
( картинки с ситуациями езды на велосипеде)
Мы теперь знаем правила езды на велосипеде и ты ,Мишенька, все прослушал внимательно и запомнил.
Дети, где можно ездить на велосипеде? ( во дворе дома, на специально оборудованной площадке, по велосипедной дорожке, на стадионе)
А где нельзя ездить на велосипеде? ( по проезжей части, по тротуару, по дороге)
Физкультминутка:
Дети с рулями ездят по группе. Только там, где разрешается езда на велосипедах, где запрещается – стоят.
На доске висят знаки дорожного движения, предназначенные для велосипедистов.
Дети по очереди называют знаки и читают стихи.
Игра «Сложи знак из частей»
Задача: сложить знак, назвать его.
На столах разложены схемы, нужно расставить знаки ,объяснить почему так думают.
Мишенька многому научился у вас. Принес с собой небольшие сувениры.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-407861-1392800995.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему "Правила дорожного движения"
Цель: выяснить, что дети знают и помнят о том, где и как следует переходить улицу; уточнить их представления о правилах дорожного движения....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/27/picture-593391-1427436264.jpg)
Методическая разработка: Организованная образовательная деятельность на тему: "Правила дорожного движения"
Уточить и закрепить знания детей о правилах на пешеходном переходе, и знания о значении сигналов светофора....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/27/picture-429455-1427481885.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Правила дорожного движения»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Правила дорожного движения» для младшей группы детского сада. Непосредственно образовательная деятельность по...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/17/picture-1071177-1539806803.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Правила дорожного движения»
Цель: Закреплять знания детей о регулировании с помощью светофора, дорожных знаков движения транспорта и пешеходов....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/06/picture-1078549-1541492515.jpg)
Игра к непосредственной образовательной деятельности по изучению правил дорожного движения с детьми 4 - 5 лет «Путешествие в страну дорожных знаков»
Игра к непосредственной образовательной деятельности по изучению правил дорожного движения с детьми 4 - 5 лет...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/25/picture-1225743-1719292010.jpg)
Конспект образовательной деятельности по теме: «Правила дорожного движения»
Образовательная область: речевое развитиеИнтеграция образовательных областей:- познавательное развитие- социально-коммуникативное- художественно-эстетическое- физическое развитиеВозрастная группа: ста...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/25/picture-1227989-1719313914.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по теме: «Правила дорожного движения и дорожные знаки» подготовительная группа
Конспект непосредственной образовательной деятельности по теме: «Правила дорожного движения и дорожные знаки» подготовительная группа...