Проект "Елочка красавица"
материал по окружающему миру (младшая группа) по теме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №29 общеразвивающего вида»

Проект

2-я младшая группа

Воспитатели: Галкина И.В.

Кондратьева В.И.

г. Вышний Волочёк

2010 г.

Допроектная деятельность:

Мотив:

65535. дети и родители не знакомы с историей новогодней ёлки,
65536. непонимание родителями важности совместного выполнения новогодних традиций с детьми.

Модель 3-х вопросов

Выводы: У детей и родителей недостаточно знаний об истории

празднования Нового года, как русской народной традиции; у

детей отсутствуют знания о пользе ёлки.

Виды работ:

1 .Сбор информации: познавательная литература,

иллюстрационный материал, подбор разнообразных заданий и

упражнений

2. Работа с детьми: занятия, беседы, чтение и заучивание стихов, дидактические игры; познавательные забавы
3. Создание условий: установка и украшение новогодней ёлки в группе
4. Совместная и самостоятельная деятельность: Изготовление новогодних подарков для родителей; создание коллективных работ: раскраски на новогоднюю тему.
5. Работа с родителями:

65535. Наглядная информация «Любимая традиция - новогодняя ёлка»;
65536. Приобретение родителями новогодней ёлки в группу;
65537. Совместная вечерняя деятельность детей и родителей (установка и украшение ёлки);
65538. Папка «Вечерний досуг в кругу семьи» (диски с песнями, музыкой про ёлку).

6.        Презентация проекта Музыкальный праздник «Ёлочка-
красавица»

1 ЭТАП. Разработка проекта.

Цель: Способствовать расширению знаний детей и родителей о русской народной традиции - праздновании Нового года.

Задачи:

JL Познакомить детей и родителей с историей новогодней ёлки;

2. Учить детей различать характерные признаки предметов различными анализаторами;
3. Формирование познавательных умений: наблюдательность, любознательность; использовать полученные знания в различных видах творческой деятельности (игровой, художественно-продуктивной);
4. Расширять знания родителей о традиции новогодней ёлки и важности знакомства с ней детей.

Предположительный результат.

1. Отлично проведённый праздник, хорошие отзывы родителей; фотовыставка «Фоторепортаж от ёлочки»

Участники проекта: дети 2-й младшей группы, воспитатели, родители, музыкальные руководители

Срок реализации проекта: 2 недели (декабрь)

2 ЭТАП: Перспективное планирование работы.

1. Ситуации, общение:

65537. «Как шишка потеряла своё семечко»
65538. «На кого похожа ёлочка»
65539. «Как звери ёлку наряжали»
65540. «У ёлочки на Дне рождения»
65541. проблемная ситуация: «Новый год без ёлки»

2. Познавательная литература:

3. Организованная деятельность Занятия

4. Дидактические игры

5. Познавательные забавы:

65535. «Скоро Новый год» - встреча со Снеговиком (рассказы детей о подготовке к Новому году) - 17.12.2010;
65536. «Сюрпризы от Ёлочки» (дети искали под ёлочкой загадки и отгадывали их) - 22.12.2010.

6. Самостоятельная и совместная художественно-продуктивная деятельность:

3 этап. Реализация проекта.

4 этап. Презентация проекта

Музыкальный праздник «Елочка-красавица»

Итог работы:

Модель 3-х вопросов

Познавательная ценность:

Расширение знаний об истории новогодней ёлки; праздновании

Нового года;

Формирование познавательных умений: наблюдательность, любознательность; использование полученных знаний в различных видах творческой деятельности (игровой, художественно-продуктивной).

Воспитательная ценность:

Воспитание любви и уважения к русским народным традициям

Перспектива:

В целях повышения познавательной активности детей и интереса к творческой деятельности при участии родителей оформить выставку необычных ёлочных украшений к старому Новому году.